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教师家访心得体会总结


2013. 教师家访心得体会 今年我校开展了“走千家,访万户”活动,学校要求每位教师走访 10 名学生。利 用寒假时间,我深入几个学生的家里,进行了一次家访。家访中,我首先简要介绍 了这次家访的的目的,通过面对面的认真交流,让我受益非浅,既使家长了解学生 在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学 生在家庭中的表现。现将家访汇报工作汇报如下: 一、家

访内容 1、建立学校与家长的联系渠道,达到家庭与学校的共识。 2、了解学生的家庭状况、家庭教育情况、学生自身情况,成长环境及在家的思想状 况与表现、学习习惯和生活习惯等; 3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法 教育孩子,与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段,帮助家长树立 正确的人才观、质量观和价值观 4、征求家长对学校及教育部门的意见和建议以及国家的优惠政策等。 二、家访结果 1、情况反映出,学生的教育除学校教育外,家庭教育十分重要,学生的品德和学业 的好坏与家庭教育有直接关系。本次家访学生,是全班学生。 2、在家访中我发现,很多学生在家贪玩,学习的主动性不够,家长讲得最多的一句 话是:老师多费心,对孩子严格要求。家长对孩子都寄予了厚望。孩子听老师的话。 3、缺少关爱的问题家庭多 单亲家庭和进城务工子弟,是当前社会最大的问题家庭群体。单亲家庭孩子因 为缺少完整的家庭,导致这些学生性格内向、忧郁、不善言语。进城务工家庭的孩 子,由于父母整天忙于生计,没有时间管教孩子,导致这样的学生学习成绩普遍较 差。

三、家访体会: 通过这次家访,我认识到,当前教育确实很难全面开展,家访是必不可少的教 育形式。我分析一下几方面原因: 1、缺少良好的家庭教育 在走访的家庭中,我发现家庭教育的力量普遍薄弱,很多留守儿童都是由爷爷、 奶奶或者是外公、外婆代为管教,使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩差、 不服管教。这些孩子缺少父母的关怀,缺少必要家庭教育,让学校教育工作的展开 是难上加难。有些家长爱子心切,以至于溺爱和放纵,让孩子养成了骄纵的心理, 他们在言论、态度、行为等方面表现出了爱挑吃、爱挑穿,爱攀比,爱耍脾气等不 良行为习惯,这给学校教育带来诸多的不便;有些家长望子成龙,只看重自己子女 的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、行为习惯、心理辅导的教育;有些 家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,认为分数决定一切; 有些家长只顾挣钱而忽视孩子的教育问题,把自己辛辛苦苦挣的钱拿来给自己的孩 子挥霍,让自己的孩子养成了不良金钱观和用钱观;有些家长甚至认为自己的孩子 送给了学校自己就万事大吉。种种情况使得学校教育工作开展很不顺利,缺乏家长 的理解和支持,甚至有些家长认为孩子送到了学校自己就没有什么责任了,出了问 题就去找学校,把一切责任都推给了学校,严重忽视了家庭教育的重要性。 2、上学到底有没有用 通过家访,我了解到有些家长之所以会对孩子的学业漠不关心,并不是家庭经 济问题,而是他们认为,上学没什么用,还不如提前干活挣钱。有些家长认为,大 学生毕业后工作不好找,找到工作的工资还不如打工的赚的多, 通过家访我深刻体会到:首先,无论怎样的一个孩子,他的成长都离不开“爱”, 这种爱既要来自家庭,也要来自于教师。其次,作为社会应该大力宣传教育的力量,

让社会深刻认识到教育的重要性,更让每一个人知道上学是有用的。作为上级领导 应该出台相应的政策,让每一个人知道知识的的确确能够带来财富。 四、个人认为: 1、以身作则,做好本职工作。 作为教师,我们要认真做好自己的工作。我们的家访深入到了每一个学生的 家庭,忠诚地与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生 的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记 载。教师对单亲家庭及留守的学生,要多给他们的爱,我们要加强孩子的身理、心 理教育刻不容缓,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达 到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。 2、重视家庭教育,学校不是万能的 父母是孩子的第一任教师,家庭教育才是孩子的启蒙教育。家长应该重视家庭 教育,孩子们现在还小,尚处于养成教育的阶段,也是孩子性格成型的重要阶段, 作为家长们应该多注意这个问题。 家庭与学校应该紧密合作,建成统一战线。虽然现在都是独身子女,但我们应该知 道什么是真正的爱,望子成龙,望女成凤并不是用钱就能达到的。只有我们达成统 一,才会给孩子创造一个良好的环境,才会让孩子们赢在起跑线上。


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