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人教版七年级上第10课《论语十二章》导学案


语文七年级上人教新课标 10《《论语》十二章》导学案
目标呈现 1、掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。 (重点) 2、了解孔子及其《论语》 。 3、弄懂十二则语录的基本意思,能流畅地朗读、背诵课文。 (重点) 4、积累成语、格言。 5、学习儒家的待人接物的处世之道。 重难点 1、 掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。 2、 弄懂十二则语录的基本意思,能流畅地朗读、背诵课文。 一、预习热身 1、交流有关孔子、《论语》的知识。 孔子(公元前 551-公元前 479) ,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家、 政治家,儒家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为 “圣人” , 战国时期 儒家代表人物孟子与孔子并称 “孔孟” 《论语》是儒家的经 典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了 孔子及其弟子言行。 《论语》与《大学》 《中庸》 《孟子》并称“四书” 。共二十篇。 2、完成文学常识填空: 孔子(公元前 551—公元前 479),名___,字仲尼。我国_____(朝代)时期伟大的思想家、_______。 ______学派的创始人。他的思想和学说,为中国文化乃至世界文明做 出了不朽的贡献,联合国教科 文组织把他列为世界十大名人。 3、 《论语》是记录_____________ _____________的书,共二十篇。是儒家经典著作之一。南宋时, 朱熹把它和《大学》 、 《中庸》 、 《孟子》合为“四书” 。 4、正确、流畅地朗读全文。 二、活动探究 活动一:课堂研讨学习课文内容(逐章研讨学习) 。 活动二:朗读吟咏,积累反思。 1、 《论语》十二则主要讲述了 _____________、 _____________、 _____________三方面的内容。 2、在本文论述的教育思想中,你认为最有价值的是哪一点?为什么?
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3、 《论语》中的许多内容,后来逐渐演化为成语,在生活中为人们广为使用。如:温故 知新。请你对本文出现的常用成语作一归纳。 出自《论语》的成语和名言警句:
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三、盘点提升 1、请从《论语》十二则中积累有关学习态度、学习方法、以及做人修养的的名言警句,并说明此句
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告诉了你怎样的道理。 用“ 我 认为_____________与学习方法(态度、 修养)有关,这句话告诉我___________的道理”这个 句 式说话。 如:我认为“学而不思则罔,思而不学则殆”与学习方法有关,这句话告诉我要学思结合的道理。 你的收获是: 我 认 为 ___ _________________________________________ 与 _______ 有 关 , 这 句 话 告 诉 我 _____________________________。 3、 多少年过去了,《论语》依然散发着智慧的光芒,有着永久的生命力。找出文章有关道德修养 的论述,就你感受最深的一点,结合你的生活体验,说说你的看法。

四、我的收 获 学完本课后,你的收获是什么?请写在下面。 1、 2、 3、

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