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第四课 工笔花卉


人民美术出版社
义务教育教科书·美术 九年级上册

︻ 工 笔 花 卉 ︼

第 4 课

枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。

枝间新绿一重重, 小蕾深藏数点红。
—金· 元好问 《同儿辈赋未开海棠二首》

阳春三月,娇艳的海棠在乍起的 春风中摇曳,几只蛱蝶

翩翩起舞于花 枝间……
如果让你用绘画的形式表现醉人 的春风与娇艳的海棠,你会在画面中 描绘什么内容呢?

一、工笔花卉的笔墨特点 画家着重表现海 棠在乍起的春风中花 枝招展的动感瞬间, 花朵偃仰向背,叶片 翻卷辗转,枝干呈 “S”形的曲张之态。 通过描绘有形的花叶, 成功地渲染出了无形 的春风。
海棠蛱蝶图(中国画) 宋代 佚名

这幅作品运用了 怎样的表现手法?在 细节刻画上又具有怎 样的特点?

秋海棠(中国画) 现代 张大千

与写意花卉相比,工笔花卉具有 哪些笔墨特点?

精致考究

匀整细腻

二、工笔花卉的绘画步骤

(一)花卉写生

“外师造化,中得心源。”
1.取景构图

2.对景写生

花的形态与结构

对照课前收集的花卉照片,讨论一下:

1.图片中的花卉是单瓣结构还是复瓣结构?
2.如果写生一枝花卉怎样构图才最美观?

横构图

竖 构 图

分析一下画面中花朵的主次关系。

“外师造化,中得心源。”

(二)拓稿 将整理后的写生稿在熟宣纸上用铅笔进行拓稿。

写生稿在下,宣纸在上。

(三)白描

1.白描 中国画中完 全用线条来表现 物象的画法。

2.白描中的线
(1)勾一条线有三个关键动作: 藏锋、行笔、回锋。 (2)勾线起笔顺序:从上到下、 从左至右。

90

3.用白描的形式将整理后的写生稿表现出来

勾线用笔:小衣纹、小叶筋或花枝俏等。

(四)渲染
1.平涂底色 用笔蘸大量淡檀 香色(藤黄+朱膘+ 墨+三绿)平涂底色。

2.平涂花头 淡白色平涂花头。 浓白色平涂花房中间 花籽的顶部柱状体。
3.平涂叶子 藤黄+花青+朱 膘调和成偏黄的绿色, 平涂托叶、花房及花 萼的反面。

平涂底色:小号软羊毛刷 平涂花头、叶子:大白云

分染步骤需重复3—4遍,直到颜色较为饱满为止。

4.分染叶子 (1)用墨+花青 统一分染所有叶子。 从叶子的根部向尖部 分染到三分之二处。 (2)分染时主要 依据叶筋的走向来定, 一般都是集中染色在 叶子离我们较远的那 一面。 5.分染花头 淡曙红统一分染 花瓣,反瓣正瓣都是 从根部开始统染,需 染至整个花瓣的五分 之四左右。

分染花头、叶子:根据画面大小选择大、中、小号白云笔。

6.提染花头 (1)用胭脂色提染正 面花头暗部,着重强调其 明暗体积上的变化。 (2)用极淡的胭脂色 整体统染花瓣反面,让画 面色彩显得更加统一。 7.平涂叶子 叶子正面平涂草绿, 注意不要一次厚涂,以免 色彩浑浊。

8.立粉花蕊 (1)浓白色+藤黄调和成淡黄色,用小笔慢慢的点出花药, 调色的过程中可以不用水。 (2)干后,用描笔蘸白色顺着花药的走向集中的往花房的 根部勾花丝。

1.取景写生

2.拓稿

3.白描

4.平涂底色

5.渲染

6.完成

三、课堂实践
根据课前搜集的照片资料,写生一支花卉, 并对写生稿进行整理,将其用白描的形式表现 出来。然后进一步绘制成一幅工笔画小品。 要求:构图合理

刻画细致
线条流畅 设色匀整

四、课后拓展 将工笔花卉表现在绢质的团扇上。

运用传统工笔花卉的表现形式来装饰环保袋。

工具:毛笔、丙烯颜料。


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