当前位置:首页 >> 政史地 >>

8.1色彩斑斓的文化生活(新)


8.1色彩斑斓的文化生活

GUO XU TONG

小晴是某学校的一名中学生

她参加了学校的动漫社

也 参 加 了 学 校 的 摄 影 社

而且还是学校管乐队的队员

周末回家途经挂绿广场,小晴一定要到四楼文 一书店去看看最新的青春偶像浪漫爱情

小说。

回到家里小晴第一件做的就是打开电脑登 录QQ

然后打开酷我音乐盒点听最新的 一周音乐排行榜

然后登录QQ农场偷菜

做完这些,她还要上网浏览些娱 乐八卦新闻

她还常上网看电影,比如《三枪》、 《阿凡达》等

她还用电脑算命,什么星座与什 么星座绝配啊小晴都很清楚

吃完晚饭,她马上把电视锁定在湖南卫视,对 她来说欧弟他们主持的《天天向上》可千万不能错过。

有时候还要在网上回看何炅 主持 的《我们约会吧》,她觉得挺有意思

周日小晴一般都会去增城图书馆 看看书,丰富一下自己的知识。

小晴是某中学的一名学生。她在学校常参加动 漫社跟摄影社的活动,她还是学校管乐队的成员。 周末回家途经挂绿广场,她一定要到四楼文一书店 去看看最新的青春偶像浪漫爱情小说。回到家她第 一件要做的事就是打开电脑,登录QQ,然后打开酷 我音乐盒点听最新的一周音乐排行榜,然后登录QQ 农场偷菜,做完这些,她还要上网浏览些娱乐八卦 新闻。她还常上网看电影,比如《三枪》、《阿凡 达》等;她还用电脑算命,什么星座与什么星座绝 配啊小晴都很清楚。吃完晚饭,她马上把电视锁定 在湖南卫视,对她来说欧弟他们主持的《天天向上》 可千万不能错过。有时候还要在网上回看何炅 主持 的《我们约会吧》,她觉得挺有意思。周日小晴一 般都会去增城图书馆看看书,丰富下自己的知识。

小晴是某中学的一名学生。她在学校常参加动漫社跟摄影社的活动,她还 是学校管乐队的成员。周末回家途经挂绿广场,她一定要到四楼文一书店去看 看最新的青春偶像浪漫爱情小说。回到家她第一件要做的事就是打开电脑,登 录QQ,然后打开酷我音乐盒点听最新的一周音乐排行榜,然后登录QQ农场 偷菜,做完这些,她还要上网浏览些娱乐八卦新闻。她还常上网看电影,比如 《三枪》、《阿凡达》等;她还用电脑算命,什么星座与什么星座绝配啊小晴 都很清楚。吃完晚饭,她马上把电视锁定在湖南卫视,对她来说欧弟他们主持 的《天天向上》可千万不能错过。有时候还要在网上回看何炅主持的《我们约 会吧》,她觉得挺有意思。周日小晴一般都会去增城图书馆看看书,丰富下自 己的知识。

小晴参与的文化生活有哪些? 参加动漫社、摄影社的活动,参加学校管 乐队,去文一书店看青春偶像小说,上网 玩QQ,听音乐,玩游戏,看八卦新闻,看 电影、电脑算命研究星座,看电视,去图 书馆看书,等。

是什么 从小晴的文化生 活中可以看出当 代文化生活呈现 出什么特点?

为什么 为什么会呈现出 这样的特点? ①…… ②……

怎么办

针对文化市场的 “喜”与“忧”, 应该怎么办呢? ①政府方面…… ②青少年呢……

请分析小晴文化 透析小晴文化生 生活中的“喜” 活中的“喜”与 与“忧”? “忧”,思考出 现这种现象的原 因 ①喜的原因……

(一)当代文化生活素描:

1、当代文化生活的现状特点: 斑斓色彩、多种选择 2、文化生活色彩斑斓的原因:
①现代科学技术的发展 ②大众传媒的迅速发展。 ③文化生产的规模化、产业化 ④社会主义市场经济的发展。

(二)文化生活的“喜”与“忧”

原 文化市场和大众传 因 媒的发展
①满足文化需要,充 实精神生活②传播科 表 学文化知识③接受正 现 确的价值观念提高思 想道德素质④引导消 费观念推动生产发展


文化市场的自发性和 传媒的商业性 ①肆意生产销售品 位低下的文化产品 ②迎合低级趣味 ③不负责任地传播 “绯闻轶事”。

旁观者清 请思考: 针对当前文化生活的”喜” 与“忧”,我们应该怎 么办呢??

(1)政府方面:
①需要对文化市场加强管理,正确引导。 ②政府应大力发展人民大众所喜闻乐见的 大众文化。

(2)个人方面:
③我们要加强科学文化修养和思想道德修 养,提高辨别不同性质文化的能力。

(三)发展人民大众喜闻乐见的文化 1、当前人民群众文化需求的特点: 多层次、多样化、多方面 2、发展为人民大众所喜闻乐见的大 众文化(如何发展)
(1)提供多种类型、多样风格的文化产品。 (2)发展先进的、健康有益的文化。 (3)发展面向广大人民,反映人民的利益 和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主 义文化。

(三)发展人民大众喜闻乐见的文化

3.我们所提倡的大众文化:
方向
内容

面向广大人民,反映人民 的利益与呼声,为人民大众所 喜闻乐见的社会主义文化。
形式

VS
流行文化作 观 品的价值大 点 于经典作品 一 的价值。 经典文化作 品的价值大 于流行文化 作品价值。

观 点 二

流行文化作品

经 典 文 化 作 品

温 馨 提 示:

如果你认为流行文 如果你人为经典文 化作品的价值更大, 化作品的价值更大, 还请你思考: 还请你思考: 1、年轻人追求时尚、 1、经典文化作品为 追求流行的理由有 什么能成为经典? 哪些? 2、现在的流行文化 2、历史上存在过的 作品能否成为经典? 流行文化作品,它 们后来命运如何?

VS
1、不能简单、片面地说谁的价值大。
2、衡量一个文化作品是不是经典作品,主要 看它的内容是否经受住时代的考验;而衡量一 个文化作品是不是流行作品,主要看它的接受 群体是否广泛,是否在一定时期内受到人们普 遍喜爱。 3、流行的能够经受住时代的考验也可成为经 典的,真正经典的作品具有超越时空的魅力, 在社会中持续流行。只要人民大众真正需要的, 都是先进的、健康的文化,都是我们所倡导的 大众文化。

1、一位外国朋友说:“二十多年前我到过 中国,那时人们的着装几乎是一个样式, 颜色也比较单调。现在,一切都变了,各 色时装随处可见,中国变得多姿多彩了。” 从文化生活的角度看,上述材料描述的现 象表明: ( ) A、人们的精神面貌好了 B、人们的思想观念解放了 C、人们的文化生活多样化 D、人们的风俗习惯变了

c

2、当代文化生活色彩斑斓,呈现出多 样性的特点。出现这种情况的原因有 ( ) ①现代科学技术的发展

D

②社会主义市场经济的发展 ③文化生产的规模化、产业化

④大众传媒的迅速发展
A、① C、①②③ B、①② D、①②③④

3、20世纪中叶以来科学技术的迅猛发展,提供 了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传 播工具,给我们的文化生活带来了许多积极影响。 具体表现在:( ) ①满足人们日益多样化的文化需求,充实人们 的精神生活 ②采取群众喜闻乐见的方式,对人们进行正确 价值观教育 ③借消遣娱乐的名义,以荒诞、庸俗的内容, 迎合低级趣味 ④通过灵活而富有吸引力的表现方式,传播科 学知识 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

4.文化市场和大众传媒的发展,给我 们的文化生活带来了许多可喜的变化。 这表现为它:( ) ①充实着人们的精神生活 ②丰富了人们的物质生活 ③提高了人们的思想道德素质 ④易于引导人们的消费观念 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

5.在文化产业的发展过程中,一些媒体为 了迎合受众,使格调不高、内容低俗的文 化产品和信息传播开来。低俗文化造成的 文化污染,将比环境污染更可怕。从经济 生活角度看,低俗文化泛滥:( ) ①是市场机制自发性的体现 ②企业追求经济效益的必然结果 ③国家必须加强对文化消费的引导 ④急需文化行政部门的直接管理 A.①③ B.①②③④ C.①②③ D.①③④

6、时下,一些中学生中人情消费风蔓延: 生日、节日互赠高档礼物,到饭店请客吃 饭,这种现象被称为时尚文化消费。关于 经典与时尚,向来有不同的看法,下列说 法中正确的有: ( ) A、时尚文化就是优秀文化,必须大力提倡 B、时尚文化代表新文化,我们应积极提倡 C、经典与时尚并存,是文化繁荣的体现, 不应加以干涉 D、对时尚文化,我们应采取正确的措施, 加以引导

D

7、下列关于人民大众喜闻乐见的社 会主义文化的说法正确的是: ( ) ①面向广大人民的社会主义文化 ②反映人民利益与呼声的社会主义 文化 ③面向世界各国的文化 ④以流行为主要特点的文化 A、①② B、③④ C、②③ D、①④

A

(09· 江苏)用现代动画技术制作的电 视动画片《喜羊羊与灰太狼》,受到 广大观众的喜爱,获得了上海炫动卡 通卫视2008年度收视排行的年度特别 奖,同名动画电影也取得了高达8500 万的票房。这主要说明,为人们提供 的文化产品应当:( ) A.具有较高的经济效益 B.运用先进的技术手段制作 C.满足人们娱乐的需求 D.采取群众喜闻乐见的形式

D

常看看文综政治书哦

别忘了


相关文章:
8.1《色彩斑斓的文化生活》教案
第八课 8.1 走进文化生活 色彩斑斓的文化生活 教学目标 一、知识目标 把握文化生活的新特点及原因;理解文化生活的“喜”与“忧” ;知道只有发展人民大 众喜闻...
8.1色彩斑斓的文化生活(新人教版必修3)
8.1色彩斑斓的文化生活(新人教版必修3)_政史地_高中教育_教育专区。学而思网校 www.xueersi.com 8. 1 色彩斑斓的文化生活一、选择题 1.从早期的《甲方乙 方...
8.1色彩斑斓的文化生活
8.1色彩斑斓的文化生活_高二政史地_政史地_高中教育_教育专区。必修三文化生活导学案第八课 走进文化生活 5、我们所倡导的大众文化是人民大众真心需要的,先进的...
2015版:8.1 色彩斑斓的文化生活 导学案
2015版:8.1 色彩斑斓的文化生活 导学案_政史地_高中教育_教育专区。第八课第 1 课时 走进文化生活色彩斑斓的文化生活 -1- 一、当代文化生活素描 1.特点:...
2015-2016学年高中政治 8.1色彩斑斓的文化生活课时演练 新人教版必修3
2015-2016学年高中政治 8.1色彩斑斓的文化生活课时演练 新人教版必修3_政史地_高中教育_教育专区。第一框 色彩斑斓的文化生活 课时演练·促提升 一、选择题 1...
8.1色彩斑斓的文化生活
8.1色彩斑斓的文化生活_政史地_高中教育_教育专区。学习目标○了解当代文化的新...学习目标○了解当代文化的新特点;理解文化生活中的“喜”和“忧” ; ○懂得...
8.1色彩斑斓的文化生活
8.1色彩斑斓的文化生活_韩语学习_外语学习_教育专区。8.1色彩斑斓的文化生活 ...我们对社会上的文化领域所出现的新情 况,将如何应对?学生讨论思考回答: 我们对...
8.1色彩斑斓的文化生活 教案
5、大众文化的内涵 【新 8.1 色彩斑斓的文化生活【预习问题】 1、当代文化生活的特点 2、文化生活“喜”的原因、表现 3、文化生活“忧”的原因、表现 4、...
8.1色彩斑斓的文化生活
8.1色彩斑斓的文化生活_政史地_高中教育_教育专区。研读式主体教学 一案三单...甚至微博都已经是一种 常态,因为 3D、二维码、微信等新技术已加入到奥运转播的...
更多相关标签:
色彩斑斓的文化生活 | 色彩斑斓 | 色彩斑斓的意思 | 色彩斑斓的近义词 | 色彩斑斓造句 | 色彩斑斓的意思是什么 | 色彩斑斓的世界 | 色彩斑斓的图片 |