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采薇优秀课件[1]


乡愁 余光中

小时候 乡愁是一枚小小的邮票
我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头

重点字音
岁亦莫 (mù ) 止 i) 饥载渴 载 (zà ) 斯何 彼路 (lù 四牡騤騤

(kuí ) 象弭 (mǐ) 鱼服 猃狁 (xiǎn yǔn ) 王事靡盬 (gǔ) i) 小人所腓 (fé )雪霏霏 雨 (yù

读译第一章 采 薇 采 薇 ,薇 亦 作 止 。 语气词 采薇采薇一把把,薇菜已经发新芽。 曰 归 曰 归 ,岁 亦 莫 止 。 同暮 要回家呀要回家,眼看一年又完啦。 语气词 靡 室 靡 家 , 玁狁xi?ny?n之故。 m?无 有家等于没有家,为跟玁狁去厮杀。 我国古代北方少数民族,春秋称狄,战秦汉称匈奴 不遑huáng启居 , 玁 狁 之 故 。 闲暇 没有空闲来坐下,为跟玁狁来厮杀。

? 作:起,生长出来。
? 启居:指坐下来休息。 古人席地而坐,坐时双膝着地,臀部贴 在小腿上叫"居";上身伸直,臀部离开脚后 跟的叫"启"。

读译第二章 采 薇 采 薇 ,薇 亦 柔 止 。 采薇采薇一把把,薇菜柔嫩未长大。 曰 归 曰 归 ,心 亦 忧 止 。 要回家呀要回家,心里忧闷真牵挂。 忧 心 烈 烈 ,载 饥 载 渴 。 忧心如焚 又…………又 满腔愁绪火辣辣,又饥又渴太苦啦。 我 戍 未 定,靡 使 归 聘! 防守 问 戍守边地难安定,书信托谁捎回家!

? 柔:肥嫩。 ? 我戍未定: 戌:守。这里指防守的地点。 未定:不固定.

靡使归聘。使:指使,委托。聘:问。

读译第三章 采 薇 采 薇 ,薇 亦 刚 止 。 硬、老 采薇采薇一把把,薇菜已经变老啦。 曰 归 曰 归 ,岁 亦 阳 止 。 十月 要回家呀要回家,转眼十月又到啦。 王 事 靡 盬g?,不 遑 启 处 。 休止 王室差事没个罢,想要休息没闲暇。 忧 心 孔 疚 ,我 行 不 来 ! 很 痛苦 远行 回家 满怀忧愁太痛苦,生怕从此难回家。

刚:坚硬,指薇菜茎叶渐老变硬。 启处:与上文"启居"同义. 忧心孔疚:很。 我行不来:从军远行.

读译第四章 彼 尔 维 何 ?维 常 之 华 。 助词 那 通薾,花盛开样 棠棣 什么花儿开得盛 ? 棠棣花开密层层。 彼 路 斯 何 ?君 子 之 车 。 高大的战车 语气词 将军 什么车儿高又大 ? 高大战车将军乘。 戎 车 既 驾 ,四 牡 业 业 。 战车 驾车 公马;母叫牝高大雄壮样 pì n 驾起兵车要出战,四匹壮马齐奔腾。 岂 敢 定 居 ? 一 月 三 捷 ! 边地怎敢图安居? 一月要争几回胜!

读译第五章 驾 彼 四 牡 ,四 牡骙骙Kuí 。 马强壮样 驾车四匹大公马,马儿雄骏高又大。 君 子 所 依 ,小 人 所腓féi 。 靠车 遮蔽 将军威武倚车立,兵士掩护也靠它。 四 牡 翼 翼 ,象弭m? 鱼 服 。 整齐熟练 象骨饰弓 鲨鱼皮做的箭袋 四匹马儿多齐整,象骨饰弓鱼袋挂。 岂 不 日 戒 ,玁 狁 孔 棘! 急 哪有一天不戒备,军情紧急不卸甲!

?

? 象弭:用象牙装饰的弓. ? 鱼服:用鱼皮做的箭袋。 ? 猃狁孔棘:十分吃紧。 ? 棘:同“急",紧急。

读译第六章 昔 我 往 矣 ,杨 柳 依 依 。 随风而动 回想当初出征时,杨柳依依随风吹。 今 我 来 思 ,雨yù 雪 霏 霏 。 语助词无义 下雪 纷纷 如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。 行 道 迟 迟 ,载 渴 载 饥 。 缓慢 道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累。 我 心 伤 悲 ,莫 知 我 哀 ! 满心伤感满腔悲,我的哀痛谁体会!

薇亦作止

古今异义
句尾语气词
语气助词 问 很/痛苦 回家

曰归曰归
靡使归聘 忧心孔疚 我行不来 四牡翼翼

行列整齐.动作熟练的样子 语气词

今我来思

彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。戎车既 驾,四牡业业。岂敢定居,一月三捷。 驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。四牡翼 翼,象弭鱼服。岂不日戒?猃狁孔棘!

戍边

为何思归? 采薇采薇 忧心烈烈 岁亦阳止 岁亦莫止 不遑启居 载饥载渴 靡使归聘 忧心孔疚 我行不来

为何不归?

玁狁之故 玁狁孔棘

一月三捷 王事靡盬

归来如何?
昔我往矣,杨柳依依。 今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载渴载饥。 我心伤悲,莫知我哀!

结构梳理 第一章至第三章: 追忆思归之情,叙述难归原因和 军旅生活的劳苦。 第四、五章: 直接写战事。

第六章:写戍卒归途中悲伤痛苦的心 情。

诗歌欣赏
1、本诗前三章写采薇用了什么手法?有何 作用? 以采薇起兴,再现行役之苦。 薇菜从发芽长到柔嫩又长到粗壮刚健的 过程,是一个时间流逝的过程,然而戍役军 士从“莫”、“阳”中盼回家呀盼回家,却 始终没有回家,这漫长的戍役刚好与薇菜的 生长过程相应,一起喻示时间的流逝和戍役 的漫长。

3、四、五两章从哪些方面追述从 军作战的紧张战斗生活? ? 四牡业业:以驾车马匹的高大, 烘托士卒雄赳赳气昂昂的精神。 ? 四牡翼翼,象弭鱼服:写军容之 盛和军械的精良。

古人评价一:刘义庆《世说新语· 文学》: ?谢公(谢安)因弟子集聚,问《毛诗》 何句最佳,遏(谢玄)称曰:‘昔我往矣, 杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。’? 方玉润《诗经原始》中评说: ?此诗之妙,全在末章:真情实景,感时 伤事,别有深情,非可言喻,故曰:‘莫 知我哀’,不然,凯奏生还,乐矣,何哀 知有耶??又说?末乃言归途景物,并回 忆来时风光,不禁黯然伤神。绝世文情, 千古常新。?

古人评价二:清人王夫之在论《诗经· 小 雅· 采薇》“昔我往矣,杨柳依依;今我来 思,雨雪霏霏?两句时说:?以乐景写 哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。? 今人评价一:描写戍边战士归乡途中, 雨雪阻隔,饥渴交加,以及痛定思痛的 心情。该诗语调低沉,低回往复,多以 叠字加重气氛,读起来令人潸然泪下。

士兵为什么回家途中还会"我心伤悲"呢? (青春不在,年华不在,爱情安在?家人安在? 家园安在?) 1/时间流逝,生活已然虚耗的感慨。 2/一别多年,?靡使归聘?,生死存亡两不 知,当此之际,又产生了?近乡情更怯,不 敢问来人?的忧惧心理。 3/?行道迟迟?,归路漫漫,?载饥载渴?, 眼前的生活困境。

昔痛今伤,悲何如哉

末章表达了什么情感? 伤悲
赏析“昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏”。

1.借景抒情。 诗含着两个画面,一是春天里微风吹 拂柳枝依依惜别的画面,一是寒冬季节雨 雪纷飞的画面。在这里,诗人没有直接倾 诉内心的感情,而是以春天随风飘拂的柳 丝来渲染昔日上路时的依依不惜之情,用 雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内 心的悲苦,以景写情,情景交融,让那一 股缠绵的、深邃的、飘忽的情思,从风景 画面中自然流出,含蓄深永,味之无尽。

2以哀情写乐景。清人王夫之在论 《诗经·小雅·采薇》这两句时 说:“以乐景写哀,以哀景写乐 ,一倍增其哀乐。”以春风杨柳 灿烂春光反衬离家之悲,以风雪 交加严酷寒冬衬凯旋之乐。

3.对比:将时序之“今──昔”,景物之“柳 ──雪”,人生之“往──来”剪接融汇,创 造出超越现实的典型画面。短短四句诗,看似 平淡,娓娓道来,却充满了强大的艺术感染力 ,用柳代春,用雪代冬,含蓄内敛又有分量。 春之柳,冬之雪,一个温柔地婀娜,一个飞扬 着冰冷。 同一个“我”,但已有“今、昔”之分, 同一条路,却已有“杨柳依依”与“雨雪霏霏 ”之别,而这一切都在这一“往”一“来”的 人生变化中生成??

主题

这首诗表现了什么样的主题?
表现了普通士兵在离乡出征的 岁月里的艰苦生活和内心伤痛, 字里行间表达了对战争的不满和 对故乡的思念。

艺术特点 1.比兴手法 以?薇?的从?作?到?柔? 到?刚?的生长过程,暗示时间 的流逝和戍边的漫长。 2.注重细节 通过对战车、战马,象弭、鱼 服,劳累奔波,饥渴难当的描写表 现战争的残酷。

3.情景交融
“昔我往矣,杨柳依依;

今我来思,雨雪霏霏。? 语调低沉,低回往复,多以叠字加 重气氛,读来令人潸然泪下。 以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其 哀乐。 ---王夫之

反衬手法:
用凄苦的景物来写快乐,用美 好的景物来写悲哀,这就是反衬 手法。 用美好的景物来写快乐,用 凄苦的景物来写悲哀,这是陪衬; 反衬往往比陪衬更有力量。

4. 重章复唱
前三章开头句式相似, 反复吟唱,以植物的生长 暗示时间的流逝,在鲜明 的节奏中表现出诗歌的音 乐美。

小结:《采薇》一诗,在题材 上可称为边塞诗的鼻祖,征人思 乡,是后代边塞诗的重要主题, 这首诗能以最真实的词句、最自 然的艺术,挑动了人们的某一根 心弦,准准地说中了人们心里千 变万化的情绪,历经数前千年而 不倒,愈久弥芳。


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