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盘点父母最爱做的11件


蠢事" 盘点父母最爱做的 11 件"蠢事"

1.孩子想要玩泥巴,我们说:太脏了,不许玩! 1.孩子想要玩泥巴,我们说:太脏了,不许玩! 孩子想要玩泥巴 注解:剥夺了孩子玩的权利,掐灭了孩子玩的天性,阻断了孩子对事物的认知, 注解:剥夺了孩子玩的权利,掐灭了孩子玩的天性,阻断了孩子对事物的认知,缩小了孩子的探索 空间 2.孩子想自

己吃饭,我们说:搞得到处是;饭都冷了……妈妈喂! 2.孩子想自己吃饭,我们说:搞得到处是;饭都冷了……妈妈喂! 孩子想自己吃饭 ……妈妈喂 注解:孩子的自主意识、 注解:孩子的自主意识、孩子的动手能力就这样被扼杀 3.孩子有些不舒服,我们说:宝贝,我们上医院,打点针就好了!大夫,用点好药! 3.孩子有些不舒服,我们说:宝贝,我们上医院,打点针就好了!大夫,用点好药! 孩子有些不舒服 注解:我们的盲目和无知直接导致孩子成为一个缺乏抵抗力的玻璃人, 注解:我们的盲目和无知直接导致孩子成为一个缺乏抵抗力的玻璃人,让他遭受更多病痛折磨和医 目和无知直接导致孩子成为一个缺乏抵抗力的玻璃人 疗创伤, 疗创伤,让世界多了多少耐药菌和不治之症 4.孩子想要自己洗碗,我们说:别把衣服弄脏了;水这么冰;别把碗打碎了…… 4.孩子想要自己洗碗,我们说:别把衣服弄脏了;水这么冰;别把碗打碎了…… 孩子想要自己洗碗 注解:孩子眼里原本就像游戏的劳动,因为你,愉快的劳动变成了苦差,四肢肌肉萎缩, 注解:孩子眼里原本就像游戏的劳动,因为你,愉快的劳动变成了苦差,四肢肌肉萎缩,毫无阳刚 之气。 之气。 5.孩子上学了,我们说:你要好好学习,听老师的话,不懂不要乱讲…… 5.孩子上学了,我们说:你要好好学习,听老师的话,不懂不要乱讲…… 孩子上学了 注解:孩子不敢问为什么,怕老师说,怕同学笑话;孩子只知道接受、从众,没有创造力, 注解:孩子不敢问为什么,怕老师说,怕同学笑话;孩子只知道接受、从众,没有创造力,甚至没 有自己的见解和思想 6。孩子说,爸妈,我长大了,也要做点力所能及的事,我们说:好孩子,你读好了书就行,什么都不 孩子说,爸妈,我长大了,也要做点力所能及的事,我们说:好孩子,你读好了书就行, 要你做。 要你做。 注解:一个培养孩子责任感的机会,做一个顶天立地的男(女)子汉的机会就这样被你熄灭在萌芽状 注解:一个培养孩子责任感的机会,做一个顶天立地的男( 成长为一个畏缩的人, 态,成长为一个畏缩的人,一个不负责任的人 7.孩子学习不好,我们说:你知道爸爸妈妈为了你,吃了多少苦?你吃好的,穿好的,什么也不要做, 7.孩子学习不好,我们说:你知道爸爸妈妈为了你,吃了多少苦?你吃好的,穿好的,什么也不要做, 孩子学习不好 为什么连书都读不好,你真是丢尽了我们的脸!早知道…… 为什么连书都读不好,你真是丢尽了我们的脸!早知道…… 注解:在孩子心里,他们看不到爱,他们认为你所付出的一切原来只是一场交易, 注解:在孩子心里,他们看不到爱,他们认为你所付出的一切原来只是一场交易,自己只是父母的 私有财产, 私有财产,是父母光宗耀祖的工具罢了 8。孩子不知通过什么途径想到感恩,他对你们说:爸妈我爱你们,你们辛苦了!我们说:爱什么爱, 孩子不知通过什么途径想到感恩,他对你们说:爸妈我爱你们,你们辛苦了!我们说:爱什么爱, 你拿什么来爱?读好书,听话就是最好的爱。 你拿什么来爱?读好书,听话就是最好的爱。 注解:爱原来就是这样的功利、现实和残酷!爱的种子没有开花就已凋谢; 注解:爱原来就是这样的功利、现实和残酷!爱的种子没有开花就已凋谢;爱的能力还没形成就被 打击; 打击;

9.孩子学习很好,脾气也很坏,懒得出奇,我们说:没事,大了就好了,只要学习好,什么都无所谓。 9.孩子学习很好,脾气也很坏,懒得出奇,我们说:没事,大了就好了,只要学习好,什么都无所谓。 孩子学习很好 注解:我们忘记了,一个人先要成人才能成人的道理,我们舍本逐末, 注解:我们忘记了,一个人先要成人才能成人的道理,我们舍本逐末,把孩子健全的人格的培养任 意地践踏 10.孩子真的是终于是长大了,他个子比你大,可是什么也不会干,什么也不想干,他吃你没商量! 10.孩子真的是终于是长大了,他个子比你大,可是什么也不会干,什么也不想干,他吃你没商量!这 孩子真的是终于是长大了 时我们黔驴技穷了,我们说:等他成了家,有了老婆孩子就好了,可是你至于发现麻烦越来越大, 时我们黔驴技穷了,我们说:等他成了家,有了老婆孩子就好了,可是你至于发现麻烦越来越大,越来 越多! 越多! 注解:欲诉无人能说, 注解:欲诉无人能说,悔,肠子都悔青了!或者干脆做个“祥林嫂” 肠子都悔青了!或者干脆做个“祥林嫂” 11.或者他文凭比你高、钱赚得比你多,可是孩子跟你没话说,甚至不着家,我们说:这是代沟, 11.或者他文凭比你高、钱赚得比你多,可是孩子跟你没话说,甚至不着家,我们说:这是代沟,孩子 或者他文凭比你高 跟我们没有共同语言。 跟我们没有共同语言。
注解:可是,你难道没有反省过,这是多么的悲哀:我们辛苦养大的孩子对我们只有义务,却缺少温情! 注解:可是,你难道没有反省过,这是多么的悲哀:我们辛苦养大的孩子对我们只有义务,却缺少温情!我们原 本可以和孩子一同成长,我们原本可以和孩子做朋友,让孩子快乐,让自己幸福的。 本可以和孩子一同成长,我们原本可以和孩子做朋友,让孩子快乐,让自己幸福的。


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