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衡水学习培训资料


衡水中学学习感想
2013 年 10 月 21 日早晨,带着一塌糊涂个问题(为什么在一个经济并不发 达 ... 严格管理,换来的是高升学率。),我们踏上了衡中的路。当我们来到衡中 校门外时,使我的惊讶的是:大门紧锁,不准任何人入内。近千名教师等在大门 外。原来这是一所封闭式学校。这所学校有学生 4000 人左右,全部住校,无一 例外。学生早晨 5:30 起床,晚上 10

:00 熄灯,每周上 6 天办课,每周一小考, 每月一大考。严格管理,换来的是高升学率。衡中以最底的入学录取分数线,最 小的招生人口范围和硬件并不硬的师资队伍,经过了三年高中教育后,却达到了 最高的“升学率”。其中 600 分以上的人数比其他市最好的学校高出近 100 名,重 点大学上线率要多几乎一倍--这不能不说是一个教育的奇迹,一个高考的神话! 我们可以把这称之为衡中精神。 办好手续,我终于走进了衡中。接下来的一幕 幕让我更加的感动,更加的震撼。 一、视觉震撼:不可思议的课间操。 衡水中学的课间操真的是用语言无法言表。叮铃铃,下课了,只见教学楼里 面开始蜂拥走出学生, 出楼之后学生马上开始跑步前进。我看到他们的手里都还 拿着一些东西,走近了一看,原来学生拿着卷子、书本以及各种手抄的资料,只 见他们走到跑道上站好了就开始背书,一会儿跑道上的人越来越多,无一例外, 都是到了操场就开始背书----原来他们是利用跑操前的一点时间在背书,真的是 点滴时间都不浪费。 队伍站好了,一声哨令,开始跑操,所有人紧贴着,间距 很小,后面的人跑得脚正好插在前面同学的抬起的脚跟下面,步调完全一致,没 有任何人跑错脚步。实际上只要一个人跑错了,这一排人都会倒下,但是跑得并 不慢。班级之间的间距不变,绝对没有停下的现象。学生的口号震耳欲聋,而且 都是励志的口号,并不是简单的 1234,努力奋斗、拼搏进取、永争第一、舍我 其谁等等的口号比比皆是。 二、感觉震撼:课间静悄悄,校园行人急,文化氛围好 下课了,奇怪的是教学楼里面静悄悄的,没有一点吵闹的声音,学生老师下 楼也没有任何的脚步声。 在校园里走的学生老师大都快步如飞,没人慢腾腾的 走路, 不像我们的学生天天在校园里像逛街一样。而且学生的手里要么拿着各种 学习资料, 要么空着手, 可是我们的学生手里拿着的是饮料瓶、 雪糕、 点心…… 学生没有死气沉沉的样子, 每个人都朝气蓬勃,脸上要么是一种自然的表情 要么是微笑要么是一种坚毅,老师的脸上也充满了自信、快乐。 学校见缝插针 式的文化氛围, 让人的确是感觉到进入了一个文化殿堂。能够建设橱窗的地方都 竖起了不锈钢制造的漂亮的橱窗,里面的内容:激励、活动、感恩、优秀教师介 绍、上级表彰、高考光荣榜、状元宣传照、学生话语、班级励志口号、班级门口 的竞争口号……在这个学校里处处都是文化,学生想不看都不行。教学楼旁边竖 立的河北省高考状元、 榜眼的图像天天在激励着他们,教学楼内的博士校友天天 在鼓励着他们。 三、制度震撼:只有严厉的制度才能创造高度的自觉和文明 衡中的管理制度非常严厉:学生全部寄宿学校,所有学生回家只准带牛奶、 香蕉、苹果、桔子和饼干类点心,其他的不准带,否则回家一个周接受家长再教 育;不准在食堂和宿舍以外的任何地方吃东西,否则回家一个周;不准带手机入 校,否则回家两个周;学生打架,立即开除;学生谈恋爱,立即开除;学生不能 跑操要有县级以上医院的证明经过班主任、年级主任、学校教育处干事、教育处

主任等人的审核, 最后由分管教育处的副校长批准;老师如果利用业余时间搞创 收,立即调离。 学校的超市只准卖学习用品和生活用品,零食、食品一概不准 卖。这样做一是为了便于管理,落实不准学生乱吃零食的制度,也是为了学生创 造好的学习环境为家庭为学生本人着想。 也许正是因为这样的管理制度,学生 几乎没有违纪的, 更不要说各种严重违纪的发生了,在衡中谁要是被处罚接受家 长再教育那是很没有面子而且损失很大(七天不能听课)的事情,而且在衡中由 于任何一个决定不是哪一个人说了算,所以没有情分面子会起到什么作用。 也 许大家觉得是不是太严格了, 其实制度只是惩罚那些触犯制度的人。我们其实缺 的就是严格的制度和对制度的贯彻落实。实际上,制度越严格,实际上越体 现 了以人为本。 四、细节震撼:想的细、做的实----衡中人的办事风格 前面已经提到了关于橱窗的设置、楼名的设置、文化环境的布置等等都体现 了细。 但是学校的细节远不止这些,再举几例:每个教室门口都贴着,班级老师和学生 的合影,而且写着班级的奋斗目标,学生给老师的话;教师讲课非常细致,就是 实验班的学生, 进行一轮复习也是讲的极其细致,完全不因学生的基础较好而糊 弄了事,真的做到了每一个知识点都不漏,学生哪有学不好之理;教师给学生布 置作业,更是分的很细,必做、选作、自助餐,怎么收、怎么批、怎么改、怎么 讲都规定的详细的很; 课程表安排的细, 比如英语课, 规定了哪一节是上新授课、 听力课、自习课、讲评课,其他学科也是按照学科特点进行了相应的设置…… 五、震撼人心的德育:一切为了学生 仅举一例,衡水中学从 1984 年至今,每年对高一学生进行军训,而且每次 时间都长达 15 天。 除此之外, 学校还要对高一新生进行一次 80 华里的远足活动, 他们把这项活动称为“砥砺意志的长征”。80 华里,对于双脚来说是一个天文数 字,但没有比脚更长的路--只要肯不停地走,跋涉的时间要比欢庆胜利的时间长 得多, 人生何尝不是这样, 追求的过程永远比成功的享受长得多……这是学生们 远足活动之后的感悟。不难想象,有了这样的经历,这样的感悟的学生,对待困 难、对待学习、对待未来会是怎样一种态度。他们没有理由不成功。 在衡中的每一天,我都被一些东西感动着。衡中已不是简单的一个称号,而 是一种精神的象征。他是一种精神,鼓舞着衡中人奋发进取;他是一种理念,引 导衡中人超越自我;他是一个榜样,值得每一个人去学习。


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