当前位置:首页 >> 语文 >>

《南州六月荔枝丹》优质课教案


<<南州六月荔枝丹>>优质课教案
教学目标: 1、学习本文的说明顺序和说明方法 2、分析引用古诗文在本文中的作用 重难点
理解引用古诗文在文中的作用

教学方法
分析 探究









/>


一、导语设计

(小视频) 在这段视频中,原本是运送紧急公文的驿站都加 入到运送荔枝的队伍中,这里面固然有唐玄宗为博得 美人一笑而不惜劳民伤财的荒唐,但也从另一个方面 说明了荔枝不耐贮藏的特点,那么,除此之外,荔枝 还有哪些特性呢? 今天,我们就一起来学习《南州六月荔枝丹》 ,对荔枝进行全 方位的了解。 二、作者简介 贾祖璋,浙江海宁人。1924 年进入商务印书馆。 1931 年入开明书店,一边当生物科普读物的编辑,一 边利用业余时间从事科普写作。20 世纪三四十年代是

贾祖璋创作的高峰期,有《鸟类研究》 《鸟类概论》 《鸟与文学》 《生物素描》 《生命的韧性》等科学小品 集及有关鸟类的专著 20 余种问世,此外,他还编写了 《中国植物图鉴》和多种生物、博物学课本。新中国 成立后,贾祖璋曾任中国青年出版社和科学普及出版 社副总编辑,出版了《劳动创造了人》等。20 世纪七 八十年代,他再度执笔,写出了《花儿为什么这样红》 《南州六月荔 枝丹》等名篇。 三、相关链接“科学小品文” 科学小品文属于说明文一类。所谓小品就是随笔 之类的小文章,科技小品则是介绍科学常识的文艺性 说明文。它既具有说明文简明准确的特征,又不失散 文的文艺性,内容丰富,融科学性与趣味性于一体。 这种文体糅合了说明文与散文的两大优点,以文学性 的语言介绍科学知识,将枯燥的术语形象化,现在也 称为“文艺性说明文” 。 四、研读文本 (一) 、一看说明顺序 2---9 段:荔枝(壳→膜→肉→核) 10---11 段:花 12 段:产地 14 段:习性

从主到次,从外到内,从实到虚 作用:详略得当,主次分明,清晰条理,结 构安排恰当。 (二) 、二看说明方法 常见的说明方法: 下定义、列数字、作引用、举例子、 作比较、打比方、分类别、作解释、 列图表、摹状貌、作假设 能判断出文中使用的说明方法,并能理解其在 文中的作用。 (三) 、三看引用的古诗文 1、 “飞焰欲横天” “红云几万重” “南州六月荔 枝丹” 问:这一处引用有什么作用? 2、盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇。 问:这一处引用描写的是什么? 3、 “一日而色变,二日而香变,三日而味变,四 五日外,色香味尽去矣” 问:这一处引用说明了荔枝的什么特性? 4、长安回望绣成堆,山顶千门次第开,一骑红尘 妃子笑,无人知是荔枝来。 问:引用这首诗目的是要说明什么?

(四) 、四看语言的严密性 五、课堂小结 六、学以致用 请同学们借鉴这篇说明文的写法,尝试写一篇说 明片段,可以写一种花草、果树,可以写喜爱的水果, 可以写一种器物,可以写一种工艺流程,也可以写我们 美丽的校园??


相关文章:
《南州六月荔枝丹》教学设计-教学教案
《南州六月荔枝丹》教学设计-教学教案_韩语学习_外语学习_教育专区。《南州六月...先生虽已八旬有余,但他人老心不老,现在终日伏案 著述,陆续写出了许多优秀科普...
《南州六月荔枝丹》教学设计
《南州六月荔枝丹》教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《南州六月荔枝丹...其中《花儿为什么这样红》一文,荣获了全国“新长征优秀科普作 品奖”一等奖。 ...
南州六月荔枝丹教案及说课稿
以上是我对本节课的教学设计, 多有不足之处, 还请各位老师多多批评指教, 提出宝贵意见 说课稿 南州六月荔枝丹》说课稿 尊敬的评委老师: 大家好!我今天说课的...
《南州六月荔枝丹》教案
《南州六月荔枝丹》教案_高二语文_语文_高中教育_教育专区。第一课时 一、导入新课 同学们,我国南方有一种非常有名的水果被称作“果中珍品” ,它就 是荔枝。...
南州六月荔枝丹教案
南州六月荔枝丹教案_政史地_高中教育_教育专区。《南州六月荔枝丹》教案作者: 贾祖璋教学目标: 1、了解文中介绍的有关荔枝的科学知识,理解作者引用的史料及诗文...
《南州六月荔枝丹》教学设计与反思
《南州六月荔枝丹》教学设计与反思 大竹县蒲包乡中心小学赵朝贵教学目标: 在学生进一步掌握说明方法、说明顺序的基础上引导学生把握文章的基 本内容和脉络,学习本文...
《南州六月荔枝丹》教案
《南州六月荔枝丹》教案 一、导入部分(谜语导入) 师:先请同学们猜一个谜语“脱了红袍子,是个白胖子。去了白胖子,是个黑圆子。 ” (打 一水果) 。 学生:...
《南州六月荔枝丹》 教学设计(初)
《南州六月荔枝丹》教学设计(初)授课教师:李梅 学科课题 语文 南州六月荔枝丹 教材名称中职语文 (基础模块) 下册 高等教育出版社 学期下学期 年级 高一 教学目标 ...
南州六月荔枝丹教学设计
《南州六月荔枝丹》教学设计 南州六月荔枝丹》江苏省马坝高级中学 左连怀 一、教学目标 (1)知识与方法: ①学习从不同角度,不同侧面抓住特征说明事物的写法。 ②...
南州六月荔枝丹..-教学教案
南州六月荔枝丹..-教学教案_职业规划_求职/职场_实用文档。南州六月荔枝丹..-教学教案 教材的地位和作用: 《南州六月荔枝丹》是高中语文教材第二册上的一篇课文...
更多相关标签:
南州六月荔枝丹 | 南州六月荔枝丹教案 | 南州六月荔枝丹ppt | 南州六月荔枝丹原文 | 南州六月荔枝丹朗读 | 南州六月荔枝丹练习 | 南州六月荔枝丹课件 | 南州六月荔枝丹诗句 |