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如何阅读一本书


如何阅读一本书

谈一谈
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我们是怎么读书的?

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参考文献:《如何阅读一本书 》 作者:(美)艾德勒、(美)范多伦 译者:郝明义、朱衣 出版:北京:商务印书馆,2007

1.泛读法
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有助于扩展阅

读的广度。如: 猎读法(浏览、涉猎、题读) 扩读法(一本为主,渐及其他) 览目法(各类书目、图书网站) 旁通法(引文、朋友、媒体) 记账法(发现好书,来不及读,记下来)

2.精读法
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有助于强化阅读的深度。 攻坚法(抓住重点,全力克之。瞄准疑点,逐一明之。 逮住难点,各个击之。苏轼“八面受敌法”。) 再读法(书读百遍,其义自见。重要书要熟读。) 探幽法(把握知识本源和深层含义,如研究作者而理 解作品,红学。巴金十几岁读《说岳全传》) 质疑法(尽信书不如无书,时代变认识也在变。商榷 文章。) 写读法(不动笔墨不读书。圈点、笔记、批语、图表、 索引)

3.快读法
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有助于提高阅读的速度。 扫读法(默读,脑、眼、口。) 跳读法(跳过无关紧要内容;目次、序跋、首尾段; 遇到疑难不得其解时,跳过去,最后返回。 ) 借读法(提要与摘要、缩写、书评) 程序法(将要读的书籍按其内在的程序,订出一个合 理的科学的计划,以有步骤地学习。 ) 归旨法(善于抓主题、析要义。语段抽义、段落取精、 章节理意、文篇归旨、 书本摄魂 )

4.比读法
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有助于加大阅读的关联度。如: 纵比法(解其继承、演变规律性。牛顿在伽利略的基 础上反复比较,获得辉煌成就。) 横比法(截取知识发展横断面,将不同部分加以比较, 把握个性规律。李白 “诗仙” ,杜甫 “诗圣”。 ) 类比法(对彼此有联系的不同知识加以比较。飞机与 蜻蜓的飞行比较,仿生学的内容。) 旁比法(钻研问题时,可依此为中心参考其他学科的 书,加以比较和渗透,活跃思维,博采众长。) 预比法 华罗庚奇特的读书方法

一、阅读的层次
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1、基础阅读 2、检视阅读 3、分析阅读 4、主题阅读

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2、检视阅读: (1)有系统的略读或粗读 ——先看书名、序 ——研究目录页 ——检阅索引 ——出版者的介绍 ——挑几个与主题相关的篇章来看 ——随便翻读,但要注意最后几页

(2)粗浅的阅读 ——阅读的规则:头一次面对一本很难读的书的 时候,从头到尾先读一遍,碰到不懂的地方不 要停下来查询或思考。 ——阅读的速度 ——逗留与倒退

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3、分析阅读 (1)一本书的分类。 ——一定要知道书的分类,越早越好。 ——书名 ——实用作品、理论作品

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(2)透视一本书 ——结构与规划 ——拟写书的大纲 ——发现作者的意图

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(3)判断作者的主旨 (4)公正的评断一本书 (5)赞同或反对作者 (6)辅助阅读

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4、主题阅读 (1)主题阅读前,需要检视书单上的所有书 (2)主题阅读步骤。 ——找到相关章节 ——带引作者与拟达成共识 ——厘清问题 ——界定议题 ——分析讨论

二、如何做一个自我要求的读者
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1、阅读者提出四个基本问题 (1)这本书到底在谈什么 (2)主要的思想、论点是什么 (3)这本说得有道理吗?是全部还是部分有 道理 (4)这本书与你有什么关系

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2、如何让一本书真正属于自己 (1)书上做符号(?) (2)把感想写出来

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3、三种做笔记的方法 (1)结构笔记 (2)概念笔记 (3)辨证笔记

三、阅读不同读物的方法
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(一)如何阅读社会科学 1、什么是社会科学 人类学、经济学、政治学、社会学、管理学等 学科

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2、阅读社会科学的容易处 (1)熟悉的经验 (2)熟悉的术语

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3、阅读社会科学的困难处 (1)术语的定义存在矛盾 (2)社会科学作品混杂了科学、哲学、历史, 可能还会虚构

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4、阅读社会科学作品 (1)一个主题要读好几本书 (2)作品要不断修订

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(二)如何阅读传记 1、传记的类型 (1)定案本:对一个人的学术性报告 (2)授权本:继承人或某个重要任务的朋友 负责写的 (3)介于二者之间的传记

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2、对传记的认识 (1)掩盖或夸大事实 (2)自传中我们不用花时间去揭露作者未言 明的秘密,

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(三)如何阅读关于当前的事件
1、新闻与新闻的真实性 2、记者也会犯错误 3、读者要擦亮眼睛 ——作者想要证明什么 ——他想要说服谁 ——他具有的特殊知识是什么 ——他使用的特殊语言是什么 ——他真的知道自己在说什么

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(四)关于文摘 1、对资讯的理解 2、文摘是经过浓缩作品 3、在没法看原文的前提下,从浓缩的句子 中读出言外之意。(这是最困难而要求最多)


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