当前位置:首页 >> 高中教育 >>

2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:附录四 常见古诗意象例释 Word版缺答案]


1.植物类 ⊙菊花:品格坚强的斗士;气质清高的雅士;孤芳自赏的文 人。(隐逸、高洁、脱俗) 朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。(战国· 屈原《离骚》) 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(唐· 元稹《菊花》) ⊙梅花:不怕打击、敢为天下先的品质;不愿同流合污的冰 清玉洁的品质。(坚强、不屈不挠) 遥知不是雪,为有暗香来。(北宋· 王安石《梅花》) 零落成泥碾作尘,只有香如故。(南宋

· 陆游《卜算子· 咏梅》) ⊙松树:坚强、正直、高洁的品质;孤直耐寒的品格。(坚挺、 傲岸、坚强、生命力) 愿君学长松,慎勿作桃李。(唐· 李白《赠韦侍御黄裳》) 岂不罹凝寒,松柏有本性。(三国· 刘桢《赠从弟》) ⊙梧桐:凄凉悲伤之愁情。 一叶叶,一声声,空阶滴到明。(唐· 温庭筠《更漏子》) 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。(宋· 李清照《声声慢》) ⊙柳树:送别、留恋之情;伤感春天的美好;寄托依依惜别 之情;对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。“柳”、 “留”二字谐音,经常暗喻离别;柳多种于檐前屋后,常作故乡 的象征;柳絮飘忽不定,常作遣愁的凭借; “灞桥折柳”为送别 典故; 《折杨柳》曲子为送别之曲。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? (唐 · 李白《春夜洛城闻 笛》) ⊙芳草:喻离恨思亲之情;表达生命力强、生生不息的意思; 荒凉、偏僻之处的草则暗含身份、地位卑微之意。

青青河边草,绵绵思远道。(汉乐府《饮马长城窟行》) 离恨恰如春草,更行更远还生。(五代· 李煜《清平乐》) ⊙芭蕉:常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。南方有丝竹 乐《雨打芭蕉》 ,表凄凉之音。 何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉,不雨也飕飕。(南宋· 吴文 英《唐多令》) 窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心舒卷有余 情。(宋· 李清照《添字丑奴儿》) 2.动物类 ⊙燕:燕属候鸟,随季节变化而迁徙,喜欢成双成对,出入 在人家屋内或屋檐下。出现在古诗词中,或惜春伤秋,或渲染离 愁,或寄托相思,或感伤时事。 笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。 (宋· 欧阳修《采桑子· 群芳过后西湖好》) 落花人独立,微雨燕双飞。(北宋· 晏几道《临江仙》) 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(北宋· 晏殊《浣溪沙》) 泪眼倚楼频独语,双燕来时,陌上相逢否。(宋· 欧阳修《蝶恋 花》) 有如社燕与飞鸿,相逢未稳还相送。(北宋· 苏轼《送陈睦知潭 州》) ⊙杜鹃(子规):凄凉哀伤的爱国、思亲、思乡、思归之情。典 故“望帝啼鹃”,表忠贞爱国之意。(悲惨、凄恻) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(唐· 李白《闻王昌龄左迁 龙标遥有此寄》) 可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。(北宋· 秦观《踏莎行》) ⊙鹧鸪鸟:鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”,极 易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。 落照苍茫秋草明,鹧鸪啼处远人行。(唐· 李群玉《九子坡闻鹧 鸪》)

江晚正愁余,山深闻鹧鸪。(南宋· 辛弃疾《菩萨蛮· 书江西造口 壁》) ⊙寒蝉:气氛悲凉之景、凄惨别离之情;喻指高洁的人品。 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。(北宋· 柳永《雨霖铃》) 西陆蝉声唱,南冠客思侵。(唐· 骆宾王《在狱咏蝉》) ⊙鸿雁:鸿雁是大型候鸟,每年秋季南迁,常常引起游子思 乡怀亲之情和羁旅伤感;以鸿雁来指代书信。(理想、追求) 人归落雁后,思发在花前。(隋· 薛道衡《人日思归》) 夜闻归雁生乡思, 病入新年感物华。 (北宋· 欧阳修 《戏答元珍》 ) 云中谁寄锦书来, 雁字回时, 月满西楼。 (宋· 李清照 《一剪梅》 ) ⊙乌鸦: 常与衰败荒凉的事物联系在一起, 表达羁旅愁思。 (小 人、俗客、庸夫) 斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村。(北宋· 秦观《满庭芳》) 枯藤老树昏鸦。(元· 马致远《天净沙· 秋思》) ⊙猿:猿啼哀愁凄厉,象征着一种与思乡、怀人或迁谪的痛 苦相联系的悲愁感情。(哀伤、凄厉) 风急天高猿啸哀。(唐· 杜甫《登高》) ⊙哀鸿:比喻哀伤苦痛、流离失所的人。“鸿雁在野”“哀 鸿遍野”喻指百姓流离失所。 3.自然景物类 ⊙浮云:比喻在外漂泊的游子或邪恶黑暗势力。 浮云游子意,落日故人情。(唐· 李白《送友人》) ⊙冰雪:比喻心志的忠贞、品格的高尚、心性的光明磊落。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(唐· 王昌龄《芙蓉楼送辛 渐》) ⊙月亮:思亲、思乡之愁。人生的圆满、缺憾。明月蕴含边 人的悲愁、情感的无奈、时空的永恒。其别称有:蟾宫、银钩、 婵娟、桂宫、玉轮、玉环、玉钩、玉弓、玉镜、天镜、明镜、玉

兔、嫦娥、蟾蜍等。 举头望明月,低头思故乡。(唐· 李白《静夜思》) 小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。 (五代· 李煜 《虞美人》 ) 海上生明月,天涯共此时。(唐· 张九龄《望月怀远》) ⊙水:因水的柔和清冷,常用来比喻月色之类虽具体可感却 难以把握的事物;因水的剪切不断、绵延不绝,常以水喻愁。 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(唐· 李白《宣州谢朓楼饯 别校书叔云》) 问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流。 (后唐· 李煜 《虞美人》 ) ⊙柳岸:古人送别有折柳的习俗,后来就用 “柳岸”指送别 的地方。 今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。(北宋· 柳永《雨霖铃》) 4.人文(典故)类 ⊙宫阙、 山林: 表现理想和现实之间的矛盾与冲突。 所谓“宫 阙”也言“魏阙”,是朝廷的代称,也是受到重用的象征。所谓 “山林”则是指政治理想破灭或者是怀才不遇、报国无门时,作 者心生怨愤而转归山林的代称。 ⊙船:漂泊之感;依据庄子“巧者劳而知者忧,无能者无所 求。饱食而遨游,泛若不系之舟,虚而遨游者也。”还兼有 “自 由”之意。 亲朋无一字,老病有孤舟。(唐· 杜甫《登岳阳楼》) 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。(唐· 李白《宣州谢朓楼饯 别校书叔云》) ⊙关山、大漠、羌笛、琵琶、胡笳、胡杨:为边塞特有之物, 表怨战、思乡或渴望建功立业之情。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(唐· 王之涣《凉州词》) 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(唐· 李益《夜上受降城闻 笛》) 浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计, 羌管悠悠霜满地。 (北宋· 范

仲淹《渔家傲》) ⊙南浦:水边送别之所。 春草碧色,春水渌波,送君南浦,伤如之何!(南朝· 江淹《别 赋》) 南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。(南宋· 范成大《横塘》) ⊙长亭:陆上送别之所。 寒蝉凄切,对长亭晚。(北宋· 柳永《雨霖铃》) 何处是归程?长亭更短亭。(唐· 李白《菩萨蛮》) ⊙琴瑟:比喻夫妇和谐的感情或兄弟朋友的情谊。 离堂思琴瑟,别路绕山川。(唐· 陈子昂《春夜别友人诗》) ⊙投笔:指弃文从武。 莫学班超投笔, 纵得封侯万里, 憔悴老边州。 (南宋· 辛弃疾 《水 调歌头》) ⊙长城:喻指守边的将领。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(南宋· 陆游《书愤》) ⊙楼兰:代指边境之敌,用“破(斩)楼兰”指建功立业。 愿将腰下剑,直为斩楼兰。(唐· 李白《塞下曲》) 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(唐· 王昌龄《从军行》) ⊙折腰:意为躬身拜揖,后来喻指屈身事人,诗人常反其义 用之。 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?(唐· 李白《梦游天姥 吟留别》) ⊙尺素:书信的代称。 驿寄梅花, 鱼传尺素, 砌成此恨无重数。 (北宋· 秦观 《踏莎行》 ) 客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。(汉乐 府《饮马长城窟行》) ⊙五柳:陶渊明《五柳先生传》 :“宅边有五柳树,因以为号

焉。”后来“五柳”就成了隐者的代称。 复值接舆醉,狂歌五柳前。(唐· 王维《辋川闲居赠裴秀才迪》) ⊙风骚:原指《诗经》的《国风》和《楚辞》的《离骚》 ,后 泛指优秀的文学作品或指文采。 江山代有才人出,各领风骚数百年。(清· 赵翼《论诗》) 秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。(毛泽东《沁园 春〃雪》)


相关文章:
2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:附录四 常见古诗意象例释 Word版缺答案]
2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:附录四 常见古诗意象例释 Word版缺答案]_高中教育_教育专区。2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:附录四 常见古诗意象...
2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:附录三 高考文言虚词意义和用法课文例释 Word版缺答案]
2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:附录三 高考文言虚词意义和用法课文例释 Word版缺答案]_高中教育_教育专区。2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:附录三...
2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:附录一 常见敬词、谦词及雅语 Word版缺答案]
2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:附录常见敬词、谦词及雅语 Word版缺答案]_高中教育_教育专区。2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:附录常见敬...
2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:专题二十八 学会点题(4页) Word版含解析]
2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:专题二十八 学会点题(4页) Word版含解析]_高中教育_教育专区。2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:专题二十八 学会...
2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:专题二十七 语言出彩(4页) Word版含解析]
2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:专题二十七 语言出彩(4页) Word版含解析]_高中教育_教育专区。2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:专题二十七 语言...
2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:专题七 语言表达准确、鲜明、生动(13页) Word版含解析]
2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:专题七 语言表达准确、鲜明、生动(13页) Word版含解析]_高中教育_教育专区。2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:专题...
2015届高三语文古诗文阅读15教师版
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 2015届高三语文古诗文阅读15教师版_语文_高中教育_教育专区。2015 届高三语文古诗文阅读(15) 阅读下面的文言文,完成 5—8 ...
2015届高考语文古代文化常识精炼120题附答案教师版
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档2015届高考语文古代文化常识精炼120题附答案教师版_语文_高中教育_教育专区。2016 届高考语文古代文化常识精练(1) 1、寿联多是...
2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:专题十八 默写常见的名句名篇(18页) Word版含解析]
2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:专题十八 默写常见的名句名篇(18页) Word版含解析]_高中教育_教育专区。2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:专题十八 ...
2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:专题十四 鉴赏古代诗歌的形象(10页) Word版含解析]
2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:专题十四 鉴赏古代诗歌的形象(10页) Word版含解析]_高中教育_教育专区。2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:专题十四 ...
更多相关标签: