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定风波ppt (1)


《念奴娇.赤壁怀古》主旨: 这首诗通过描写雄奇壮丽的 赤壁之景,刻画了周瑜年轻得 意、英俊潇洒、镇定自若、足 智多谋的人物形象,表达了对 英雄的缅怀、仰慕以及功业未 就的深沉感慨。

1、不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 2、欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 3、莫嫌荦确坡头路, 自爱铿然曳杖声。 4、日啖荔枝三百颗, 不辞长做岭南人。

情理与趣理同在

1、墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人 笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。 2、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 3、十年生死两茫茫,不思量自难忘。 4、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 5、老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦 帽貂裘,千骑卷平冈。 6、谁怕?一蓑烟雨任平生。

婉约与豪放并重

定风波
三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆 狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。 莫听\穿林\打叶声,何妨\吟啸\且徐行。 竹杖\芒鞋\轻胜马,谁怕?一蓑烟雨\任平生。 回首\向来\萧瑟处,归去,也无风雨\也无晴。

料峭春风\吹酒醒,微冷。山头斜照\却相迎。

③“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无

晴”,如何理解句中的“风雨”和“晴”?这
三句道出了词人在大自然所获得的顿悟和启示, 请谈谈是怎样的一种顿悟和启示?

?“风雨” 政治打击和人生险途。

?“晴”比喻春风得意的顺境。

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

?回头看狂风大作、骤雨肆虐的情形,现在 一切都归于平静。

?无论人生遭遇多少苦难,只要坦然面对,
一切都会成为过去。

《东坡》(苏轼) 雨洗东坡月色清, 市人行尽野人行。

莫嫌荦确坡头路, 自爱铿然曳杖声。

人生有顺逆,有成败,有荣辱, 有福祸。但无论处于何种境地,我们

都要以坦然而超脱的心态去对待,胜
不骄,败不馁,福不喜,祸不悲,这 样才能完成自己的人格修养。

请概括这两首诗的主旨?

《定风波.莫听穿林打叶声》主 旨: 这首诗通过叙写途中遇雨被淋 的生活小事,表达了作者乐观豁 达、豪放洒脱的人生态度。

祝福语
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。人生道路难免

坎坷曲折。汪国真有诗曰:“心晴的时候,雨也是
晴,心雨的时候,晴也是雨。”环境可以影响心境,

心境也同样也可以影响环境。可以达到“不以物喜,
不以己悲”宠辱偕忘境界的能有几人?当我们身处

逆境时,我们应该像苏轼那样做到洒脱,且行且歌。

苏轼的多情造就了他的豪放;他的豪放

造就了他的豁达;他的豁达造就了他风雨无
阻。他的“一蓑烟雨任平生”道尽了千古真

理,让人懂得用开朗、宽容、豁达的心态去
面对一切;让人知道用感激、豁达的心境去

挑战人生。


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