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2015届高考历史(人教版)一轮复习课件:第5单元-科学社会主义理论与实践和当今世界政治格局的多极化趋势


第五单元 科学社会主义理论与实 践和当今世界政治格局的 多极化趋势
第12讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的

建立
第13讲 加强 从两极世界的形成到世界多极化趋势的

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社会主义理论经历了从空想到科学、理论到实践、理 想变现实的历程。1848年《共产党宣言》的发表,标志着 马克思主义的诞生

;1871年巴黎公社革命是无产阶级建立 政权的第一次伟大尝试;1917年11月,十月革命推翻资产 阶级临时政府,建立了世界上第一个社会主义国家。科学 社会主义从理论变为现实,打破了资本主义一统天下的局 面,推动了人类文明演进的进程。

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第二次世界大战后初期,美国和苏联成为主宰世界的 两大主要力量,国家利益和意识形态的矛盾,导致美苏同 盟关系破裂,“冷战”出现,两极格局形成;20世纪六七 十年代,随着力量对比的变化,世界多极化趋势出现,有 力地冲击了两极格局;20世纪80年代末90年代初,东欧剧 变、苏联解体,两极格局瓦解,“冷战”结束,多极化趋 势进一步加强;“一超多强”是当今世界格局的基本特点 ;世界局势呈现缓和与动荡并存的局面,和平与发展成为 时代的主流。

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考 点 分 层 突 破 命 题 研 析 对 测

第12讲 从科学社会主义理论到 社会主义制度的建立

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1.《共产党宣言》:①马克思主义产生的条件;② 《共产党宣言》的内容;③马克思主义诞生的意义。 2.巴黎公社:①巴黎公社的成立及措施;②巴黎公 社的意义。 3.俄国十月革命:①十月革命的背景;②十月革命 的经过和结果;③十月革命的意义。

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第12讲
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考点一

《共产党宣言》与巴黎公社

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1.马克思主义的诞生 (1)条件 资本主义制度 ①社会条件:资本主义迅速发展,______________ 的 各种弊病日益暴露,周期性的资本主义经济危机加剧社会 动荡。 ②阶级条件:19世纪三四十年代,法国、英国和德意 志爆发了大规模工人运动,表明工人阶级的觉醒。

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③思想条件:马克思、恩格斯批判地继承了德意志的 古典哲学、英国的古典政治经济学 ______________和英法的___________ 空想社会主义。 ④主观条件:马克思、恩格斯总结了工人运动经验, 创立了科学社会主义理论。

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[隐性深挖] 从必修1教材P84“工人居住的贫民窟” 图片和P85“历史纵横(上)”可以得出:(1)工业革命后, 资本主义经济迅速发展,但资本主义制度的弊端日益暴 露,社会贫富分化严重,社会矛盾日益尖锐;(2)无产阶 级壮大起来,工人运动从经济斗争向政治斗争转化,不再 作为资产阶级的附庸;(3)工人运动被镇压,他们迫切需 要科学理论的指导,科学社会主义理论应运而生。

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共产党宣言 (2)标志:1848年发表的《________________ 》。 (3)内容 ①阐述了马克思主义的基本原理,阐明了 ______________ 社会历史发展的客观规律。 ②指出了阶级斗争 ________在阶级社会中推动历史发展的重要 作用。 ③揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级 的统治,建立无产阶级政权。 ④号召全世界无产者联合起来,同资产阶级进行斗 争。 (4)意义:无产阶级的斗争有了 ________的指导,社 科学理论 会主义运动更加蓬勃地发展起来。
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[巧思妙记] 马克思主义的诞生可以归纳为“一、二 、三、三”

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2.巴黎公社 (1)背景 ①1870年法国在普法战争中战败,法兰西________ 第二帝国垮 台。 ②资产阶级临时政府对外采取屈膝投降政策,对内准 备以武力解散国民自卫军。 (2)成立 ①1871年3月18日,政府军企图偷袭蒙马特尔 ________高地, 革命爆发。 ②1871年3月28日,巴黎人民建立巴黎公社。

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(3)措施 ①政权建设 公社委员会 , a.民主选举产生最高权力机构——____________ 拥有立法权、行政权。 b.废除旧军队、旧警察,代之以____________ 国民自卫军 。 c.取消资产阶级的法庭,建立自己的司法机构。 d.公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢 免。 ②社会经济 a.没收____________ 逃亡资本家 的工厂,交给工人合作社管 理。 b.实行八小时工作日。
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(4)失败 ①表现:1871年5月,巴黎公社被扼杀。 ②原因:没有接管______________ 法兰西银行 ;未能发动广大农 民。 (5)意义 ①巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 马克思主义 的学说,为国 ②巴黎公社的实践丰富了____________ 际社会主义运动提供了经验和教训。

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[误区警示] 巴黎公社革命的爆发是一次突发性的城 市武装起义,是阶级矛盾与民族矛盾激化的结果,具有偶 然性与突发性,并不是资本主义经济发展的必然结果。当 时资本主义发展仍处于上升阶段,因而革命失败也是必然 的。

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【问题精要】 1.你如何理解马克思主义诞生与工业革命的关系? (1)19世纪初,随着工业革命的发展,资本主义制度 的弊端也日益暴露,西欧社会贫富分化明显,社会矛盾尖 锐,这为马克思主义诞生创造了经济条件。 (2)随着工业革命的开展,工人阶级队伍壮大,他们 为争取自己的经济利益和政治权利展开斗争,英、法、德 的工人运动先后失败。工人阶级觉醒,呼唤科学理论指导 成为时代的迫切需求。

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(3)随着工业革命的开展,工业无产阶级队伍壮大, 反映不成熟的无产阶级愿望的英法空想社会主义思潮为马 克思主义诞生奠定了理论基础。 (4)马克思、恩格斯深入工人群众,参加社会实践, 为理论创造提供了实践经验。

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2.为什么说《共产党宣言》的发表,标志着科学社 会主义的诞生? (1)它第一次揭示了资本主义社会的基本矛盾,阐明 了社会历史发展的客观规律,克服了空想社会主义的空想 性。 (2)它第一次指出阶级斗争是阶级社会前进的动力, 也揭示了无产阶级的历史使命是推翻资本主义制度,消灭 私有制,建立社会主义制度。 (3)它第一次提出建立无产阶级政党,领导工人运 动,推翻旧的制度,建立新的国家机器,从此工人运动有 了科学理论作指导。
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3.如何理解巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级 政权的雏形? (1)从成立背景看,它是在巴黎工人武装起义的基础 上建立的。 (2)从公社产生的过程和对公社委员的要求看,公社 委员是由广大工人群众选举产生的,人民群众对公职人员 拥有监督权和罢免权,这是公社实行无产阶级民主的伟大 尝试。 (3)从巴黎公社的革命措施看,一切都是以维护广大 劳动人民的利益为出发点,体现了对劳动人民的深切关怀 ;触及资本主义私有制,主张打碎旧的国家机器、建立无 产阶级专政。
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主题一 史料

【史料论证】 图解工业革命与马克思主义诞生的关系

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【解读】 理解图示各部分的内在联系,从图中可以 看出工业革命推动了资本主义经济的发展,也促使工人阶 工人运动 级力量壮大和____________ 的发展,为马克思主义的诞生 经济、阶级 条件。 创造了____________

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主题二 《共产党宣言》的主要内容 史料 (1)共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。 他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社 会制度才能达到。 (2)无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺 取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组 织成为统治阶级的无产阶级手中,并且尽可能快地增加生 产力的总量。 (3)无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得 的将是整个世界。全世界无产者,联合起来! ——《共产党宣言》
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【解读】 从史料中可以看出《共产党宣言》的主要内 暴力革命主张;第二则史料提出要 容。第一则史料提出了________ 生产力;第三则史料提出了全 夺取资产阶级政权和发展________ 世界无产者联合的主张。这些主张指明了无产阶级的历史 使命及社会发展规律,成为________________ 科学社会主义 诞生的标志, 促进国际工人运动的蓬勃开展。

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主题三 巴黎公社革命的特点及意义 史料1 公民们!你们的公社已告成立。3月26日的投 票,对这次胜利的革命,起到了批准作用。 ——巴黎公社公告(1871年3月29日) 史料2 第三条:国民自卫军由一切能服军役的公民 组成。废除国家机关高薪法令??各公社机关的职员,最 高薪金规定为每年六千法郎。 ——巴黎公社公告(1871年4月2日)

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【解读】 史料1表明巴黎公社委员是____________ 产生 民主选举 的,人民对公职人员拥有监督权和罢免权,这是公社实行 无产阶级民主的伟大实践。史料2反映了公社打碎了资产 阶级旧机器,建立了______________ 无产阶级专政 的国家机器,已经触 及了 ____________,具有明显的无产阶级性质。 资本主义私有制

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【拓展归纳】 全面认识巴黎公社 (1)爆发的偶然性 巴黎公社革命的爆发不是法国资本主义发展和工人运 动发展的必然产物。普法战争失败后的法国巴黎,外有敌 军侵略,内有临时政府投降卖国,民族矛盾和阶级矛盾的 交织导致革命仓促爆发,具有非常大的偶然性,建立无产 阶级政权的社会条件并不具备。因而巴黎公社革命只不过 是特殊条件下的一个城市起义。

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(2)失败的必然性 巴黎公社革命爆发的偶然性决定了其失败的必然性。 当时的法国资本主义的生产关系还能够推动生产力的发 展,而巴黎公社人民以革命的手段来铲除资本主义生产方 式,显然是不合时宜的,因此,革命的失败是必然的。 (3)意义的深远性 巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶 级专政的第一次尝试。它第一次给资本主义以沉重打击, 使无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的时期。无 产阶级革命符合历史发展的规律,革命打碎旧的国家机 器,建立新的无产阶级专政的国家机器。它丰富了马克思 关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。
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(4)教训的深刻性 无产阶级革命必须具备必要的条件;必须要有政党的 领导及科学社会主义理论的指导;必须掌握足够的武装力 量;必须彻底打碎资产阶级国家机器,建立无产阶级专 政;必须与农民结成联盟。

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考点二

俄国十月革命

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1.背景 (1)经济:俄国资本主义经济 __________发展落后于其他资本主义 国家。 (2)政治:进入帝国主义发展阶段,各种社会矛盾十 分尖锐。 (3)国际:第一次世界大战进一步激化了各种社会矛 盾,俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。 (4)二月革命推翻了罗曼诺夫王朝,出现________ 苏维埃 和 资产阶级临时政府两个政权并存的局面。
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[隐性深挖] 从必修1教材P89“历史纵横”可以得 出:(1)第一次世界大战使俄国经济濒于崩溃,给人民带 来深重的灾难,各种社会矛盾空前激化;(2)二月革命先 是工人反对饥饿、反对帝国主义战争、反对沙皇制度的政 治总罢工,后发展为武装起义,并得到士兵的支持;(3) 二月革命推翻了沙皇制度,是反封建的资产阶级民主革 命;(4)革命期间出现的苏维埃是工人、士兵建立的,是 无产阶级政权。

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2.进程 (1)“四月提纲”:列宁提出将俄国革命从资产阶级 和平方式 取 民主革命转变为社会主义革命的任务;争取以________ 得政权。 (2)七月事件:临时政府镇压了示威的工人和士兵, 两个政权并存的局面结束。 (3)武装起义:1917年11月7日,起义工人、士兵占领 彼得格勒,莫斯科等城市的武装起义也相继取得成功。 ________

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3.结果 (1)《告工人、士兵和农民书》:正式宣布临时政府 已被推翻,全部政权转归苏维埃。 (2)《和平法令》:建议各交战国不割地不赔款,退 出第一次世界大战。 (3)《土地法令》:没收地主土地,实现 ____________ 土地国有化 。 (4)苏维埃政权建立:选举第一届工兵苏维埃政府, 无产阶级专政 的国家诞生。 表明世界上第一个______________

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[巧思妙记] 用“一、二、三”归纳十月革命

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4.意义 (1)是人类历史上第一次取得胜利的_____________ 社会主义革命 , 为俄国的社会发展开辟了新的道路。 帝国主义 的统治,鼓舞了国际无产阶级和 (2)打击了________ 殖民地半殖民地人民的解放斗争。 (3)将社会主义理论变为现实,开创了国际社会主义运动 ______________ 的新局面。

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[巧思妙记]图示社会主义从理论到实践的过程

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【问题精要】 1.从二月革命到十月革命期间,俄国社会发生了怎 样的变化? (1)政权:沙皇专制政权→两个政权并存→资产阶级 临时政府→工兵苏维埃政府。 (2)革命任务:资产阶级民主革命→社会主义革命。 (3)革命策略:和平夺权→武装起义。 (4)国家性质:资本主义→社会主义。

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2.俄国十月革命有哪些突出特点? (1)革命理论:列宁发展了马克思主义,在经济相对 落后的国家取得了社会主义革命的胜利。 (2)革命道路:开创了由中心城市武装起义扩展到中 小城镇和农村地区的革命道路。 (3)革命历程:由资产阶级民主革命过渡到社会主义 革命,形成了两个不同阶段性质的革命。 (4)革命方式:由设想和平夺权到运用暴力形式夺取 政权。

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3.如何从不同的史学范式来理解十月革命?

文明史范式 现代化范式 革命史范式

政治文明方面制度创新:新型社会主 义政治体制在苏俄初步建立 开创了社会主义现代化的新模式

摆脱封建残余束缚和剥削阶级统治, 建立无产阶级专政

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【史料论证】 主题一 十月革命的特点 史料1 目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到 第二阶段。第一阶段由于无产阶级的自觉性和组织性不够, 政权落到了资产阶级手中;第二阶段则应当转到无产阶级 和贫苦农民阶级手中。 ——“四月提纲”

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史料2 列宁认为不能采取一般的暴力方式推翻资产 阶级临时政府。因为这样会同支持临时政府的苏维埃发生 对立,会脱离群众。列宁提出的口号是“不给临时政府以 任何支持”和“全部政权归苏维埃”。认为革命所以能够 和平发展,是因为武器掌握在人民手中,没有外力压制人 民。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》

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史料3 中央委员会认为:俄国革命的国际形势和军 事形势,无产阶级政党在苏维埃中获得了多数,再加上农 民起义和人民转而信任我们的党,以及第二次科尔尼洛夫 叛乱显然已经在准备——这一切把武装起义提到日程上来 了。 ——《俄国社会民主党中央委员会关于武装起义的 决议》

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【解读】 三则史料主要反映了____________ 后,俄 二月革命 国出现了两个政权并存的局面,列宁认为俄国革命应从资 社会主义革命 过渡。在武器掌握在 产阶级民主革命向________________ 人民手中,没有外力压制人民的形势下,革命有和平发展 的可能。但随着七月事件的发生,革命的和平发展已经不 可能,____________ 武装起义 势在必行。结果最终实现了由资产阶 级民主革命到社会主义革命的过渡,十月革命取得了胜 利。

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主题二 十月革命的意义 史料1 与以往那些??的革命不同,它是由无产阶 级联合其他劳动人民进行的,以建立没有压迫、没有剥削 的社会主义、共产主义社会制度为目的的全新的革命。 史料2 十月革命彻底推翻了腐朽落后的沙皇专制制度, 建立了工农民主政权??使俄国现代化进程大大加快。 史料3 十月革命是列宁把马克思主义的科学社会主义理 论运用于俄国具体实践的一次成功的尝试。十月革命创立 了世界上第一个社会主义国家,从而把科学社会主义理论 变成了现实。 ——均摘自齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》
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【解读】 三则史料从不同角度论述了十月革命的历 史意义。史料1主要说明十月革命建立了世界上第一个 社会主义国家;史料2表明十月革命开创了俄国社会主义 ________ 现代化的新模式;史料3表明十月革命将社会主义理论变 为现实,开创了国际______________ 社会主义运动 的新局面。

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主题三 史料

中俄民主革命道路的比较

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【解读】 通过图片的形式将中俄革命进行了比较。 俄国攻打冬宫,代表了俄国革命采取的是以____________ 城市为中心 的道路;而井冈山会师体现了中国革命的道路是 农村包围城市 __________,最后夺取全国政权的道路,即“工农武装割 据”道路。两国革命道路的不同主要是由两国________ 决 国情 定的。

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【拓展归纳】 比较巴黎公社和十月革命
巴黎公社 十月革命

革命 性质
革命 方式

推翻资产阶级统治的无产阶级革命 武装起义夺取政权,建立无产阶级专政

革命 都与大规模战争有关(分别是普法战争和第一次世界 背景 大战);都与阶级矛盾尖锐有关

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巴黎公社

十月革命 最高权力机构是全俄苏维埃代 表大会,没收地主土地,把土地、 生产工具分给劳动者使用

公社委员会是最 革命 高权力机构,公职 措施 人员由选举产生, 受选民监督 革命 只是建立无产阶 结果 级专政的一次尝试
为国际无产阶级 革命 革命提供经验和教 影响 训

成功地建立了人类历史上第一 个社会主义国家
开辟了俄国历史和世界历史的 新纪元

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命 题 研 析 对 测

命题一 注重对主干知识和核心概念的考查 【典题例证1】 [2013?江苏卷] 列宁在某次演讲时说: “这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政 府??被压迫的群众将亲自建立政权,旧的国家机构将被 彻底打碎,而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。” 这里所说的“革命”是指( ) A.二月革命推翻沙皇专制 B.公开发表《四月提纲》 C.彼得格勒武装起义 D.执行战时共产主义政策

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C [解析] 本题以材料形式考查了俄国的十月革命, 旨在考查考生从材料中获取有效信息和对历史知识再认再 现的能力。由题干中的信息“旧的国家机构将被彻底打 碎??苏维埃组织将建立”可知,这应为彼得格勒武装起 义推翻了资产阶级临时政府,建立了人类历史上第一个社 会主义国家,故本题应选C项。

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二月革命虽推翻了沙皇专制统治,但政权落入了资产 阶级的手中,与题干中的信息“旧的国家机构将被彻底打 碎”不符,故排除A项;“四月提纲”发表时,掌握政权 的仍为资产阶级临时政府,与题干中的信息“旧的国家机 构将被彻底打碎”不符,故排除B项;战时共产主义政策 执行于1918年,此时的苏维埃政权早已建立,故与题干中 的信息“苏维埃组织将建立”不符,排除D项。
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[立意?策略] (1)本题以材料形式考查了主干知识俄 国的十月革命,旨在考查考生从材料中获取有效信息和对 历史知识再认再现的能力。 (2)认真阅读材料,提取材料中的关键语句,明确材 料强调的主要历史知识,然后迁移所学知识进行判断。 (3)本讲中《共产党宣言》、巴黎公社和十月革命都 是重要的主干知识,在复习备考时要侧重于对以上历史事 件的历史背景、历史过程和影响的把握。
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命 题 研 析 对 测

【仿真对测1】下面卡片内容节选自恩格斯的《巴黎 公社二十一周年给法国工人的贺信》。卡片内容反映了巴 黎公社( ) 男女公民们:自从巴黎人民举起了红旗,同时向飘扬在 凡尔赛的法国三色旗和飘扬在普鲁士人占领的炮台上的德 国三色旗发出挑战以来,到今天已经过去21年了。 A.具有资产阶级民族民主革命的性质 B.承担着民族革命和民主革命的任务 C.没有科学处理民族矛盾和阶级矛盾 D.英勇无畏精神与斗争策略值得借鉴

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B [解析] 本题主要考查考生对巴黎公社背景的认识。 依据卡片中的信息可知,巴黎公社矛头指向资产阶级临时 政府和普鲁士。因此巴黎公社向资产阶级临时政府和外敌 普鲁士发起进攻,承担着民族革命和民主革命的任务。

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命题二 考查从文献史料中获取和解读信息的能力 【典题例证2】 [2012?江苏卷] 《四月提纲》发表不 久,列宁在《两个政权》中强调:“一切革命的根本问题 是国家政权问题。不弄清这个问题,便谈不上自觉地参加 革命,更不用说领导革命。”这表明列宁( ) A.强调两个政权并存局面不可避免 B.坚持全部政权归苏维埃的观点 C.肯定资产阶级民主革命的长期性 D.提出与临时政府合作的必要性

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B [解析] 本题考查史料分析能力,考查十月革命。 解题关键在于材料信息“一切革命的根本问题是国家政权 问题”,这是在俄国两个政权并存时期提出的问题,意味 着无产阶级要求掌握国家政权。

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[立意?策略] (1)本题利用列宁的文献史料,考查考 生从材料中获取和解读信息的能力。 (2)解题时,首先,注意把握文献史料出现的时间; 其次,是把握文献强调的重大内容和关键语句。 (3)文献史料是高考重要的史料来源。在复习备考时 要多注意和教材主干知识相关的文献史料,同时重点把握 文献史料的时代背景。
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命 题 研 析 对 测

【仿真对测2】1917年11月7日,彼得格勒革命军事委 员会发布通告:“冬宫、大本营和邻近的各点已经包围起 来??装甲汽车转到了革命委员会一边。哥萨克拒绝服从 临时政府,临时政府已被推翻。政权转到了彼得格勒工人 士兵代表苏维埃革命委员会手里。”通过这份通告得出的 正确信息有( ) ①临时政府是被无产阶级的暴力革命推翻的 ②领导这场 革命的是布尔什维克党 ③这场革命直接目的是推翻沙皇 统治 ④彼得格勒起义在性质上是一次无产阶级社会主义 革命 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
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D [解析] 解题的关键是把握时间“1917年11月7 日”,因此和俄国的十月革命有关,排除③,D项为正确 答案。

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命题三 从特定限制词的角度考查透过现象看本质的能 力 【典题例证3】 [2012?浙江卷] 《共产党宣言》说: “圣西门、傅立叶、欧文等人的体系??看到了阶级的对 立,以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但 是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性,看不到 它所特有的任何政治运动。”这段话反映了( ) A.社会主义从理论到实践的必要性 B.社会主义从空想到科学的必要性 C.资本主义从发展到灭亡的必然性 D.工人运动从自发到自觉的必然性
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B [解析] 本题考查马克思主义的诞生。材料指出了 空想社会主义者存在的局限,圣西门、傅立叶、欧文等空 想社会主义者揭露了资本主义制度的罪恶,设想了没有剥 削的理想社会,但没有指明实现这些理想的正确道路。也 正是因为这些局限的存在,才使空想社会主义者最终失败, 而看到了无产阶级力量的马克思、恩格斯等人才最终创造 了科学社会主义。
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命 题 研 析 对 测

[立意?策略] (1)本题通过《共产党宣言》的内容, 考查空想社会主义和科学社会主义的联系,以此考查考生 透过现象认识本质的能力。 (2)解题的关键是把握材料中的有效信息,而“反映了 ”强调要对历史材料进行分析,然后得出结论,更多的时 候要透过历史现象认识本质。 (3)在复习备考时,限定词是决定答题方向的重要词 语,因此要多注意提炼题干中的限定词,并理解限定词的 内在含义。

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从科学社会主义理论到社会主义制度的建立

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【仿真对测3】沈志华的《一个大国的崛起与崩溃: 苏联74年兴衰历史》中说:“最主要的是,临时政府没有 看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再 承认任何权威的群众,没有把群众的迫切需要作为稳定政 局的问题来解决,在一系列具体问题上拖延不决,结果最 终被群众抛弃。”材料反映出二月革命后( ) A.人民强烈要求反对专制斗争 B.人民急迫要解决生存与和平问题 C.临时政府没有掌握实际权力 D.临时政府对外妥协引发人民不满

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第12讲

从科学社会主义理论到社会主义制度的建立

B [解析] 依据材料中“没有把群众的迫切需要作为 稳定政局的问题来解决”可知,当时人民由于受战争的影 响,最需要面包和稳定的环境。因此B项符合题意。

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第13讲 从两极世界的形成到世 界多极化趋势的加强

目标引擎
1.美苏两极对峙格局的形成:①美苏“冷战”的背 景;②美苏“冷战”的表现;③美苏“冷战”的影响。 2.多极化趋势在曲折中发展:①欧共体的成立;② 日本战后经济的发展;③不结盟运动的兴起;④中国的崛 起。 3.两极格局瓦解和多极化趋势的加强:①东欧剧变 与苏联解体;②“冷战”结束后的世界形势;③多极化趋 势的出现。

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考点一

美苏两极对峙格局的形成

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1.背景 (1)实力变化 ①西欧和日本普遍衰落,美国成为资本主义世界的霸 主。
②苏联实力增强, __________在世界上的影响日益增 社会主义国家 大。

(2)基础框架:雅尔塔体系以美、苏为主导,奠定了 战后世界两极格局的框架。 国家利益 (3)根本原因:美苏两国在社会制度和________ 上的 矛盾日益加剧。
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2.表现 (1)开始标志:1947年,美国总统杜鲁门提出以“遏 杜鲁门主义 制共产主义”为指导思想的“______________”。 (2)对峙表现
领 域 政 治 以美国为首的资本主义 国家 杜鲁门主义,“遏制共 产主义” 以苏联为首的社会主义 国家 共产党和工人党情报局 经济互助委员会 华约 成立“________ ”,对 抗“北约”

经 马歇尔计划 __________扶植控制西欧 济 军 事 “北约”,遏制苏联, 称霸世界

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[巧思妙记] “一、二、三”记忆两极世界的对峙

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3.影响 (1)世界局势紧张,全面“冷战”和局部热战交替。 ①欧洲:1949年,在美国和苏联支持下先后成立了德 意志联邦共和国和德意志______________ 。 民主共和国 ②亚洲 a.美苏分区占领朝鲜半岛,建立了________ 大韩民国 和朝鲜 民主主义人民共和国。1950年,朝鲜战争爆发。以美国为 首的“________”侵略朝鲜民主主义人民共和国,中国进 联合国军 行抗美援朝。

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b.1961年,________ 发动越南战争,1973年停战。 美国 ③拉美:1962年,________ 向古巴运送导弹,美国武 苏联 装封锁古巴,苏联最终撤走导弹。 (2)美苏未发生大规模的直接武装冲突,避免了新的 世界大战的爆发。

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[误区警示] 以美国为首的西方国家发动的“冷 战”,是东西方阵营之间和美苏两个超级大国之间, 除直接军事交战以外,一切敌对行动的总称,但这并 不意味着当时世界上没有发生战争,在美苏“冷战” 的大背景下,局部地区发生了热战。

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【问题精要】 1.杜鲁门主义与马歇尔计划有何相同点和不同点? (1)相同点 ①背景:都发生在第二次世界大战后初期,美苏由战 时同盟关系走向对抗的形势下。 ②实质:都是为了遏制苏联等社会主义力量,稳定资 本主义世界,确立美国的霸权地位。马歇尔计划是杜鲁门 主义的一次大规模运用。

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(2)不同点 ①直接原因:杜鲁门主义是针对“希土危机”提出 的;马歇尔计划是在第二次世界大战后西欧经济凋敝、政 局动荡、资本主义秩序面临威胁的情况下提出的一项经济 援助计划。 ②内容:杜鲁门主义既包括经济上的援助,也包括军 事上的援助;马歇尔计划只是一项经济援助计划。

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③影响:杜鲁门主义的出台标志着美国的对外政策 已突破以本土安全为主的孤立主义态势,由局部扩张转向 全球扩张,是美国争夺世界霸权的宣言书,标志着“冷 战”全面开始;马歇尔计划的实施一方面有利于西欧经 济的恢复和政局的稳定,另一方面也有利于美国控制西 欧,同时也拉动了美国经济的增长。

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2.美苏两极对峙格局有何特点?其形成产生了怎样 的影响? (1)特点 ①在两极格局中,美苏及其盟国互相争夺和对抗,阵 线比较分明和稳定。 ②在两极格局中,美苏两个超级大国在国际事务中起 着主导作用。 ③美苏“冷战”是斗争的主要方式。 ④体现着两种社会制度之间的矛盾。

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(2)影响 ①两大集团势均力敌,都不敢轻易动武,避免了新的 世界大战的爆发。 ②不同社会制度的国家在共存中相互借鉴,推动了世 界的整体发展。 ③在两极格局下,亚非拉国家为维护自身的安全,开 展不结盟运动,第三世界崛起。 ④政治上,严重恶化的国际关系,使世界分裂为两大 敌对的阵营。 ⑤经济上,严重阻碍了世界经济的发展。 ⑥军事上,由于两大军事集团扩军备战,局部战争不 断,使世界处于核战争的威胁之下。
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【史料论证】 主题一 杜鲁门主义与马歇尔计划的关系 史料 有人说:“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个胡 桃的两半。”

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【解读】 理解史料需要把握这句话的言外之意,说 的是杜鲁门主义与马歇尔计划的联系与区别。马歇尔计划 大规模的运用 是杜鲁门主义的一次________________ ,实质都是要遏制 苏联,稳定资本主义秩序, ________________;但是杜鲁 确立美国的霸权地位 门主义是在政治上公开地反共反苏,而马歇尔计划是采用 隐蔽的________ 经济手段控制西欧,联合西欧各国共同反共反苏。

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主题二 “冷战”的表现 史料1 杜鲁门说:“我相信,这是美国外交政策的 转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接 地侵略了和平,都与美国安全有关。” 史料2 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常 态??我们的任务是唤起合理经济的再生??美国政府能 够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴之路。 ——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说

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史料3 各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个 缔约国之武装攻击,应视为对缔约国全体之攻击。因此, 缔约国同意如此种武装攻击发生,每一缔约国??应单独 并会同其他缔约国采取视为必要之行动,包括武力之使用 ?? ——《北大西洋公约》

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【解读】 理解史料1的关键,一要注意言论者的身 份,二要特别理解“都与美国安全有关”的含义;理解史 料2,一要看到其表面信息,二要结合言论发布时的时间 特征,把握其真实用意;理解史料3关键是把握其出处。 史料1反映了杜鲁门的立场,即美国有责任维护和平与国 家安全,实质是____________ 遏制共产主义 ;史料2实际反映了马歇尔 计划表面上是要帮助欧洲恢复经济,稳定资本主义,实质 是__________ ____________;史料3反映了北大西洋公约组 以经济手段实现控制欧洲 织实行集体安全、集体防御,实质上是 公开干预别国内政,谋求世界霸权 ______________________ __________。

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主题三 “冷战”局面的影响 史料1 两个完全相反的阵营——帝国主义阵营和反 帝国主义阵营之间的斗争,是在资本主义总危机进一步加 深、资本主义的势力日益削弱和社会主义与民主的力量更 为加强的情况下发生的。 ——《共产党和工人党情报局关于国际形势的宣言》

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史料2 在今天的情况下,共产党俄国和它的盟国中 国在政治体制上对东南亚施加的影响,不管它们采取的是 哪一种手段,对整个自由世界来说都将是一种严重的威 胁。美国认为不能消极地来承认这种可能性,而是应该采 取联合行动来对付它。这样做或许要冒严重的风险。然而 ,假如我们今天不敢下定决心去解决的话,那么几年以后 我们将面临更加严重的危机。 ——《美国国务院公报》(1954年1月25日)

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【解读】 史料1说明了美苏两极格局下的美国与苏联 的对抗;同时,社会主义阵营的形成和团结,一方面有利 于共同对抗西方帝国主义阵营的战争叫嚣,另一方面也导 致苏联对东欧国家控制的加强。史料2主要说明越南战争 起因于美国对越南内政的干涉,而这种干涉则是美国 冷战 “________”思维的产物,即防止社会主义在亚洲进一步 发展。从一定意义上说,这是一场美国以____________ 社会主义国家 为 假想敌而挑起的战争。

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【拓展归纳】 理解雅尔塔体系、两极格局、“冷战”三者的含义及 相互间的关系 (1)含义 ①雅尔塔体系是美、苏、英三国首脑通过雅尔塔会议 等一系列会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝 图,其实质是美苏两分天下。 ②两极格局是以美苏为中心,以两大军事政治集团、 两大阵营全面对抗为特点的格局。 ③“冷战”是美苏除了直接战争外,在经济、政治、 军事、外交、文化、意识形态等方面都处于对抗的状态。 “冷战”是美苏对抗的主要形式。
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(2)关系 ①雅尔塔体系的建立是战后两极格局形成的基础,即 奠定了战后两极格局的框架;两极格局是雅尔塔体系的一 个组成部分和集中体现,从属于雅尔塔体系。雅尔塔体系 下两极格局对抗的主要形式是“冷战”。 ②一般来说,两极格局的瓦解,也就意味着“冷战” 局面的结束、雅尔塔体系的瓦解。

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考点二

多极化趋势的发展与加强

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(一)多极化趋势在曲折中发展 1.走向联合的欧洲 (1)背景 ①第二次世界大战使西欧丧失了世界政治经济中心的 优势地位。 ②西欧国家在经济的恢复和发展中联系日益密切,逐 渐走上联合的道路。

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(2)进程 ①1951年,西欧六国签订《________ 巴黎条约》,决定建立欧 洲煤钢共同体。 ②欧洲经济共同体和________________ 欧洲原子能共同体 随后成立。 ③1967年,这三个共同体合并为欧洲共同体。 (3)作用 ①西欧加强经济合作,经济实力大增。 ②西欧国家开始摆脱美国的控制,推行独立自主的 外交政策。 ________

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[隐性深挖] 必修1教材P122前言、P123“资料回放” 可以得出西欧各国走向联合的原因:(1)根本原因是经济 发展的需要;(2)面对美苏争霸的威胁,西欧各国通过联 合增强实力,保障自身安全,恢复它们在国际事务中的重 要地位;(3)法德两国逐渐实现和解是西欧联合的关键, “舒曼计划”是西欧走向联合的良好开端。

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2.战后日本的崛起 (1)经济:飞速发展,到20世纪80年代,日本成为世 界第二经济大国。 (2)政治:20世纪80年代,日本提出成为________ 政治大国的 目标。 3.不结盟运动的兴起 (1)背景 ①第二次世界大战后,民族解放运动发展,许多国家 获得独立。 ②新独立的国家为了摆脱美苏的控制和维护自身的独 立,主张团结起来,相互支持。
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(2)标志:1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会 议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行。 (3)政策和目标 ①奉行________________ 非集团、不结盟 的政策,推动民族解放运动 发展。 ②把反对霸权主义作为重要任务,以建立国际经济新 秩序作为行动纲领。 (4)影响 ①推动了民族解放运动深入发展,加速了帝国主义殖 民体系的崩溃。 ②标志着广大发展中国家登上国际政治舞台,冲击着 两极格局。
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[误区警示] 不结盟运动并非真正意义上的“不结 盟”,而是不同与美苏两大军事集团结盟的国家结成联盟 。不结盟不是消极的中立,而是要积极地反对殖民主义和 霸权主义,主张用和平共处代替“冷战”,实现全面彻底 裁军。 4.中国的振兴:中国的国际地位不断提高,成为世 界政治舞台上的重要力量。

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(二)世纪之交的世界格局 1.东欧剧变和苏联解体 (1)东欧剧变 苏联改革 和国内经济困难的影响。 ①原因:受________ ②实质:________ 社会制度 发生了根本性变化。 ③表现:1989年,波兰是第一个发生剧变的国家; 1990年,民主德国并入联邦德国。 (2)苏联解体 戈尔巴乔 ①原因:_____________ 的政治改革使苏联进入误 夫 区。 ②过程:1990年,苏共中央全会决定放弃党的领导地 独立国家联合体 成立。 位,实行多党制;1991年底,_______________
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[误区警示] 东欧剧变、苏联解体只是说明了苏联模 式受挫,并不表明整个社会主义运动的失败,特别是中国 特色社会主义仍在蓬勃发展。

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2.“冷战”后的形势 (1)特点:缓和与紧张、和平与动荡并存。 (2)原因 ①“冷战”结束后,一些地区和国家内部长期压抑的 民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发。 ②美国试图独霸全球,不断插手别国事务和地区争端。 (3)表现 ①1999年,美国打着“____________”的旗号轰炸南 人权高于主权 联盟。 ②2001年,发生“9?11”事件,纽约世贸大楼和国防 部五角大楼遭恐怖分子袭击。
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[隐性深挖] 从必修1教材P127“反对科索沃战争游 行”“美国‘9?11’事件”图可以得出:(1)当今世界并 不太平,世界形势表现为缓和与紧张、和平与动荡并存; (2)美国推行霸权主义,插手别国事务和地区争端是导致 冲突与动荡的主要原因;(3)恐怖主义是人类的共同敌 人,各国应联合起来,共同反恐。

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3.多极化趋势的加强 (1)表现 ①美国:成为唯一的超级大国,极力构筑以自己为主 导的单极世界。 ②欧洲:1993年,____________ 成立,国际地位提 欧洲联盟 高。 ③日本:极力争取联合国安理会常任理事国 ______________席位。 ④俄罗斯联邦:取代了苏联在联合国的地位,并拥有 可以与美国匹敌的军事力量。

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⑤中国:致力于推动建立公正合理的国际政治 ________ 新秩序 ,反对霸权主义,维护世界和平。 一超多强 (2)结果:世界格局呈现“________”的局面,多极 化趋势进一步发展。

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[巧思妙记] 当今世界格局归纳为“一、二、三、四”

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【问题精要】 1.20世纪70年代,世界多极化趋势出现的原因有哪

些?
(1)世界格局多极化趋势的出现,根源在于世界经济 力量结构的多极化发展趋势,即经济发展的多极化是世界 (政治)格局多极化的根源。 (2)20世纪六七十年代,西欧联合、日本崛起削弱了 美国的资本主义世界霸主地位;美苏两个超级大国对抗过 程中实力的相对衰落趋势。

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(3)不结盟运动的兴起,标志着第三世界国家作为一 支独立的政治力量登上国际政治舞台,有力地冲击着两极 格局。 (4)中国综合国力有较大发展,恢复在联合国的合法 席位并成为安理会常任理事国,中美关系改善,国际地位 空前提高。

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2.第二次世界大战后美国与西欧、日本的关系经历 了怎样的演变? (1)美国与西欧:经历了美国帮助西欧经济复兴、西 欧追随美国,到20世纪70年代西欧逐渐摆脱美国控制的历 程。西欧开始为提高自己的国际政治经济地位而努力,日 益走向联合;经济上成为美国的竞争对手,政治上也力图 推行独立自主的外交政策;美国的霸权地位受到挑战,不 得不承认西欧的伙伴关系。 (2)美国与日本:经历了美国独占日本、扶持日本, 到20世纪80年代以后日本从追随美国到开始谋求政治大国 地位,在经济与外交上不再唯美国马首是瞻的历程。资本 主义世界形成了美、日、西欧三足鼎立的局面。
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3.如何认识东欧剧变、苏联解体?当今世界形势的 特点怎样? (1)认识 ①从原因看,苏联、东欧由于自身经济、政治体制的 弊端,经济发展缓慢,改革成效不大,加之西方对社会主 义进行的“和平演变”政策,东欧剧变,苏联解体,标志 着社会主义运动遭到重大挫折,也标志着两极格局结束。 ②东欧剧变、苏联解体为国际共产主义运动提供了深 刻的教训。社会主义建设必须走符合本国国情的道路,必 须与苏联的社会主义僵化模式划清界限。

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③东欧剧变、苏联解体只是苏联模式的受挫,并不是 整个社会主义的失败,反而促使当今国际社会主义力量正 在向着更加健康的方向发展。 (2)特点:两极格局结束后,世界形势的总特点是缓 和与紧张、和平与动荡并存。其中,严重干扰和平的因素 有霸权主义、地区冲突、国际恐怖主义泛滥等。

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【史料论证】 主题一 欧洲日益走向联合 史料1 “我相信,在今天这个紊乱的世界里??法 德两国的紧密合作对于改造这个世界是很重要的。” ——1963年联邦德国总理阿登纳 史料2 “法国和德国并肩站在一起,这确实对大家 都是更有好处的。” ——1963年法国总统戴高乐

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【解读】 史料反映了____________ 法德两国和解 的愿望,也是欧 洲走向联合的基础,表明________ 两极格局 的局面下,欧洲国家独 立发展经济、摆脱美国控制的愿望。

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主题二 美欧、美日关系的变化 史料1 “朋友,是的。盟国,是的。但是,它们正 在与我们竞争。在经济领导的问题上,它们在全世界同我 们竞争得非常激烈??同我们在第二次世界大战结束的时 候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种 挑战。” ——1971年美国总统尼克松的讲话 史料2 1972年,日本外相大平正芳在记者招待会上 说:“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”同时, 日本在日美同盟前提下展开所谓的“多边自主外交”。

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【解读】 理解史料1首先应关注其出处中的时间和言 论者的身份,然后结合所学知识进行思考。史料1中提到 美国遇到了“做梦也没有想到过的那种挑战”是指 西欧和日本的崛起 ________ __________。这给国际关系格局带来的影响是 __________________ ______________________________。史料2 冲击着美苏两极格局,使世界朝着多极化方向发展 反映了日本寻求摆脱美国的控制,谋求________ 政治大国 地位,从 而冲击了________ 两极格局 ,成为世界多极化的推动因素。

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主题三 多极化趋势的加强与国际格局的特点 史料1 世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为 它不由超级大国主宰,而是有更多权力中心,每一个都独 立活动。??美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的 其他国家。 ——原美国国务卿基辛格的一次谈话 史料2 美国前总统克林顿说:“毕竟我们是世界上 唯一的超级大国,我们必须领导革命??建立一个按照美 国价值标准建立的世界新秩序。”原美国国务卿克里斯托 夫说:“‘冷战’的结束正在使美国的领导作用比以往任 何时候都重要。”
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史料3 “9?11”之后,威胁更多地源自各国社会内 部的断层线,而不是各国之间的领土分界线。从恐怖主义 到全球性疾病再到环境恶化,我们面临的挑战不再是国际 性的,而是跨国性的。这就是21世纪世界政治中独有的因 素。 ——《“9?11”委员会报告》

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【解读】 史料1反映了两极格局结束后世界_________ 多极化趋势 的加强,存在美国、欧盟、日本、俄罗斯、中国、第三世 界国家等多个力量中心,呈现多元化的特点,但是世界多 极化只是一个趋势,尚未完全形成。史料2说明美国推行 强权政治 ,以达到独霸世界的目的。史料3说 霸权主义和________ 明霸权主义、恐怖主义 ________、全球性疾病及环境恶化问题是影 响当今世界局势变动的主要因素。

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【拓展归纳】 世界多极化趋势的特点和影响 (1)特点 ①多极化是指当今世界存在多个力量中心,处于相互 竞争、相互制约的关系。 ②多极化是指一种趋势,一个动态发展过程。迄今为 止,多极化并没有定型为某一基本的世界新格局。 ③世界多极化中的任何一“极”或者具有强大的经济 实力,或者具有巨大的国际政治影响力,这两者通常是相 辅相成的,构成了综合国力的两大方面。

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④多极化趋势主要包括美苏两个超级大国实力的相对 衰落趋势,欧洲、日本的迅速崛起态势和中国、第三世界 国家兴起的上升趋势。 (2)影响 ①世界多极化趋势的加强有利于体现各国和各国人民 的共同意愿和利益,有利于世界的和平与发展。 ②多极化趋势的加强,有利于抑制或削弱霸权主义和 强权政治,符合国际民主化的潮流,有利于世界和平、稳 定与发展。

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③世界多极化趋势加强既是经济多极化、全球化的结 果,又进一步推动了世界经济的发展。 ④有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序, 有利于促进世界政治、经济、文化的协调平衡发展。对发 展中国家而言,既提供了发展机遇,又提出了挑战。

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命 题 研 析 对 测

命题一 注重主干知识和核心概念的考查 【典题例证1】 [2013?福建卷] 冷战期间,美国政 府的一份秘密报告认为,(美国)实力上的优势,正处于最 严重的危险之中??冷战事实上是一场维系着世界的生死 存亡的真正战争。该报告认为( ) A.全面“热战”不可避免 B.要用“热战”代替冷战 C.冷战实际上是一场“热战” D.冷战是一场没有硝烟的战争

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D [解析] 本题考查考生对“冷战”的认识,考查考 生准确解读材料并提取有效信息的能力,试题难度适中。 解答本题的关键是准确理解材料原意。“冷战事实上是一 场维系着世界的生死存亡的真正战争”,体现了“冷战” 没有诉诸战争,但也和一场真正的战争无异。热战和“冷 战”相反,专指赤裸裸的战争行动、武装干涉,比冷战更 加残酷、血腥。故排除A、B、C三项。
命 题 研 析 对 测
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命 题 研 析 对 测

[立意?策略] (1)本题以报告的形式考查考生对“冷 战”概念的理解。 (2)解答此类试题,一方面是把握材料,另一方面是 准确地理解历史概念。 (3)在复习备考时要准确地理解相关的历史概念,不 能模棱两可和似是而非。该节涉及的核心概念有雅尔塔体 系、铁幕演说、杜鲁门主义、马歇尔计划、“北约”和 “华约”、柏林墙、朝鲜和越南战争、古巴导弹危机以及 “冷战”等内容。

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【仿真对测1】赫鲁晓夫在黑海海滨度假时突然意识 到,在黑海另一边的土耳其境内,部署着美国的导弹。他 遂对手下说:“我要放个刺猬到美国人的裤子里。”此后 赫鲁晓夫( ) A.建立华沙条约组织对抗美国 B.联合中国与美争霸 C.开展了以农业为核心的改革 D.在古巴部署了导弹
命 题 研 析 对 测
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D [解析] 本题考查美苏对峙,关键在于理解“我要 放个刺猬到美国人的裤子里”,意思是要在美国本土附近 放置威胁设施,联系史实可知是在古巴部署导弹,后引发 导弹危机,D项正确。

命 题 研 析 对 测
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从两极世界的形成到世界多极化趋势的加强

命 题 研 析 对 测

命题二 利用图文材料考查历史空间概念及解读信息的能 力 【典题例证2】 [2013?江苏卷] 历史地图是展现前人 活动与地理空间结合的重要史料。观察下侧地图,理解准 确的是( ) A.冷战风云笼罩, 造成分裂与对抗 B.柏林被分区占领, 局部热战出现 C.美苏操纵欧洲,北约与华约对峙 D.德国实现统一,西欧走向联合
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第13讲

从两极世界的形成到世界多极化趋势的加强

A [解析] 本题以图片形式考查了美苏“冷战”,旨 在考查考生从材料中获取有效信息和对历史知识再认再现 的能力。1949年,在美国和苏联的支持下,德国分裂,故 本题应选A项。德国分裂属于“冷战”,故排除B项;华约 诞生于1955年,与题干中的时间“1945—1949年”不符, 故排除C项;德国于1990年实现统一,与题干中的时间 “1945—1949年”不符,故排除D项。
命 题 研 析 对 测
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命 题 研 析 对 测

[立意?策略] (1)本题以历史地图的形式考查第二次 世界大战后德国疆域的变化,意在考查考生从图片史料中 获取有效信息的能力。 (2)解答历史空间试题,关键是把握地图的构成和所 处的时代,然后将二者有机地结合起来。 (3)在复习备考时注意第二次世界大战后两大军事政 治集团图;德国(柏林)、朝鲜和越南的分裂图;古巴导弹 危机下的加勒比海地图等。在复习中要经常参看地图,培 养空间概念。

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【仿真对测2】战争宣传单是一方为了瓦解敌人意志、 鼓舞自己士气而印制的宣传材料。下图为第二次世界大战 后某次局部战争时期的宣传单,对该图分析正确的是 ( )

命 题 研 析 对 测

A.这场战争爆发前两极格局正逐步走向解体 B.这是联合国军为瓦解志愿军士气而印制的 C.中国的出兵援助使这一地区得到彻底解放 D.美国在这场战争中使用了所有现代化武器
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B [解析] 本题考查 “冷战”的知识。从图片中可 以看到“联合国武器都向共产主义瞄准”的字样,联系所 学知识可知,这次局部战争是美国以“联合国军”名义发 动的朝鲜战争,分析四个选项可知,A项发生于20世纪90 年代,时间不符;B项正确;C项“彻底解放”与朝鲜半岛 分裂的史实不符;核武器在这次战争中没有使用,D项错 误。
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命题三 注重历史术语原因、特点等的探究考查 【典题例证3】 [2013?新课标全国卷Ⅰ] 1950年, 法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得 到联邦德国等国家的支持,但英国等一些国家反对成立超 国家的机构,只有法、德、意等六国实现了联合。六国率 先实现联合的直接原因是这些国家( ) A.屡遭战争重创 B.社会制度相同 C.发展水平相近 D.历史上关系紧密
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A [解析] 本题以新材料切入,考查欧共体建立的原 因和考生分析问题的能力。解答本题的关键是时间信息 1950年。法国人主张超越国家的藩篱联合起来,虽然英国 反对,但得到联邦德国等国支持实现了六国联合。A项是 六国吸取历史教训的结果,特别是第二次世界大战对法德 破坏严重;英国与六国都是资本主义国家,经济水平差距 不大,所以B、C两项不正确;D项与史实不符。
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命 题 研 析 对 测

[立意?策略] (1)本题以材料为切入点,考查欧洲联 合的直接原因,以此考查考生对直接原因的理解和对西欧 联合的原因的把握。 (2)解答此类试题关键是把握关键术语“直接原因”, 直接原因对事物的发展起到最直接的推动作用,不经过其 他因素。然后综合分析选项看哪项符合题干要求。 (3)对于原因的分类除了直接原因外,还有根本原因、 主要原因、主观原因、客观原因等,在复习备考时要区分 这些原因的不同,并在审题时注意这些核心术语对解题方 向的影响。

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【仿真对测3】“进入(20世纪)70年代??西欧六国 和日本外交上的独立自主倾向日益发展??美国再也不能 像战后初期和(20世纪)50年代那样,在西方阵营颐指气使, 发号施令。”这种现象出现的主要原因是 ( ) A.美国在美苏争霸中处于劣势 B.日本与西欧联合起来反对美国称霸 C.欧盟的成立导致了美国的衰落 D.西欧、日本在经济上已经能够与美国抗衡

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D [解析] 解题的关键是把握关键术语“主要原因”。 首先排除A项,其不是主要原因。由材料可知,西欧和日 本崛起后,它们不再唯美国马首是瞻,美国霸主地位受到 冲击。B、C两项表述不符合史实,故选D项。

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命题四 隐性考查社会时政热点问题 【典题例证4】 [2012?江苏卷] 进入20世纪90年 代,日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。1991年4月 借“海湾危机”,战后首次向海外派兵;同年12月提出 “争取在5年内成为安理会常任理事国”。出现这种情况 的主要原因是( ) A.日本开始主导日美同盟 B.日本经济发展和实力增强 C.日本急于开拓海外市场 D.日本军国主义势力占上风

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B [解析] 本题考查史料分析的能力,考查战后资本 主义经济发展。20世纪90年代,日本谋求政治大国地位是 综合国力增强的体现,日本的综合国力主要表现为科技与 经济。A项本身错误;材料反映的不是市场问题,排除C项; 日本军国主义势力占上风与史实不符,排除D项。

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[立意?策略] (1)本题关注日本,随着中日钓鱼岛之 争,日本和中日关系成为高考的热点。本题通过日本政治 和军事力量崛起的材料,考查日本崛起的主要原因。 (2)解答此类试题,首先明确考查热点,其次分析材 料并迁移所学知识回答。 (3)历史高考不是对时政热点的直接考查,而是隐性 地介入,因此在复习备考时要注意对时政热点的历史思考。 对于本讲中的大国关系、世界局势的变化和国际组织等内 容和现实联系紧密,是高考复习的重点。

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命 题 研 析 对 测

【仿真对测4】当前,伴随着中日钓鱼岛之争,日本 经济陷入了低迷。而1950年上半年的日本,松下电器的产 品销售额为9.8亿日元,到下半年则大幅度增至17.2亿日 元,几乎是原来的两倍。松下公司成倍盈利的主要原因是 ( ) A.东京申办奥运成功 B.“冷战”正式开始 C.日本进行经济侵略 D.朝鲜战争爆发

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D [解析] 本题是对时政热点的隐性考查,解题的关 键是把握时间。从时间来看,1950年下半年,产品销售额 突然大幅增加,这肯定是受到了突发事件的推动,故选D 项。东京申办奥运成功是在1964年;“冷战”正式开始是 在1947年;日本此时期主要是恢复经济,说进行经济侵略 不符合史实。

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