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为什么要复读


也许,复读是不需要 理由的!
但是,总有很多东西让我 们不言放弃; 也总有很多东西让我们 坚持不懈!

首先,请同学们思考:支撑 你复读的动力是什么?

让我们一起听一篇 精彩的短文……

原来…… 母亲就是我们心中的佛!

刚刚感受了亲情,让我们再 来踏上努力与超越之路!

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为了实现自己的超 越,我们应该怎么做? 你做好准备了吗?

还是来听一个故事……

转。为了达到目的,熬到半夜是 这个世界上不存在他能不能办到 起初那种感觉就像自己割自 记得那是进入高三的第一次摸底考试,我排名 常有的事,第二天五点照常起床。 己的肉,别提多难受了,但 的事情。关键在于他是否以巨大 37 名,而学校每年能考上大学的顶多 为了能准时起床,我每晚睡前都 10名。我 是后来慢慢进入状态之后, 的热情和坚强的意志去改变他渴 发疯似地扔掉手中的武侠小说,然后,有生以 把闹钟放在枕边,并在床边放一 我感觉自己浑身充满了力量, 来头一次做这样一道算术题:离高考还有多少 望改变的现实。 盆洗脸的凉水,这样就避免了 可以战胜一切的力量,当我

在2001年河北定洲的一所很普通的中学,一个名叫李 义正的学生考上了清华大学.这本没有什么希奇的.可 对于一个生活中的强者而言, “就这样,我的高考倒计时开始运 是当你看到下面的故事时 ,你不会不惊讶的: “ 回想起来我付出了很多,

天?经再三检验答案是 251天。……我挺直腰板 ‘闹钟一响就关上,倒头一觉到 感觉到自己慢慢变化时,那 坐在书桌前写下一段文字‘ 2000年X月X日,高 天亮,醒来之后好心痛’的习 时心情很甜。” 考倒计时 X天。我要拼!我要创造奇迹!实现我 惯。” 生命中的伟大转折!’”

故事听完了,你悟出了什么?

没有什么人能打 没有什么人能战 没有什么力量能 败你,除了你自己! 胜你,除了你自己! 操纵你的命运,除了 你自己!

我们明白备考就是要持 续努力,努力就是为超越自 己。
那么,如何实现超越?

下面,让我们来看一个鹰 的故事……

鹰是世界上寿命最长的鸟类: 它的寿命可达70岁。

能获得那么长的寿命,是因为在40 岁时做出的困难却重要的决定。

当老鹰活到40岁时,它的爪 子开始老化,无法有效地抓住猎 物; 它的喙变得又长又弯,几乎 碰到胸膛;它的翅膀变得十分沉 重,因为它的羽毛长得又浓又厚, 使得飞翔十分吃力。 它只有两种选择 : 等死,或经 过一个十分痛苦的更新过程……

它选择了很努力地飞到山顶 在悬崖上筑巢。停留在那里,不得 飞翔……

鹰首先用它的喙击打岩石,直到 完全脱落,然后静静地等候新的喙长 出来。

它会用新长出的喙把指甲一根一根的 拔出来,当新的指甲长出来后,它便把 羽毛一根一根的拔掉。

5个月以后,新的羽毛长出来了。 鹰开始飞翔并重新得以再度过30年 的岁月!

在我们的生命中,有时候我们 必须做出困难的决定,开始一个更新 的过程,开始一个全新的自我!

故事的题目是:

雄 鹰 再 生!

从上面的故事中,你想到了什么?

超越,需要不断的反思! 超越,需要持续的努力! 超越,需要坚强的毅力! 超越,需要认真的品格!

一心向着目标前 进的人,整个世界都 会给他让路!
——爱默生

竞争离我们有多远?
——感受潍坊学子的“恐怖”

? 感受之一:
上操预备时

? 感受之二:
上操进行时

? 感受之三:
没有老师辅导的自习课

? 感受之四:
斐然的成绩

? 感受之五:
激人奋进的学生警语

残酷、惨烈的竞争早已悄然开始

我们该如何应对?

近期学习过程问题归纳 及分析
? 一、复读目标不明确 ? 1、犹豫心理 ? 2、畏难心理 ? 3、盲目乐观心理 复读意志不坚定









1、自我定位太高——夜郎自大 2、人生目标不确定,意欲随波逐流

? 二、学习缺乏计划性 懒于反思总结
1、计划性学习 — 学习效率的保证

2、总结

反思 — 复读生提高的法宝

? 三、学习缺乏主动性

表现:
听课感觉自己会做时的走神

听课感觉跟不上节奏时的走神
课间感觉无所事事时的笑闹

自习完成作业后的胡思乱想
零碎时间不能有意识的利用









? 1、听得懂就动手写解答过程求出结果, 避免眼高手低;听不懂就写相关知识点 ? 2、增强自习的计划性,不能完成计划时 进行自我惩罚; ? 3、零碎的空余时间提醒自己:潍坊的复 读生正在做什么……

? 四、认识不到成绩提高的艰苦性、 风险性,更是一种长期效应

? 勤学如春起之苗,不见其增, 日有所长;

? 辍学如磨刀之石,不见其减, 日有所损。

赠言迷途中的复读学子

体味前人的霸气

霸王项羽: 破釜沉舟→ 百二秦关终属楚!

越王勾践: 卧薪尝胆→ 三千越甲可吞吴!

有志! 成功的秘诀: 苦心!


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