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自然界的水循环导学案


3.1 自然界的水循环导学案

班级

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遂宁六中高一地理导学案
年级: 课题: 高一 第三章 科目: 第一节 地理 主备: 李娟 审核: 吴永明 新授课 自然界的水循环 课型:

一. 导学目标
【学习目标】
1 一、知识目标 1.使学生了解地球上有着丰富的水及水

圈的概念、特点和水的重要性; 2.了解陆地水体类型及其相互关系 3.了解自然界水循环的概念主要环节及其类型及意义; 二、能力目标 1.通过教材 P58 图 3.2,使学生能够分析出河流的补给类型和特点,思考径流的季节 变化和年际变化及其原因; 2.学生运用图解方法正确表示出水循环的全过程;

【重、难点】
1.通过分析材料,理解河流的补给类型及特点。

2. 海陆大循环的主要环节及河流的补给类型及特点

二. 导学方法
讨论法﹑读图分析法、作图法、归纳法

三.导学过程 (一)预习自测
【探究主题 1】相互联系的水体 1、 水的存在形式 水圈:由 、 和液态三种形式的水体构成,是一个 但 的 圈层。 2、水体空间分布: 水、 水和 水。 3、河流补给:指河水的来源。 【探究主题 2】水循环的过程和意义 1、 概念:水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各 个环节连续运动的过程。 2、 类型及主要环节 ② ⑧

B


③ ④ ⑥

A





C

字 母 A

类型 循 环

主要环节 ①蒸发, ② ③降水, ④ ⑤下渗, ⑥ , ,

特点 陆地上的水得到补充,水资源得以 更新,是最重要的类型,又称

1

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B C

循 环 循 环



⑧蒸腾和蒸发

补给陆地水体的水量很少 水循环的水量最大

①蒸发, ⑦

3、 意义 (1)使各种水体不断更新,维持全球水的 (2)缓解来不同纬度热量收支不平衡的矛盾; (3)海陆间联系的主要纽带; (4)不断塑造着

平衡;

(二)延伸阅读
河流的补给类型及特征如下表所示: 河流补 主要影 径流变化规律 给水源 响因素 热带雨林气候区, 全年汛期;地中海 气候区, 冬季汛期, 径流量随降水量的 雨水 夏季枯水期;季风 季节变化而变化 气候区, 夏秋汛期, 冬春枯水期 随着太阳直射点的 季节性 春季积雪融化常形 移动而变化,如北 积雪融 成春汛 半球,春季气温升 水 高,积雪融化 高山冰 雪融水 夏季汛期,冬季封 冻,小河断流 冰川的消融量随气 温的升高而增加 我国分 布地区 补给特点

东部季风区

水量变化较大

东北地区

补给主要在春季, 水量变化较和缓 补给主要在夏季, 水量较稳定

西北地区

对河流径流起调节 作用:①在河流源 头, 调节河流水量; 湖泊水 ②在河流中下游, 依湖泊蓄水量决定 洪水期削减河川洪 峰,枯水期补给河 流 补给稳定可靠,且 依地下水水位高低 地下水 与河水互补,径流 而定 变化小 思维拓展 分布在陆地上的各种水体, 它们之间具有 水源相互补给的关系,具体如下所示:

松花江源头,长江 中下游湖泊

对干流有调节作 用,水量较稳定

分布普遍

水量较稳定, 与河流互补

2

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(1)并不是所有水体之间都存在水源互补关系,有些只存在着单向补给,如冰川水对河 流及陆地水体的补给,主要是单向补给,黄河下游河水与地下水之间存在单向补给关系。 (2)陆地水体的类型按不同方法分为以下三类: ①按空间分类:地表水(江河水、湖沼水、浅层地下水);地下水(潜水、承压水)。 ②按循环周期:静态水(循环周期长、更新慢,包括冰川、内陆湖泊、深层地下水);动 态水(循环周期短、更新快,包括地表水和浅层地下水)。 ③按埋藏条件:潜水和承压水。

核心点二
类型 发生 领域

水循环的类型和过程比较
海陆间循环 陆地内循环 陆地和陆地上空之间 海上内循环 海洋和海洋上空之间

海洋和陆地之间

主要环 节及示 意图

最重要的类型,又称大循 携带水量最大的水循环, 特点 环,使陆地水得到补充, 补给陆地水的水量很小 是海陆间循环的近十倍 水资源得以再生 长江参与了水循环的地表 典例 径流,夏季风参与了水循 塔里木河流域的降水 降落在海洋上的雨水 环的水汽输送 思维拓展 水循环与人类活动的关系 (1)水循环为人类的生产和生活提供了大量的、可再生的水资源。 (2)水循环中的降水、蒸发等环节会影响到一个地方的干湿状况,从而影响着该地区的 农业生产等经济活动。 (3)水循环中,地表径流冲积形成的平原成为人类活动和生存的主要场所。 (4)水在由高处流向低处时,蕴藏着丰富的能量,它可部分代替地球上的煤炭、石油等 矿物能源,且环境效益较好。 (5)人类可以通过植树造林、修建水库、跨流域调水等方式改变水循环中的一些环节, 从而使水循环能更好地为人类服务。 (6)人类也可以通过毁林开荒、围湖造田、排干沼泽、过量抽取地下水等手段来影响水 循环,但这些影响将给人类的生产、生活带来极其不利的后果,发展到一定的程度还会影到 人类的生存。 读“A、B 两河流(我国)流量曲线图”,完成下列问题。

3

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(1)A 河径流季节变化特点是 ;B 河径流季节变化特点是 。 (2)A 河在我国 地区最为常见,河水靠 和 补给。B 河在我 国 地区最为常见,河水主要靠 补给。 (3)A 河径流季节变化特点的原因是 ,B 河径流季节变化特点的原 因是________________________________________________________________________。 答案 (1)有两次汛期(春汛和夏汛),流量较小 有一次汛期(夏汛),流量小;冬季断流 期长 (2)东北 季节性积雪融水 雨水 西北内陆 冰雪融水 (3)东北地区纬度较高,冬季积雪,第二年春暖以后积雪融化补给河流,形成春汛;7、 8 月份降水量丰富,河水上涨,形成夏汛 西北地区,一年中最高气温出现在夏季,高山冰 雪融水补给河流形成夏汛;冬季气温低河流封冻而断流 解析 解答此类题目,河流的汛期和流量是解题的突破口。由 A 图可知,该河有两次 汛期,一次是 4 月的春汛,另一次是夏汛。由这些特点可推知该河是我国东北地区的河流。 由 B 图看出,河流的汛期是 7、8 月,且流量小,这是由冰雪融水补给而成;冬季河流断流, 可能是冬季结冰,无水源补给。据此,可推知该河是我国西北内陆地区的河流。

牛刀小试
1、循环的意义主要是( ) A.使陆地淡水得以更新 B.使海洋水体更新 C.增加陆地水体总量 D.减少海洋水体总量 2、能使陆地水不断得到补充的水循环是( ) A.陆地循环 B.海洋循环 C.海陆间大循环 D.地表水、 地下 水互补 3、下列地理事物中,不参与海陆间循环的是( ) A.长江水 B.台风 C.刚果河 D.昆仑山冰雪融水 4、塔里木河的补给主要是( ) A.大气降水 B.地下水 C.冰川融水 D.湖泊水 读右图回答 5-7 题: 5、下列实现着①功能的是( ) A、长江 B、副热带高气压带 C、我国的夏季风 D、我国的冬季风 6、在水循环各个环节中,南水北调工程体现人 类活动对图中哪个环节施加影响( ) A、② B、③ C、④ D、⑦
7、根据我国三条河流径流变化判读河流所处的位置

4

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甲 (

) ;

乙 (

) ;

丙 (



8、下图所示为某河流的年径流量变化曲线图,读图回答问题:

(1)该河流位于 ( ) A.亚热带季风区 B.亚热带大陆西岸 C.温带季风区 D.高寒地带 (2)能正确反映该河流水文特征的是( A.由雨水和地下水补给 B.有一个汛期 C.冬季断流 D.年径流量大



9、读我国四条河流径流量图回 答: (1)A 河流在 4 月份出现涨水主要 是由于靠 ______补给的结果。 (2)B 河流主要是靠_______补给 的,判断依据是:___________。 (3)C、 两河流中, D 靠冰雪融水补 给的是__ _河。 (4)四条河流中, 水量最大的要数 _ ___河,最小的应该是_____

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