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6 1 2 生活的新起点


概 使用教材 学科领域 适用年级



《思想品德》初中六年级第一学期(试用本) 上海教育出版社 政治 六年级 教材分析

本课内容是第一课《新的学校 新的向往》中第二框《生活的新起点》 。旨在让学生通过对学 校内新的教学内容、新的课外活动和新的社团组织的了解来明确现阶段我们应该树立的全新 的学习态度。 学情分析: 学生对新学校的学习内容、各项活动不够了解,而陌生感会延长学生在初中阶段的适应时间, 因此加强对新学校的“新”的了解可以缩短学生对新学校的适应期,更好地适应初中生活。 三维学习目标 知识技能目标 过程、能力与 方法目标 情感、态度 价值观目标 通过我校图片展示、课表对比等让学生了解新学校的新的学习内容、课 外活动和社团组织的内容和活动形式,让学生更具象地了解新学校。 通过查阅、收集相关资料、案例展示、讨论交流等活动过程,培养学生 自主学习,合作学习的能力 通过该课内容的学习,让学生明确初中生活和小学生活的不同之处,明 确自己肩负的责任和自己将要参加的各项活动,更好地投身初中生活。 教学重点和难点 教学重点:新学校的新的教学内容、 教学难点:新的社团组织。 教学环境资源 印刷资料 辅助材料 教科书 教学参考、课堂教学设计、网络资源等。 过程(教学或学习过程)

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【新课导入】亲爱的同学们,进入初中生活之后首要的区别就是我们的课表和小学时期有了 很大的不同,下面,老师就向大家展示某同学的一张六年级的课表和五年级的课表,请你自 己观察一下,说说六年级的课表中增加了哪些内容? 【多媒体展示】五年级课表&六年级课表 【提问】课表新增了哪些内容? (生答略) 【师】随着我们新增的课程进入我们的生活,我们在初中的生活也就此拉开了帷幕—— 【多媒体显示】1.2 生活的新起点 【提问】你知道步入初中的我们在六、七、八、九四个年级分别会开设哪些新的课程吗? (生答略) 【多媒体显示】 六年级:地理、拓展课、探究课?? 七年级:历史 八年级:物理、生命科学 九年级:化学、社会学科 【板书】1、新的教学内容 【学生活动】请同学将书本翻到第 6 页,完成“体验与成长”中的内容。 (音乐计时) (学生交流) 【多媒体显示】表格:学校开展的课外活动&希望学校开展的课外活动(图片 举例) 【板书】2、新的课外活动 【学生活动】请同学将书本翻到第 6 页,阅读 6、7 页上的内容并为“知识小竞答”作准备。 (音乐计时) 【多媒体显示】知识小竞答: 1、共青团的全称是? 2、团章规定的入团年龄是从几岁开始? 3、入团的条件是什么? 4、团旗的含义是? 5、团徽的含义是? 6、 请画出我们的团旗(生答略) 【学生活动】请同学将书本翻到第 5 页,阅读知识窗的内容,并完成下列辨别题。 【多媒体显示】辨别题(略) 【板书】3、新的社团组织 【课堂小结】学生总结 【师】最后,让我们一起唱响我们的代团歌,在悠扬歌声中结束我们本堂课程。

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【作业布置】1、完成练习册第一课的内容(P1-2) 2、下节课起由学号 1 号同学开始准备时政演讲。 训练与评价 学习训练与评价 本课运用辨别题和知识竞答等方式调动学生的积极性,让他们在团队竞争的形式中积极 参与课堂,效果较好,同时,对于希望学校开展的课外活动的探讨引发了学生的想象力,学 生参与度高,课堂效果良好。对于最后一个大合唱的环节学生由于对歌曲的不熟悉,声音较 轻,也考验教师的引导和带动能力,争取改进。

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