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定风波ppt (1)


《念奴娇.赤壁怀古》主旨: 这首诗通过描写雄奇壮丽的 赤壁之景,刻画了周瑜年轻得 意、英俊潇洒、镇定自若、足 智多谋的人物形象,表达了对 英雄的缅怀、仰慕以及功业未 就的深沉感慨。

1、不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 2、欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 3、莫嫌荦确坡头路, 自爱铿然曳杖声。 4、日啖荔枝三百颗, 不辞长做岭南人。

/>情理与趣理同在

1、墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人 笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。 2、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 3、十年生死两茫茫,不思量自难忘。 4、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 5、老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦 帽貂裘,千骑卷平冈。 6、谁怕?一蓑烟雨任平生。

婉约与豪放并重

定风波
三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆 狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。 莫听\穿林\打叶声,何妨\吟啸\且徐行。 竹杖\芒鞋\轻胜马,谁怕?一蓑烟雨\任平生。 回首\向来\萧瑟处,归去,也无风雨\也无晴。

料峭春风\吹酒醒,微冷。山头斜照\却相迎。

③“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无

晴”,如何理解句中的“风雨”和“晴”?这
三句道出了词人在大自然所获得的顿悟和启示, 请谈谈是怎样的一种顿悟和启示?

?“风雨” 政治打击和人生险途。

?“晴”比喻春风得意的顺境。

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

?回头看狂风大作、骤雨肆虐的情形,现在 一切都归于平静。

?无论人生遭遇多少苦难,只要坦然面对,
一切都会成为过去。

《东坡》(苏轼) 雨洗东坡月色清, 市人行尽野人行。

莫嫌荦确坡头路, 自爱铿然曳杖声。

人生有顺逆,有成败,有荣辱, 有福祸。但无论处于何种境地,我们

都要以坦然而超脱的心态去对待,胜
不骄,败不馁,福不喜,祸不悲,这 样才能完成自己的人格修养。

请概括这两首诗的主旨?

《定风波.莫听穿林打叶声》主 旨: 这首诗通过叙写途中遇雨被淋 的生活小事,表达了作者乐观豁 达、豪放洒脱的人生态度。

祝福语
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。人生道路难免

坎坷曲折。汪国真有诗曰:“心晴的时候,雨也是
晴,心雨的时候,晴也是雨。”环境可以影响心境,

心境也同样也可以影响环境。可以达到“不以物喜,
不以己悲”宠辱偕忘境界的能有几人?当我们身处

逆境时,我们应该像苏轼那样做到洒脱,且行且歌。

苏轼的多情造就了他的豪放;他的豪放

造就了他的豁达;他的豁达造就了他风雨无
阻。他的“一蓑烟雨任平生”道尽了千古真

理,让人懂得用开朗、宽容、豁达的心态去
面对一切;让人知道用感激、豁达的心境去

挑战人生。


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