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山东省日照一中2013-2014学年高二上学期模块笔试(学段调研)历史


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2013-2014 学年度高二年级上学期模块笔试(学段调研) 历 史 试 题
试题命制人:张静 审核人:刘荣新 教研室主任:李维忠
注意事项: 1. 本试题共 100 分,考试时间为 90 分钟。 2.第 I 卷必须使用 2B 铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。 3. 第 II 卷必须使用 0.5 毫

米的黑色墨水签字笔书写在答题纸的指定位置,在草稿纸和本卷上答 题无效。

第 I 卷(共 45 分)
一、选择题(本大题共 45 小题,每小题 1 分,共 45 分。每小题的选项中,只有一项 答案是正确的)
1、在中国,取名字是很讲究的一件事,也往往具有时代特色。下列名字中,体现了中国主流传统 文化思想的名字是( ) A、令计划 B、谢霆锋 C、任贤齐 D、张艺谋 2、2005 年 11 月,北京翰海拍卖有限公司将下面两张清朝“万世师表”的拓片以人民币 5000 元的 底价予以拍卖。对这两张图片反映的历史信息的说法,不正确的是( )

A、清朝重视利用儒家学说来巩固统治 B、统治者肯定孔子的教育理论与实践 C、孔子的治国主张获得完全认同和施行 D、清朝基本肯定汉族封建教育形式 3、电视剧《老大的幸福》热播后,引发了一场关于幸福的大讨论,老大“拿自己的短处和别人的 长处比,越比越憋屈;拿自己的长处和别人的短处比,越比越幸福”的观点体现了一种“知足 常乐”的洒脱。与之最为接近的思想是( ) A、孟子“民贵君轻”的儒家思想 B、老子“清静无为”的道家思想 C、韩非“严刑峻法”的法家思想 D、荀子“人之性恶”的儒家思想 4、以下对韩非子法治思想的理解,不正确的是( ) A、法治就是用法律来治理国家反对任何特权 B、实行法治的目的是加强君主的专制权力 C、法治主要是用刑律惩治各种罪错过失 D、韩非子的法治与现在的法治有着本质的区别 5、孟子说: “得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯, 得乎诸侯为大夫。” 董仲舒提出“君权神授”、 “大一统”的思想。两者这一思想主张的共同点是( ) A、主张民贵君轻 B、维护统治秩序 C、强调层层分封 D、体现以德治民 6、郭沫若把春秋战国时比拟为“第一次五四运动”,指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百 家争鸣,群花怒放”。这一时期“社会转变”的表现是( ) ①分封制崩溃,井田制瓦解 ②各种政治力量异常活跃

③各种思想交相辉映 ④中央集权制度确立 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ 7、 有人认为董仲舒的 “天人感应” 学说继承了儒家的 “仁政” 思想。 这一观点的依据是董仲舒 ( ) A、提出君舟民水的观点 B、认为君主施暴会受到惩罚 C、主张民贵君轻 D、认为天子受命于天,地位不可动摇 8、文天祥“留取丹心照汗青”、史可法“与扬州城共存亡”、顾炎武“天下兴亡、匹夫有责”体 现了儒家什么思想内容( ) A 、礼 B 、孝 C、 节 D 、廉 9、明末清初学者唐甄在《潜书》中说:“两千年来皇帝皆盗贼。”唐甄这种政治思想反映的社会 现实是( ) ①封建制度日趋腐朽 ②商品经济发展 ③个性自由开始成为一种社会风尚 ④宋明理学的统治地位被推翻 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 10、古代有一个佛偈故事:庙前佛幡随风而动,方丈以此考问众徒。甲徒曰:“风催幡动!”乙徒 曰:“幡何动?分明是你心动!心动才有幡动!”下面的思想与乙徒相近的是( ) A、万物皆只有一个理 B、有理而后有气 C、宇宙便是吾心 D、父子君臣,天下之定理 11、《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”,“捧击孔子,别立褒贬”。 这里的“某人”是指( ) A、李贽 B、黄宗羲 C、顾炎武 D、王夫之 12、明清时期的思想家提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办 法来修补封建专制制度。 世纪欧洲启蒙思想家则提出了一整套资本主义社会的基本原则。 l8 造 成两者差别的根本原因是( ) A、中国缺乏西方的民主法治传统 B、中国资本主义经济处于萌芽状态 C、中国文化专制政策的压制 D、中国资产阶级软弱性与妥协性 13、2011 年 9 月 29 日将“天宫一号”成功送入太空用的是“长征火箭”,中国早期的“火箭”与 现在的火箭虽然相差甚远,但都是利用反冲运动的原理,如果你要查找火药武器的最早记录, 应该查阅( ) A、《史记》 B、《汉书》 C、《唐书》 D、《清史稿》 14、从甲骨文演变到现今使用的汉字经历了三千多年。下图所示可以说明:文字演变的主要规律 是由繁到简、从难到易,这是因为决定文字演变的因素有( )

①古代帝王所创造 ②书写工具的影响和制约③交流传播的需要 ④必须固守传统文化 A、①② B、③④ C、①④ D、②③ 15、右图为上海世博会的徽标,有关该徽标正确的是( ) ①体现了中西合璧、多元文化和谐融合的意境 ②用中国的书法表达出世博会的精神 ③体现了崇尚和谐、聚合的中华民族精神

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④表达了中国人民在融入世界的同时,弘扬传统文化的不懈努力 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ 16、张择端的《清明上河图》和达·芬奇的《蒙娜丽莎》都呈现出艺术内容世俗化的倾向,其共 同原因在于( )

A、商品经济的发展 B、社会思潮的变化 C、社会上层的倡导 D、传统文化的影响 17、一位外国友人在清乾隆年间进入中国,当时他不可能欣赏到:( ) A、小说《封神演义》 B、版画《感天动地窦娥冤》 C、一幅《孙悟空大闹天宫》的插图 D、京剧《空城计》 18、从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是 ( ) A.逐渐平民化 B.逐渐贵族化 C.逐渐神秘化 D.逐渐宗教化 19、孔子和苏格拉底是公元前 5 世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是( ) A、重视道德的意义 B、肯定人的价值 C、强调知识的作用 D、推崇君主权威 20、万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉,一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得 凉爽。难受与惬意,全在于人的感觉。”上述材料说明了( ) A、人是万物的尺度 B、知识即美德 C、认识你自己 D、人人生而平等 21、恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来”。其含义是( ) A、它没有将古希腊、罗马文化完全复兴 B、它把古代文化古为今用 C、它没有准确地揭示这场运动的性质 D、它打着复兴古典文化的旗帜 22、加尔文创立的新教之所以在西欧资本主义比较发达的国家流行,主要是因为( ) A、加尔文的新教为资产阶级革命提供了思想武器 B、加尔文教符合资产阶级积累财富的需要 C、加尔文教否定天主教的等级观念 D、加尔文教反对封建专制 23、2008 年 11 月,黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。这一现象可以用 18 世纪末的杰斐逊 的话来予以诠释:“有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任。这是保证长期并 正直地管理国家权力的唯一方法。??对于一切人都同样严格的公平对待。”这一政治现象和 政治理念应该基于( ) ①人民主权说 ②三权分立说 ③因信称义论 ④天赋人权观 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 24、 对于伏尔泰和卢梭的评判, 歌德说: “伏尔泰结束了一个旧时代, 而卢梭开创了一个新时代。 ” 赫尔岑则说得更为坦率:“当伏尔泰还在为了文明与愚昧无知而战斗的时候,卢梭却已经痛斥 这种人的文明了”。卢梭的哪一观点符合上述评价( ) A、天赋人权 B、倡导信仰自由和民主政治 C、人民主权 D、人是万物的尺度 25、欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈十分推崇中国文化。伏尔泰认为,中国是“举世最优

美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”,“在道德上欧洲人应该成为中国人的徒 弟”,信奉儒学的中国人“没有侮辱理性和曲解自认”。这足以证明( ) A、当时中国的社会制度比欧洲各国优越 B、伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲启蒙思想家的共同看法 C、儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同 D、中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响 26、主张国家权力应分为立法权、行政权和司法权,彼此制衡,防止腐败和集权,从而奠定了资 产阶级有关国家和法律的理论基础的是( ) A、伏尔泰 B、卢梭 C、孟德斯鸠 D、康德 27、被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”,而中国启蒙思想家严复则 认为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是( ) A、日心说 B、进化论 C、量子论 D、相对论 28、哥白尼、伽利略和牛顿等人,对近代欧洲的科学革命都卓有贡献。对他们主要成就的正确认 识是( ) A、他们的理论肯定了人们用理智了解宇宙运行的原则 B、他们的学说使巫术等迷信行为销声匿迹 C、他们的理论为人类辩证地看待世界提供了途径 D、他们的研究成果带来了医学和化学的重大突破 29、右图是 1490 年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕象《哀 2 悼基督》。作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛利亚 , 子抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在( ) 4 A、歌颂真实自然的人性 B、刻画耶稣的英雄形象 , C、宣扬上帝的精神权威 D、倡导灵魂得救的观念 6 30、欧美现实主义文学的主要特点是 ①强调真实具体地描写现实生活 ②对现存在的社会秩序 进行无情的揭露和批判 ③热衷塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象 ④以长篇小说作为主要形 式 ⑤反对崇尚理性,强调歌颂人的本能感情( ) A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤ 31、下列美术作品与其作者对应错误的一项是( ) A、塞尚——《埃斯泰克的海湾》 B、凡高——《向日葵》 C 、 高更——《日出·印象》 D、毕加索——《坐在椅子上的女人》 32.下列关于电影、电视作用的表述,不正确的是( ) A、快速传播资讯 B、极大地丰富了人民的文化生活 C、促进了人类多元化文化的发展 D、主要宣传了暴力、丑闻等社会黑暗面 33. 从鸦片战争到辛亥革命,近代先进中国人学习西方经历了由“器物”到“制度”的变化,其决 定性因素是( )。 A、中国社会半殖民地化程度不断加深 B、民族资本主义的产生和发展 C、民主革命指导思想走向科学 D、无产阶级独立登上政治舞台 34、洋务运动领袖张之洞在 1898 年发表的《劝学篇》中认为:“不变其法,不能变其器。”“西学 又有别,西艺非要,西政为要。”据此,可以得出的认识应该是( )。 A、张之洞受到了维新思想的影响 B、张之洞仍坚持洋务派的一贯主张 C、张之洞预备完全地改弦更张 D、张之洞对戊戌变法表示赞同 35、《新青年》创刊后的一年多时间里,发行量长期徘徊在 1 000 册左右;1918 年后,发行量猛增

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至 20000 册。出现这一局面的直接原因是( )。 A、民主科学思想深入人心 B、十月革命的影响 C、文学革命的开展 D、五四运动的影响 36、诗人徐志摩(1896—1931)说:“在 24 岁以前,我对于诗的兴味,远不如我对于相对论或民约论 (社会契约论)的兴味。”这段经历可以作为个案反映( )。 A、当时“文学革命”的影响还不大 B、新青年追求“德先生”和“赛先生” C、当时的青年知识分子并不重理轻文 D、新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性 37、观察下列两幅历史人物及其活动的照片。它们所包含的主题应该是( )。

A、马克思主义中国化 B、理论创新成果丰硕 C、共和观念深入人心 D、思想解放潮流涌动 38、三民主义以推动中国资产阶级民主革命的作用的表现是:①推动民主革命高潮武昌起义的到 来②建立了资产阶级共和国中华民国③指导制定并颁布了《中华民国临时约法》④新三民主义成 为国共两党和各革命阶级结成统一战线的政治基础( ) A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 39.毛泽东同志曾对一个外国人说:“一九二七年,老蒋够厉害啦!它把我们像鸡蛋一样地摔在 地上。可他没想到??我们还会孵出小鸡来!”对“孵出小鸡”最准确的理解是( ) A、发动起义,武装反抗国民党反动统治 B、召开遵义会议,扭转时局 C、找到“工农武装割据”的革命道路 D、提出建立抗日民族统一战线的方针 40、中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、 “中体西用”、 “维新变法”、 “民主共和”、 “民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是( ) A、救亡图存 B、反抗外来侵略 C、发展资本主义 D、反对专制统治 41、爱因斯坦说自己是站在牛顿的肩上取得了科学成就。下列关于牛顿经典力学与爱因斯坦相对 论关系的说法不正确的是( ) A、牛顿力学是相对论在低速状态下的一个特例 B、相对论出现后,牛顿力学体系失去了其存在的价值 C、相对论否定了牛顿力学体系的绝对时空观 D、相对论继承和发展了牛顿力学体系 42、改革开放以来,推动中国科技事业发展的因素有( ) ①“科教兴国”战略的实施 ②广大科技工作者的努力 ③“科学技术是第一生产力”论断的提出 ④国外先进技术的引进 A、①②④ B、①②③ C、①②③④ D、①③④ 43、美国经济学家唐·帕尔伯格曾如此赞誉一位世界名人:他“引导我们走向一个丰衣足食的世 界”,他所赞誉的是( ) A、李四光 B、袁隆平 C、钱学森 D、邓稼先 44、历史定格在这样一个瞬间——1964 年 10 月 16 日——这是整个地球上的中国人应该永远铭记 的日子。这是中华民族再也无须向强权跪拜的日子,这是全世界都在为中国人震撼的日子。因为

这一天( ) A、中国第一座实验性原子反应堆建成 B、中国第一颗人造地球卫星发射成功 C、中国第一颗氢弹爆炸成功 D、中国第一颗原子弹爆炸成功 45、就如何看待中国近代民族独立与近代化关系的问题,某班举行了一场辩论会,你认为哪一方 同学观点更符合近代中国的实际? 甲方同学: 从历史唯物主义的基本观点——经济基础决定上层 建筑出发,认为只有先进行近代化,实现国家富强,才能真正实现民族独立。 乙方同学:从近代 洋务运动、 戊戌变法、 辛亥革命探索的结果看, 只有先实现民族独立, 才能真正实现近代化。 ( ) A.甲方 B.乙方 C.甲乙方都符合 D.甲乙方都不符合 第 II 卷(共 55 分) 二、非选择题(本题包括 3 小题,其中第 46 题 18 分,第 47 题 17 分,第 48 题 20 分,共 55 分) 46、阅读下列材料回答问题: 山东是儒家思想的发源地,孔子开创的儒家思想,博大精深,影响深远。阅读材料,回答下 列问题: 材料一 守旧而维新、复古而开明,这样一种二重性的立场,使得儒家学说能够在维护礼教 伦常的前提下,一手伸向过去、一手指向未来,在正在消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一 统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”,以及虽然于变革动荡的形 势下显得迂阔难行,而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。 ——张岱年等《中国文化概论》 材料二 朱熹认为:“一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。” 王守仁认为:“心即理”,“知行合一”,“致良知为圣人教人第一义”。 材料三 明末清初的思想家们主张为学应求务实,应关乎国计民生,致力于社会变革,并身 体务行: 黄宗羲认为:“世儒不察,以工商为末,妄议抑之”; 顾炎武提出要因地制宜,振兴工商业; 黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”; (1)战国时期的孟子和荀子是如何继承并发展孔子学说的?(2 分)

(2)阅读材料一,结合所学知识,概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因。(4 分)

(3)依据材料二说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别?(2 分)据所学知识说明二者 思想是否存在本质差别?为什么?(3 分)

(4)明清时期,儒家思想发展到新的阶段,其最突出的思想主张是什么?(1 分)结合材料三概 括指出这种思想主张在政治、经济和学术方面的具体表现。(6 分)

47、阅读材料,回答下列问题(17 分) 材料一 在 14 世纪城市经济比较繁荣的意大利,最先出现了对基督教文化的反抗。??

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基督教对人的观点是:人本身是鄙贱的,应该消极处世,把一切寄托于来世。??意大利是古罗 马文化的中心和继承者,较多地保留了古罗马文化;它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特 殊地位,有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化,这些也是意大利文艺复兴发 生的一个有利条件。 材料二 伏尔泰是 18 世纪法国伟大的启蒙思想家、 哲学家、 作家, 法国资产阶级启蒙运动的旗手, 被誉为“欧洲的良心”和“思想之王”。伏尔泰的思想,如同冲破重重黑暗的亮光,打破了欧洲 中世纪的神学枷锁,开启了科学和理性之门。伏尔泰去世后,他的棺木上刻了这样一行字:“他 拓展了人类精神,他使人类懂得,精神应该是自由的。” 材料三 启蒙运动具有政治思想革命运动的性质,启蒙思想家们从人文主义者手里进一步从理论 上证明封建制度的不合理,从而提出一整套哲学理论、政治纲领和社会改革方案,要求建立一个 以“理性”为基础的社会。启蒙运动使人民以新的观念看待国家、政权机构、宗教生活。 (1)据材料一并结合所学知识,分析意大利出现文艺复兴的历史背景(6 分)

材料三 我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴 外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主 义。这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ——《中国共产党第十二次全国代表大会上的开幕词》 请完成: (1)依据材料一和所学知识,概括孙中山提出三民主义的原因并分析其影响。(5 分)

(2)指出材料二中图 1 反映的革命道路及其意义,结合图 2 和所学知识说明发行毛泽东纪念邮票的 历史原因。(6 分)

(3)简要说明材料三反映的重大理论成果及其精髓,并说明其重大意义。(6 分) (2)你是否同意材料二中对伏尔泰的评价?说明你的理由。(5 分) (4)结合上述材料和问题,请你就这三大理论成果的核心作用写出主题词。(3 分) (3)根据材料三的观点,结合史实简要概括启蒙思想如何在中国传播并推动中国社会的进步的。 (6 分)

48、阅读下列图文材料,回答相关问题(20 分) 材料一 余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族,曰民权,曰民生。罗马之亡,民族主义兴,而欧洲 各国以独立。洎自帝其国,威行专制,在下者不堪其苦,则民权主义起。十八世纪之末,十九世纪之 初,专制仆而立宪政体殖焉;世界开化,人智益蒸,物质发舒,百年锐于千载,经济问题继政治问题之 后,则民生主义跃跃然动,二十世纪不得不为民生主义之擅场时代也。 ——孙中山《民报·发刊词》 材料二

图 1 《星星之火,可以燎原》书影

图 2 1949 年 7 月关于毛泽东的纪念邮票

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2013-2014 学年度高二年级上学期模块笔试(学段调研)
历史考试参考答案(文史)
答案: 1-10 C C B A B D B C A C 11-20 A B C D D A D A D A 21-30 C B C C D C B A A A 31-40 C D B A C B D A C A 41-45 B C B D B 46、(1)孟子:建立了一套系统的政治学说——仁政学说,主张民贵君轻。(1 分) 荀子:认为治国应以礼教为主,主张礼法并施。(1 分) (2)①儒家思想的二重性,即:在维护封建礼教伦常的同时,又有发展创新的特点,易于社会各 阶层接受; ②董仲舒对儒家学说的改造和发展; ③西汉加强中央集权的需要,汉武帝的接纳与强力推行。(答出 2 点即可得分。4 分) (3)朱熹:主张“格物致知”,即通过实践、学习明事理;王守仁主张“致良知”,即通过自我 反思,回复良知。(2 分)二者没有本质差别。(1 分)二者都承认世界的本原是“理”,其本质 目的都是为了维护封建专制。(2 分) (4)思想主张:经世致用思想或批判思想。(1 分) 表现:政治上,批判君主专制;经济上主张“工商皆本”;学术上,主张学以致用。(6 分) 47、(17 分)(1)西欧处在基督教神学的控制;14 世纪意大利城市经济发达,资本主义萌芽;资 产阶级形成,提出政治经济要求;意大利保存大量古希腊罗马的文明;(答出 3 点 6 分) (2)同意(1 分),因为伏尔泰抨击天主教和君主专制,提倡“天赋人权”,人生而平等,有利 于破除人们对天主教会和封建统治的迷信,使人的权利得到进一步尊重。(4 分) (3)资产阶级维新派倡导君主立宪,领导了维新变法运动,在社会上起了思想启蒙作用。 (2 分) 资产阶级革命派提倡民主共和思想,发动了辛亥革命,推翻了两千多年的君主专制制度,建立了 资产阶级共和国。(2 分)陈独秀等激进的民主主义者宣传民主、科学,掀起了新文化运动,动摇 了封建儒家思想的统治地位,极大地解放了人们的思想。(2 分) 48、 (1)原因:列强加紧对华侵略;清政府统治日益腐败;资产阶级民主革命兴起;借鉴欧美国家的 经验。(答出其中 3 点即可 3 分 ) 影响:成为辛亥革命的理论旗帜,推动了资产阶级民主革命的发 展。2 分 (2)革命道路:农村包围城市,武装夺取政权。2 分 意义:成为中国革命的胜利之路,标志着毛泽东思想的形成。2 分 原因:毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想,为中国共产党领导人民争取新民主主义革命在 全国的胜利奠定了政治基础和思想基础。2 分 (3)理论成果:邓小平理论。1 分 精髓:解放思想,实事求是。2 分 重大意义:抓住了 “什么是社会主义,怎样建设社会主义” 的根本问题,深刻揭示了社会主义的本质, 把对社会主义的认识提高到新的科学水平,形成了建设中国特色社会主义理论的科学体系。 3分 (4)三民主义——救国; 毛泽东思想——建国; 邓小平理论——富国。3 分

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