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浙江中考社会考点17-18


考点17:知道春秋战国时期的著 名思想家及主要主张a

?指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现 及各派争芳斗艳的局面。 —所谓“百家”,是泛指数量多。主要分为: 儒家,墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、 名家、纵横家、兵家、小说家等十家。 —所谓“争鸣”指各家学派纷纷著书立说, 广收门徒,争相发表自己的见解。

儒家

/>孔子

孟子

孔子的核心思想





孔子的教育观、教学法
对教育: 有教无类 对教师: 因材施教
孔子(儒家)

对学生:

道家
庄子

老子

兵家
孙子 孙膑

知彼知己,百战不殆

事备而后动

墨家

法家

墨子

韩非子

诸子百家简表

学派 儒家

代表人物
孔子

时代
春秋晚期

主要主张

代表作
? 论语?

道家 墨家

春秋晚期 战国前期 韩非子 战国时期

“无为”

《道德经》 《墨子》 《韩非子》

法家
兵家

“兼爱”“非 攻” “法治”、加强
中央集权和君 主权力

孙子

春秋时期

《孙子兵法》

古为今用
诸子百家的思想在今天大放异彩 ? 儒家的“仁政”——“以德治国” ? 法家的法治思想——“依法治国” ? 孔子的教育思想——全民教育、素质 教育等 ? 墨家的兼爱、非攻——平等博爱、热 爱和平、反对战争

大家好,我叫小明, 我是一名初中学生。 昨天我学了毛泽东的 <沁园春.雪>…

“昔秦皇汉武,略输文采;唐 宗宋祖,稍逊风骚。一代天 骄,成吉思汗??”

他们是谁,毛泽东为

什么在这提到他们



考点18:了解秦始皇、汉武帝和唐
太宗的主要活动及影响(b)

我结束了西周以来诸侯割据的局 面,建立起专制主义的中央集权 的封建国家。把全国划分为郡县。 郡守县令都有朝廷任免,中央对 地方有很大的控制权。书同文, 车同轨,行同伦,中国开始成为 伟大的统一国家。

从他的话中可以看出他实施了哪些统治措施? 建立中央集权的封建专制制度(郡县制), 统一文字,统一车轨,大修驰道。
同学们还能讲出秦始皇其它的功绩吗?

秦始皇的功绩
政治:建立中央集权的官僚制度。 经济:1、统一货币 2、统一度量衡 3、大修驰道,排除路障。 文化: 统一文字

民族: 1、北击匈奴修长城
2、南统越族开灵渠

小明所在班级在班会课上讨论 汉武帝的功绩,大家讨论后一 致认为汉武帝时一个非常有作 为的君主,你能找出他为维护 封建统治做了哪些措施?
政治: 颁布“推恩令”,加强监察制度; 文化: 罢黜百家,独尊儒术;

北击匈奴; 民族: 经营西域,设西域都护府; 经营西南地区

推行郡县制; 完善三省六部制度 完善科举制度; 对少数民族一视同仁; 重视农业,减免租赋,减少力役; 统一南方越族地区。 任用贤能,善于纳谏

在概括唐太宗的功绩时,小 明不小心把他和其他皇帝的 措施搞混了,请同学们帮他 一把。

政 治

秦始皇 推行郡县 制

汉武帝

唐太宗

颁布“推恩令” 完善三省六部制, 实施“监察制度” 虚心纳谏,任用 贤能,完善 和扩大科举制

重视农业,减免 经 统一货币、 度量衡 租赋,减少力役 济 文 统一文字 罢黜百家, 独尊儒术 化 民 北修长城 反击匈奴,派张 对少数民族一 族 南统越族 骞出使西域,设 视同仁 西域都护府

? 考点24 说明元朝和清朝对国家 统一的贡献(b)

元朝是一个疆域空前辽阔的大一统帝国
行省制度

宣政院

宣政院,西藏正式成为中国的行政区。

1644年皇太极建立了“清朝”, 这是个满族政权,清朝对国家统 一的贡献主要体现在民族政策和 民族关系方面。

清统治者在处理民族问题上的主要措施
1.修建承德避暑山庄;

2.妥善安置回归的土尔扈特部;(乾隆)蒙古 3.册封达赖和班禅, 派驻藏大臣并实行金瓶掣
签制度西藏 4.平定准噶尔贵族叛乱和回部贵族叛乱新疆

秦汉

581



A



B

1271 1368

1644 1911

? 1、观察年代尺,请写出A、B朝代的名称及其 建立者。 A元朝 忽必烈 B清朝 皇太极 ? 2、中国自古就是一个统一的多民族国家,但 今天国内外还有些民族分裂分子野心不死,如 新疆有“疆独”,西藏有“藏独”,请你举出 这两个地方自古以来就是中华民族一部分的历 史依据。 ? 3、统一的多民族国家是我们共同缔造的,谈 谈今天我国的民族政策有什么特点?青少年在 对待民族关系上应怎么做?

坚持民族平等和民族团结

实施民族区域自治

发展少数民族地区经济文化事业

尊重少数民族风俗习惯和 宗教信仰自由

同学们, 再见!

标志着西域开始归属中央政权
前60年,西域都护府

西



康熙:“形胜固难凭,在德不在险。”


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