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化学反应工程课程教学内容和课程体系改革


维普资讯 http://www.cqvip.com 2  6 工  { 竞李 f   26第 (第期 0年 3 总8 ) 0 期 9  化 学 反应 工程 课 程  教 学 内容和课程 体 系改革   *  周  涛, 谭  军 , 叶红齐 , 钟 宏  ( 中南 大学 化 学化工 学 院 , 南 长 沙 4 0 8 ) 湖 10 3  [ 摘要] 作者 以化工类

专业 主干课程 化学反应 工程 为对 象, 针对化学反应工程 的学科特 点, 围绕培 养新世  纪化工类人才 的要求 , 在课程结构、 学 内容 - 学方法、 教 9教 多媒体教学和考核方式 的改革 实践、 导科学  倡 思维方法 、 培养 工程分析能力、 强调理论联 系实际、 提高讲授质量 、 培养 学生综合能力等方面做 了有益 的   教改探 索。   [ 关键词] 学改革; 教 反应工程 ; 教学法 ; 尝试  化学反应工程是被教育部颁发的《 目录》 确定  的宽 口径 化学工 程 与工 艺专 业 的四 门主干课 程之  一 的作 用 。   化 学 反应工 程 的形 成 已有 几 十 年历 史 , 随  但 着科 技 的发展 , 原有 的化 学反 应 工 程 课 程 的部 分  , 也 是 涉及研 究 过程工 业 ( 即通 过化学 变化 或物  理 一化 学 变化 制 造 产 品 的工 业 , 括化 工 、 油 、 包 石   冶金 、 材料 、 工 、 轻 医药 、 生化 、 品 、 食 建材 、 军工 、 环  内容已经落后 , 一些新 的内容急需 得到补充 。近  几年 , 有一 些化 学反 应工 程方 面 的新 书 出版 , 虽然  增加 了一 些新 知识 , 没有 脱 离原有 的体系 , 但 比如  说 , 学反 应工 程课 程体 系结构 , 是按 化学 反应  化 还 境等) 中生产过程 、 生产装置 、 工艺技术规律 的诸  多专业重要的必修或选修的技术类或技术基础课  程。化学反应工程学主要研究工业规模化学反应  过程 的优化 设 计 与 控 制 。它 是 一 门综 合 性 强 、 涉  的相态和反应器的型式来分 。另外 , 随着计算技  术 的更 新 , 学 反应 工 程 中理 论 模 型 的 近似 化 处  化 及基 础知识 面广、 数学要求 高的专业 技术 学科 。   本课程 的基 本 内容 包括反 应动 力学 和反应 器 设计  理 已经 不是 主要 的处 理 方 法 , 更 复 杂 的理 论 模  而 型通过 计算 机处 理 则 成 为 发展 的 重要 方 向 , 因此  如 何结 合 当今科 技发 展来完 善化 工原 理 教学是 值  得 探讨 的课 题 。   化 学反 应工 程 是 一 门工 程 性 很 强 的课 程 , 采  与分析两个方面, 目的是使学生掌握研究工业规  模化 学反 应器 中化 学 反 应 过程 动力 学 ( 宏 观 动  称 力学) 的基本方法和基本原理 , 具备进行反应器结  构设 计 、 优操 作 条 件 的确 定 和 最 佳 工况 的分 析  最 控 制 、 程 的开 发 研 究 和模 拟 放 大 的基 本 能力 。 过   该课程 的核心就 在 于特定 反应 在适 合 的反 应器 内  用黑板和语言来描述数学模 型、 工设备和工艺  化 流程 , 容易使学生厌倦 , 感觉枯燥无味。随着多媒  体技术的引入 , 化学反应工程的教学 面临新的发  展 机遇 。利用 动 画 、

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