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高一下政治复习资料


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第一单元:公民的政治生活 第一课:生活在人民当家作主的国家 1. 国家的含义:阶级统治的工具。 2. 国家的根本属性:阶级性。 3. 我国的国体 (国家性质) : 人民民主专政—我国社会主义制度中最根本的制度。 4. 人民民主专政的特点:对占全国绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和 破坏社会主义事业的敌人实行专政。 5. 人民民主专政的本质:人民当

家作主。 6. 人民民主的特点: (广泛性)民主权利,民主主体的广泛性; (真实性)人民当家作主的权利有制度,法律和物质的保障,广大人民的利益得 到日益充分的实现,真实的拥有广泛自由`,民主,人权。 7. 为什么必须坚持人民民主专政? 必要性:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚 持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则,是立国之本,是我们国家生存发 展的政治基石。 重要性:坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的重要保证。人民民主是社 会主义的生命。只有充分发扬社会主义民主,确保人民当家作主的地位,保证人 民依法享有广泛的权利和自由, 尊重和保障人权,才能调动亿万人民投身于社会 主义现代化建设的积极性。 只有坚持国家的专政职能,打击一切破坏社会主义建 设的敌人,才能保障民主,维护国家长治久安。 8. 坚持人民民主专政的要求: 1)扩大社会主义民主 2)实行依法治国 3)强化政府服务职能 4)发展和繁荣社会主义文化 5)改善民生,维护社会公平正义 6)构建社会主义和谐社会。 9.公民的权利:基本的民主权利—选举权和被选举权;政治自由;监督权(批评, 建议,申诉,控告,检举) 10.公民的义务:1)维护国家统一和民族团结 2)遵守宪法和法律 3)维护国家 安全,荣誉和利益 4)服兵役和参加民兵组织 11.公民参与政治生活的基本原则: 1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(我国公民平等地享有权利,平等地履 行义务,平等地适用法律) 2)坚持权利与义务统一的原则(公民的权利和义务是统一的,二者不可分离。 要求:树立权利意识,珍惜公民权利,树立义务意识,自觉履行公民义务) 3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则(在我国,国家和公民的个人利益在 根本上是一致的, 国家尊重和保障公民个人的合法权益,个人利益服从国家利益 12.政治生活的主要内容: 1)基本内容:依法行使政治权利,依法履行政治性义务。 2)参与社会公共管理活动—主要内容。 3)参与社会主义民主政治建设—有机构成部分。 4)关注我国在国际社会中的地位和作用—不可或缺。 12.我们中学生怎样参与政治生活?

明确政治生活的作用;学习政治知识;贵在实践。 第二课:我国公民的政治参与 (民主选举 1-3,民主决策 4-5,民主管理 6,民主监督 7-9) 1.民主选举的方式及优点 1)直接选举:直接反应民意, (县,乡一下的领导人选举) 2)间接选举:便于民意集中, (县,乡以上的领导人选举) 3)等额选举:充分考虑当选者结构的合理性,一定程度上影响选民的选择。 4)差额选举:为选民行使选举权提供了选择的余地 (人大代表的选举)易发生 贿赂,虚假宣传。 2.我国的选举方式?为什么采用这种选举方式? 直接选举于间接选举相结合 1)采取什么样的选举方式在不同时期,不同地区,根据社会经济制度,物质生 活条件,选民的文化水平等具体条件来确定。 2)选举方式的选择必须体现国家性质,并与经济发展,社会进步状况相适应。 3)根据我国处于并长期处于社会主义初级阶段的基本国情,面对人口众多,幅 员辽阔,发展很不平衡的状况。 3.为什么珍惜自己的选举权利? 1)如何投出自己圣神的一票,是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。 2)选民参加选举的态度和能力,是影响选举效果的重要因素。 3)是否积极参加选举,是衡量公民参与感,责任感的重要尺度。 4.公民参与民主决策的途径 1)社情民意反映制度(信息是决策的基础,民意是正确决策的重要信息资源, 拓宽民意反映渠道,是决策机关科学决策的重要前提。 2)专家咨询制度(提高决策的科学性) 3)重大事项社会公示制度(公民享有对涉及公共利益决策的知情权,这是公民 参与民主决策的前提和基础) 4)社会听证制度(听证于民是为了决策利民) 5.公民参与民主决策的意义 1)有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性。 2)有利于广泛集中民智,增强决策的科学性。 3)有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。 4)有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。 6.实行基层民主自治的意义: (居委会,村委会) 发展基层民主, 保障人民享有更多更切实的民主权利,是我国发展社会主义民主 政治的重要内容;实行农村村民自治和城市居民自治,扩大基层民主,是社会主 义民主最为广泛而深刻的实践, 我国正把它作为发展社会主义民主政治的基础性 工程重点推进。 7.公民参与民主监督的途径 1)信访举报制度(实行民主监督的有效方法) 2)人大代表联系群众制度 3)舆论监督制度 4)监督听证会,民主评议会,网上评议政府 8.公民参与民主监督的意义:有利于改进国家机关和国家工作人员的工作,也有 助于激发公民关心国家大事,为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 9.公民怎样行使监督权?

为了国家和人民的利益, 要敢于痛邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律规定 的监督权。必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。 第二单元:为人民服务的政府 第三课:我国政府是人民的政府 1. 什么是政府? 国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。 2. 政府的职能 1)保障人民民主和维护国家长治久安 2)组织社会主义经济建设的职能(经济调节,市场监管,社会管理,公共 服务,提高生产力水平和人民生活水平) 3)组织社会主义文化建设的职能(提高全民族的思想道德素质和科学文化 素质,发展文,卫,教,科技,努力提高国家文化软实力) 4)提供社会公共服务职能(完善市场就业机制,优化生态环境 3. 政府履行基本职能,并不意味政府包办一切。我国正在建设服务型政府, 其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务,为人民服务的能力 和水平。 4. 我国政府的宗旨:为人民服务。基本原则:对人民负责。 5. 政府怎样坚持对人民负责? 1)坚持为人民服务的工作态度 2)树立求真务实的工作作风 3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法 第四课:我国政府受人民监督 1. 什么是依法行政? 政府及其工作人员的权利有法律授予,行使权力必须依照宪法和法律的规 定。 2. 政府为什么要依法行政? 必要性:依据,政府依法行政是贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基 本要求,体现了对人民负责的原则。 重要性:意义,有利于保障人民群众的权利和自由;有利于加强廉政建设, 保证政府及其工作人员不变质,提高政府威信;有利于防止行政权力的缺失 和滥用,提高行政管理水平;有利于带动全社会尊重法律,遵守法律。维护 法律,推进社会主义民主法制建设。 3. 政府怎么依法行政? 1)依法行政的具体要求,合法行政,程序正当,权责统一等。 2)科学决策,不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学性;民 主决策,增强决策的透明度和公众的参与度,使决策更好地反映民意, 集中民智;依法决策,坚持决策的内容符合法律的规定和要求,决策的 过程符合法定程序。 3)我国政府正在建立健全决策问责和纠错制度。 4. 为什么对政府进行制约和监督? 权利是把双刃剑,政府权力运用得好,可以指挥得当,令行禁止,造福人民; 权力一旦被滥用超越了法律的界限,就会滋生腐败,贻害无穷。 5. 有效制约和监督权利的关键: 健全权利运行的制约和监督体系,一靠民主;切实保障广大人民的知情权, 参与权, 表达权, 监督权使人民能够有效的监督政府权利的运行, 二靠法制;

坚持用制度管权,管事,管人,健全咨询,问责,经济责任审计,引咎辞职, 罢免等制度。行政监督体系;国家权力机关的监督,中国共产党的监督,人 民政协的监督, 社会与公民的监督, 司法机关的监督, 行政系统内部的监督。 6. 政府接受监督的意义: 政府只有接受监督,才能更好地合民意,集民智,聚民心,做出正确的决策 (决策环节) ;才能提高行政水平和工作效率,防止和减少工作失误(执行 环节) ;才能防止滥用权力,防止以权谋私,权钱交易等腐败行为,保证清 正廉洁(监督环节) ;才能真正的权为民所用,造福于民,建立起一个具有 权威的政府。 7. 政务公开的表现:信息公开制度,办事公开制度。 8. 政务公开的意义:有利于规范政府及其工作人员的行政行为,提高政府 的公信力;更好地保障公民的知情权,参与权,表达权和监督权,便于 公民监督政府的工作,维护自己合法的权益。 9. 政府的管理和服务是否被人民认可和接受,这是区别政府有无威信的标 志。 10. 政府怎样树立威信? 1)政府及其工作人员要科学决策,依法行政,审慎用权,完善社会管理, 优化公共服务,要自觉接受人民监督,与人民群众保持和谐关系。 2)政府及其工作人员要有良好的业绩。 3)政府工作人员要重品行,作表率,牢记权为民所赋,坚持权为民所用, 情为民所系,利为民所谋,成为社会主义荣辱观的自觉实践者。 第三单元:发展社会主义民主 第五课:我国的人民代表大会制度 1. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。人民代表大会是人民 行使国家权力的机关。人民代表大会制度是符合中国国情,保证中国人 民当家作主的根本政治制度。坚持和完善人民代表大会制度,是我们发 展社会主义民主政治最重要的内容。 2. 全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人大常务委员会是全国人 民代表大会的常设机关。人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员。 3. 全国人民代表大会的权利:立法权,决定权,任免权,监督权。 4. 人大代表的权利:审议权,表决权,提案权,质询权。 5. 什么是政体?我国的政体是什么? 国家的政权组成形式;人民代表大会制度。 6. 人民代表大会制度的特点及其表现: (民主集中制) 1)在人民代表大会与人民的关系上,人民代表大会的代表由民主选举产生, 对人民负责,受人民监督。 2)在人民代表大会与其他国家机关的关系上,人民代表大会是国家权力机 关,国家行政机关,司法机关(人民法院 —审判机关,人民检察院)都 由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 3)在中央和地方国家机构的关系上,在中央统一领导下,合理划分中央和 地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。 7. 法院,检察院,独立行使审判权,检察权。 8. 人民代表大会制度的含义:按照民主集中制原则,由人民选举代表组成 人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。

以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 9. 人民代表大会制度的内容:国家一切权力属于人民;人民通过民主选举 选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会 产生其他国家机关,依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活 动的原则。 10. 为什么建立人民代表大会制度? 1)由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。 2)这一制度以人民当家作主为宗旨,真正保障了人民群众参加国家管 理, 吃饭体现了人民的意志和利益,显示了我国社会主义民主政治鲜 明的特点。 3)我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体, 是中国人民奋 斗的成果和历史的选择,是适合我国国情的好制度。发展社会主义民 主政治, 必须坚持和完善人民代表大会制度,绝不照搬西方的政治制 度。 4)优越性: 它保障了人民当家作主,它动员了全体人民投身于社会主义 建设, 它保证了国家机关协调高效运转,它维护了国家统一和民族团 结。 第六课:我国的政党制度 1. 我国的政党制度:多党合作和政治协商制度,这一制度与我国人民民主 专政的国体,人民代表大会制度的政体相适应。 2. 为什么坚持中国共产党的领导? 1)中国共产党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民 和中华民族的先锋队。 2)中国共产党的宗旨:全心全意为人民服务。 3)中国共产党的地位:中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领 导核心。 4)中国共产党的指导思想:马列主义,毛泽东思想,中国特色社会主义理 论体系{邓小平理论(核心内容:解放思想,实事求是) “三个代表”重 要思想(本质:立党为公,执政为民)科学发展观(第一要义:推动经 济社会发展,核心立场:以人为本,根本方法:统筹兼顾)} 5)中国共产党的执政理念:以人为本,执政为民。 6)意义、作用:中国共产党的领导和执政地位不是自封的,是中国是会历 史发展的必然结果,是中国人民的正确选择。只有坚持中国共产党的领 导,才能坚持和发展中国特色社会主义;才能维护国家的统一,民族的 团结,为社会主义现代化建设创造稳定,和谐的社会环境;才能最广泛, 最充分的调动一切积极因素,实现全面建成小康社会的宏伟目标。 3. 中国共产党的执政方式:科学执政,民主执政,依法执政—基本方式 4. 中国共产党的出发点和落脚点:实现好,维护好,发展好最广大人民的 根本利益。 5. 我国政党制度的内容 1)通力合作的友党关系,中国共产党是执政党,各民族党派是参政党。 2)多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导。 3)多党合作的基本方针:长期共存,相互监督,肝胆相照,荣辱与共。 4)多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律,

5)多党合作的重要机构: 中国人民政治协商会议 (团结, 民主) (政治协商, 民主监督,参政议政) 6. 政党制度的优越性:有利于发展社会主义民主政治,有利于发展社会主 义经济,文化和建设生态文明,有利于构建社会主义和谐社会,有利于 推进祖国和平统一大业。 第七课:我国的民族区域自治制度及宗教政策 1. 我国的民族关系:平等团结互助和谐的社会主义民族关系 2. 民族区域自治制度:在国家的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行 区域自治,设立自治机关,行使自治权(核心内容)的制度。 (自治区, 州,县) 3. 为什么实行民族区域自治制度? 1)必要性:人民民主专政的国体,统一的多民族国家的国情,相互依存的 民族关系。 2)重要性:有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,有利于保 障少数民族人民当家作主,有利于维护国家统一安全,有利于促进社会 主义现代化建设事业的蓬勃发展。 4. 我国的宗教政策:我国实行宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚 持独立自主自办原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。 第八课:走进国际社会 1. 主权国家的基本要素:人口,领土,政权和主权 2. 主权国家的基本权利:独立权,平等权,自卫权,管辖权。 3. 主权国家的基本义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平的方式解 决国际争端等义务。 4. 政府间的国际组织(联合国)的作用:促进国家之间的政治,经济,文 化,科学技术的交流与合作:协调国际政治,经济关系:调节国际争端, 缓解国家间的矛盾,维护世界和平等等。 5. 联合国的宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。 6. 联合国和其会员国的原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务, 以和平的方式解决国际争端, 不得对其他国家进行武力威胁或使用武力, 集体协作,不干涉任何国家的内政。 7. 国际关系:国家之间,国际组织之间,国家与国际组织间。 8. 国际关系内容:政治,经济,文化,军事。 9. 国际关系形式:竞争,合作,冲突。 10. 国家利益是国际关系的决定性因素,国家利益不是抽象的,归根结底是 该国统治阶级意志和利益的体现, 国家间的共同利益是国家合作的基础, 而利益的冲突是引起国家冲突的根源,维护国家利益是主权国家对外活 动的出发点和落脚点。 第九课:维护世界和平 促进共同发展 1. 世界多极化,经济全球化,文化多样化,社会信息化,和平与发展是当 今时代的主题。求和平,谋发展,促合作。 2. 和平与发展的关系 1)相辅相成,密不可分,发展需要和平,和平离不开发展,在和平中求发 展,以发展促和平,是人类社会进步的重要保障 2)和平时发展的前提,发展是和平的基础

3. 世界多极化的意义 1)广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治, 促进世界和平与发展的重 要力量,是推进建立公正,合理的国际政治经济新秩序的主力军。 2)世界走向多级化是时代进步的要求,符合各国人民的利益 3)由于世界多极化建立在多种力量互相依存,又相互制约的基础上,有利 于世界的和平发展 4. 当前国际竞争的实质是以经济的科技实力为基础的综合国力的较量 5. 面对世界多极化我国应怎样对待? 我们一定要抓住和利用好重要战略机遇期,加快我国社会主义现代化的进 程,全面建成小康社会,增强综合国力:落实科学发展观,提高自主创新 的能力,实现跨越式发展,尤其着力于发展科学技术,和提高国民素质, 实施科教兴国,人才强国的战略,积极参与国际合作竞争。 6. 我国外交政策:独立自主的和平外交政策 1)基本立场:独立自主 2)基本目标: 维护我国的主权, 安全和发展利益, 促进世界的和平与发展。 3)宗旨:维护世界和平,促进共同发展。 4)基本准则:和平共处五项原则


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