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如何解完型填空题


英语资料 古人讲“授之以鱼”不如“授之以渔”。 “授之以鱼”与“授之以渔”的区别在于:“授之以鱼” 则是不断地给学生现成的“鱼”,大量地给学生灌输专 业知识;而“授之以渔”是要教会学生“捕鱼”的技巧,

注重能力的培养。古人尚且知道授人知识不如授人方法 的道理,那么在各种理论高度发展的今天为什么就不能 多重视一点方法的传授呢?下面我要谈的是“如何解英语 考试

中的完形填空题”,希望对莘莘学子能“授之以 渔”。

从近几年来的全国各地中考英语试题看,“完形填空” 题是英语试题中难度较大,得分率较低的题型之一。完 型填空是一种综合性较强的测试题型,既考查学生的语 言知识能力,又考查学生综合运用所学知识的实践能力, 即既

考查对语法、词汇、习语、句型搭配等基础知识的综合 运用能力,又考查对短文的阅读理解能力。它涉及面广, 难度较大,各小题的四项答案,只一项最佳,有点类似 选择题空题,其余的均是干扰性或迷惑性选项。它考查 主体是

实词,其中又以名词、动词为多,侧重考查学生对全文 的综合理解和整体把握,偏重于语言意义和行文逻辑等。 能较全面地反映出学生对所学知识的掌握程度。因此, 做这项题型时,掌握一定的答题技巧,才能达到事半功 倍的效

果。 一、开篇首句、不容忽视 文之首如鸟之头, 辩鸟,只需看鸟头便可一目了然,阅读一篇生疏的材料 也同此理。开篇首句是探察全文概况的“窗口”,从首 句得到的信息是解题的指南。通过它,可以大致了解全 文的概

貌和作者的立意。它往往提供了全文的中心信息。阅读 材料的首句一般都是关键句,在议论文中往往就是段落 的主题句,在记叙文中则是领起全文,展开情节的“文 眼”。如将一篇生疏的阅读材料比做字母的海洋,那么 通读全文

无异于漂洋过海,首句启示作用如同茫茫夜雾中的灯塔, 能够指导船只选定正确的航向,朝着理想的彼岸拔锚启 航。因此,第一句一般不设空,考生应该充分利用此句 的标示作用,并将它作为一个解题的突破口,据此展开 思维。

细心阅读了第一句后,应快速阅读全文,了解文章的体 裁、背景、内容、结构,以及情节发展的前因后果。同 时对空格部分也作猜测。然后,逐句细读,确定选项。 掌握文章大意后,逐句分析,根据上下文意义,选择语 法正确、

词义贴切的选项填入空格。在这一过程中要注意文脉走 势和作者口吻,注意语境和有关提示,正确地分析、归 纳、概括出一篇文章的主旨或段意的表达,不能单纯地 凭语法知识解题,千万不要急于选择答案。 二、瞻 前顾后、

逻辑推理 近几年中考完形填空题已没有单纯的语法 题,必须借助于上下文理解才能正确解题。文章都是前 后联贯,符合逻辑地向前发展延伸的,短文中每个空白 处的正确答案和其上下文在意义上和结构上都有这样或 那样的必

然联系。因此,必须注意上下文的参照,连贯思考。在 了解文章大意的基础上,要按文章的先后顺序,对每道 题所给词语的确切含义进行分析比较,并考虑到全文整 体意境的影响,做到瞻前顾后,上下文呼应,运用逻辑 思维,推

理的方式来进行答题。切不可自行断意,顾此失彼或无 所适从,逐步填意,另外还注意试题有易有难,应暂时 绕开那些少数较疑难的问题,先做最有把握、最熟悉的 短语,惯用法动词形式和语言结构的题目。在解题中必 须把握文

章的走势,揣摩文章字里行间的意义,选择与作者思路 或意图相吻合的选项。 例如:上文有因为,下文必 然有所以;上文有其然,下文必然有其所以然。上下文从 两个对立的方面阐述,中间可能有一个转折词;上下文都 从同

一角度阐述,中间有可能有一个并列连词。如果用一些 形容词修饰一个人,用and连接形容词,那么这些词必然 都是褒义词,或都是贬义词。如果用but连接形容词,必 然是一部分是褒义词,而另一部分是贬义词。做完形填

空题必须首尾相顾,甚至文章的最后一个空格也要联贯 上文所有的内容。试题所提供的短文可以说是一个整体, 空白处所需要选的只是整体的一部分,有时候,所选答 案从局部看是可行的,但从整体上看,不见得是最佳答 案。这

时,就要局部服从整体,从短文的整体内容出发,重新 选择答案。对于那些拿不定主意或未能选答的空白,不 要仅局限在与上下文的对照上,要把视野扩大到全文, 有时,一旦和整篇短文联系起来,就可豁然开朗,很容 易选出答

案。 完形填空的题目有40%涉及到搭配遣词。在设置题 目时,拟题者会在搭配问题上大做文章,充分考虑考生 可能进入的误区,设置迷惑选项。有些选项填上去似乎 符合上下文,语法也对,但搭配欠妥,不太合理。这种 搭配

包括主谓搭配、动宾搭配、形容词与被修饰名词的搭配、 副词与被修饰动词的搭配、介词短语搭配、动词短语搭 配、固定短语搭配等等。 三、先易后难,返回定论 完形填空题的总体难度是较高的,但10个空中,容易失

分的也仅有二、三个题。大多数是中档题和低档题。因 此,在解题中要注意解题速度,不可为一道难题苦思冥 想,耗时太多。应该绕道而行,先做下面容易的题目, 将有把握的空填上。填上所有的容易题,也缩小了思考 范围,同

时又提供了更多的信息。当10题已经做了7题时,剩下3 题就可以从容应答。此时,借助自己已补全的那些空缺, 再细读全文,此时对全文意思的理解程度会更清楚。一 篇文章是一个整体,有它独立的内容,结构与逻辑联系,

不能单从局部的词义和语法来理解,应从全文内容出发 不断深入理解,这样就为在解决那些少数疑难问题排除 了在逻辑意义上易选错的选项。先看看哪些词语意义与 文章不符,然后综合运用词汇、句型、语法等知识反复 地字斟句

酌,排除明显错误,缩小选择范围,得出符合逻辑的正 确答案。有的难题一时难下定论的,这时必须读下去, 在下文中找到相关依据后再返回定论。有时上文已选定 某一项,但下文解题中,发现上文那个不妥,不符合联 贯逻辑,

也必须返回定论。不善于返回定论,就难以做好完形填 空题。 四、复查核对,决定取舍 答题完毕,仍 不可孤立地检查每个所要求填的空处。应遵循由整体到 部分,再由部分到整体的理解文章的规律,耐心地再次 复读全文

。认真检查所选答案放在原句中能否使该句意思通顺、 与全文整体意思是否协调一致、结构是否正确完整、是 否符合习惯表达和固定搭配、是否符合上下文语义。检 查过程中要注意所选答案的合理性。如果没有上下文信 息的依托

,就缺乏合理性。有时一题中的四个选项都是对的,但 最贴切的只有一个。符合文章内涵、符合作者意图的才 是最贴切的。最后,根据检查结果校对、更改不合理、 不贴切的答案。这是做完形填空题必不可少的环节,也 是考生容

易忽视的步骤。 总之,要做好“完形填空”题,关 键是要以文章为纲,按照文章情节的发展顺序,以句义 为小整体,灵活地运用所学的语言基础知识,仔细的字 斟句酌,反复推敲。如选择名词时,应联系文章的主题 及空格前

后重复出现的词,注意它的数和性,选择动词时,不但 要注意其所表示的意义及其惯用法,而且还注意所给动 词的时态、语态,选择连词时,要注意分析文章中前后 句和上下文的逻辑关系,选择代词时,要注意它的性、 数、格是

否准确,选择介词时,必须注意其固定搭配等等。然而, 平时对基本知识和阅读理解的基本技能也要有足够的重 视。增加阅读量,实践量,不断总结经验,培养语感掌 握技巧。在基本知识扎实,阅读理解能力较高的基础上, 完形

填空题的解题技巧才能得以充分发挥,产生最佳效果, 提高解题的灵活性和准确性。 2014年高考英语志愿 填报指导 高考英语画龙点睛作文万能模板句汇总 高二英语优秀作文汇总

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