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高三一轮基本能力复习学案之信息技术必修第三章(1)


高三一轮基本能力复习学案 信息技术必修第三章(1) 文本信息加工
课标要求:能够根据任务需求,熟练使用文字处理工具软件加工信息,表 达意图;呈现主题,表达创意。
学习目标 1、 了解计算机的功能基本功能: (信息加工处理本质上都是通过计算完成的。 计算 ) 计算机的基本特征速度快、 准确性高、 存储容量大; 用计算机解决问题的一般步骤: 分析问题——寻找途径和

方法——用计算机处理 2、文字处理:会使用 WORD [基础知识] 一、文字及其处理技术 1、体验文字处理技术:现代计算机已经发展到几乎可以处理包括象形文字在内的 任何文字,计算机文字处理技术大大提高了文字处理信息的效率和质量。 2、汉字的编码:在计算机内处理汉字的不同环节,采用的编码方式也有所不同。 音码:如全拼、双拼等 a.输入码(又叫外码) 输入码( 输入码 又叫外码) : 形码:如五笔字型等 混合码:如自然码等 b.机内码(又叫内码):如:国标码(GB2312-1980、GB18030-2000) 、BIG5 等 c.输出码(又叫字型码) :是由汉字的字模信息所组成的 二、字处理软件 1、文字的录入:参考市学案 P10 文本信息加工之“文本的录入”部分。 2、WPS、Word、永中 Office 等是我们常用的字处理软件,它们都具有 GUI(图形 用户界面)界面,简单易学、功能丰富、变化迅速但易于迁移等特征。 我们应该根据需要来选择合适的字处理软件:简单的文字处理可以使用“记事本” 和“写字板” ;Word 是功能强大的字处理软件,具有良好的国际通用性;WPS 是我国金山 公司自主开发的优秀字处理软件,更符合中文用户的使用习惯;FrontPage、Dreaweaver 适 用于制作网页文件;PowerPoint 适用于制作演示文稿。 三、文本信息的结构化和形象化 1、文本的结构化表达 文本所包含的很多信息都具有一定的结构,常用的结构化的表达方式有:表格、结 构图、流程图、项目式等。使文本信息更清晰。使用时要注意结构图和流程图的区 别。 2、文本的形象化表达 文本的形象化的表达方式指借助生动的图形、图像表达信息,强化表意效果, 使更形象、直观、生动,增强可读性。 四、WORD 基本操作: (1)设置版面规格 方法:通过点击“文件→页面设置” ,确定纸张规格大小、上下左右的页边距离、每页 行数和每行字数等。 (2)确定文本正文主体样式。 方法:选中文本,通过“格式→段落/字体”设置行距、段距、字体、字形、字号等, 也可通过样式表进行设置。

(3)对需要强调的文本内容添加相应的显示效果,如各级标题字的设定等。 方法:通过“格式”菜单对文字大小、字形、字体、颜色等进行设置。 (4)配合主题表达的需要,添加辅助图片、图案、背景等修饰,增强文本的表现力。 方法:通过“插入→图片” ,可插入剪贴画、来自文件的图片、自选图形、艺术字等; (5)通过“格式→背景”可插入填充颜色、填充效果(包括过渡、纹理、图案、图片等) 、 水印效果(图片水印和文字水印)等。 对多页文本添加页面提示信息 方法:通过“插入→号码”设置页码形式;通过“视图→页眉和页脚”设置页眉与页脚 内容。 (6)输出文本。加工好的文本通常打印成纸质文稿,供人阅读,或输出为演示文稿格式, 以便在屏幕上展示。还可以存为网页格式在 IE 浏览器中浏览。 方法:通过“文件→打印” ,设置打印范围、打印方式、打印份数和打印质量等;通过 “文件→发送” ,可输出为 PPT 格式(演示文稿) ;通过“文件→另存为 WEB 页”可输出 为网页格式。 五、Word 中表格的编辑与加工 [1]创建表格:单击“表格“菜单”――“插入”――“表格”对话框, ,输入行、列 数后,单击“确定”按钮。 [2]编辑表格 (1)选中表格:A.选中部分表格,包括行、列、单元格。B.选中整个表格,将鼠 标移到表格上,单击表格左上角出现的符号 (2) 、插入表格,包括行、列、单元格。 (3) 、删除表格,包括行、列、单元格。 (4) 、调整表格中行高和列宽。A、调整行高和列宽。将鼠标移动到表格的行线上, 当鼠标指针变双向形状,按下鼠标的左键拖动即可。B、平均分布各行。选中整个表格,单 击“表格”――“自动调整”――“平均分布各行”或“平均分布各列” 。 (5) 、拆分单元格,将插入点移入单元格内,单击“表格”菜单――“拆分单元格” , 在“拆分单元格”对话框中,输入所需拆分的列数和行数。 ,单击“确定”按钮。 (6) 、合并单元格,选定多个连续单元格,单击: “表格”菜单――“合并单元格” 。

[研究性学习材料]

1、当代毕升——王选
王选(1937 年 2 月 5 日-2006 年 2 月 13 日)男,汉族,籍贯江苏无锡,生长 于上海,九三学社成员,1958 年 9 月参加工作,北京大学数学力学系计算数学专业 毕业,大学学历,教授,中国科学院院士,中国工程院院士。 在中华文明的历史上,我们永远不能忘记这些人:仓颉创造了汉字,让文明可以沉淀下 来;李斯统一了汉字,让文明可以流动起来;毕升发明了活字印刷,让文明传播到世界的每 一个角落;王选让汉字告别纸与笔、铅与火,让中华汉字文化进入了一个新时代。 ” 在人们看来, 王选的一生不该有什么遗憾。 谈起他的成就, 他的同事和学生们如数家珍: 他研制的汉字激光照排系统,引发了我国印刷业“告别铅与火,迈入光与电”的一场技术革 命;他主持开发的华光和方正电子出版系统,占据国内 99%的报业市场和 90%的书刊(黑 白)出版业市场,以及海外 80%的华文报业市场,并打入日本、韩国,取得了巨大的经济 和社会效益。 但在王选的心里,还真的有些遗憾。 “我的一生有 10 个梦想,5 个成为现实,另外 5 个 需要我与年轻人共同实现。 ”他的 10 个梦想都与自己为之奋斗数十载的事业息息相关。前 5

个———“发展激光照排系统,告别铅与火;发展基于页面描述语言的远程传版,告别报纸 传真机;发展开放式彩色桌面出版系统,告别传统的电子分色机;发展新闻采编和资料检索 系统,告别纸和笔;开拓海外华文报业市场”———已经梦想成真,还有 5 个也正在变为现 实。但他遗憾的是,自己没有亲手将这些梦想都变为现实。为此,他把殷切期望全寄托在年 轻人的身上。 2002 年 2 月 1 日,江总书记在国家科学技术奖励大会上亲自为王选颁发 2001 年度国家最高科学技术奖证书和 500 万元奖金。3 月 18 日,北京大学从并不充裕的 经费中拿出 500 万元,重奖荣获国家最高科学技术奖的王选院士,这一奖励在中国高 校历史上尚属首次。

2、什么是 OCR
OCR (Optical Character Recognition, 光学字符识别) 是属于图型识别 , (Pattern Recognition, PR)的一门学问。其目的就是要让计算机知道它到底看到了什么,尤其是文字资料。其处 理流程如下图: 从影像到结果输出,须经过影像输入、影像前处理、文字特征抽取、比对识别、最后经人工 校正将认错的文字更正,将结果输出。

[巩固练习]
1.老师布置了一个制作有关“神六”电子报刊的任务,那么以下软件中你觉得哪些是比较合 适的?( ) A.word、WPS B. word、写字板 C. word、记事本 D.写字板、记事本 3. 我们要支持国产软件,支持民族产业。那么以下哪种软件是中国人自主开发的?( ) A.Flash B.WPS C.Photoshop D.Word3 4.李明暑假随团旅游,用数码相机拍了大量相片。他想把相片发给远方的朋友。由于图片 多,压缩时用下列哪种软件:( ) A. Word B. Photoshop C. Winzip D. Flash 5.小明刚刚从网上下载了张艺谋导演的的电影新片《满城尽带黄金甲》 ,想在电脑上进行观 看,下面哪种软件不能播放这部影片?( ) A. windows media player B. 暴风影音 C.豪杰超级解霸 D. wave to midi 9. 我们在使用字处理软件 Word 进行文本信息加工的时候,经常会使用其“复制”功能。按 照通常的操作方法, “复制”功能的操作步骤应该是:( ) A.选中操作对象 点“复制”按钮 定位到目标位置 点“粘贴”按钮 B.点“复制”按钮 选中操作对象 定位到目标位置 点“粘贴”按钮 C.选中操作对象 点“剪切”按钮 定位到目标位置 点“粘贴”按钮 D.点“剪切”按钮 选中操作对象 定位到目标位置 点“粘贴”按钮 10.在 world 编辑状态,要想统计当前文档中的字数,应当使用( ). A. “编辑”菜单栏中的命令 B, “格式”菜单拦中的命令 C. “工具”菜单栏中的命令 D. “视窗”菜单栏中的命令 11. 在 WORD2000 编辑状态下,执行两次“复制”操作后再执行“粘贴”命令,则 粘贴的是( )。 A.仅有第一次复制的内容 B.第二次复制的内容 C.两次复制的全部内容 D.无内容 12. 对一个 WORD2000 文档进行修改后,要保存在其他目录下,则正确的操作是( )。 A.常用工具栏上的“保存”图标 B. “文件”菜单中的“保存”命令

C. “文件”菜单中的“另存为”命令 D.必须先关闭此文档 13. 在 WORD2000 中,下面哪种方式不能实现对“复制”或“剪切”的操作对象进行“粘 贴”?( ) A.常用工具栏中的“粘贴”按钮 B.编辑菜单中的“粘贴”命令 C.按键盘上的 CTRL+C 键 D.右键单击弹出的快捷菜单 14. 给文档加上页码,应选择的命令为( ) 。 A、“文件”菜单下的页面设置命令 B、“视图”菜单下的页面命令 C、“视图”菜单下的页眉和页脚命令 D、“插入”菜单下的页码命令 15. 在通常情况下,能实现在多种输入法之间切换的组合键是 ( ). A.AIt+Shift B.Ctrl+Shift C.CtrI+Space D.Ctrl+Tab 16.商场为了宣传,打算制作一期海报,进行张贴宣传。你认为在用计算机设计处理的时候 现在一般不会用到的文件是哪一类( ) A..txt B..doc C. avi D..bmp 17. ( )主持的计算机汉字激光照排系统迎来了中国印刷业“告别铅与火,迈入光与电” 的时代。 A、陈火旺 B、姚期智 C、王选 D、高庆狮 14、 (08 年高考基本能力第 28 题) 高强同学在完成一篇关于齐鲁文化的研究性学习报告时, 需要插入一幅图片 (存储路径为 E:\历史人物.bmp) 在 WORD 编辑状态下, 。 采用菜单操作, 下列步骤正确的是( ) A、 “编辑”→“查找” →输入“E:\历史人物.bmp” →“查找” B、 “文件” →“打开” →选中“E:\历史人物.bmp” →“打开” C、 “插入” →“文件” →选中“E:\历史人物.bmp” →“插入” D、 “插入” →“图片” →“来自文件” →选中“E:\历史人物.bmp” →“插入” 15、 (09 年高考基本能力第 2 题)右图是小刚用 WORD 软件制作的春节宣传册的

一页。 下列操作与版式效果无关的是 A.设置“福”字图片的环绕方式为“四周型” B.在“页面设置”中选择页面方向为“横向” C.在“格式”→“分栏”中选择栏数为“两栏” D.在“常用”工具栏中设置显示比例为“200%”
20. 李明非常喜欢读《三国演义》 ,为使自己的学习研究成 果与同学共享,他制作了一个关于《三国演义》的专题学习网站。以下简要描述了李明 同学制作网站的过程片断,请在划线处正确填写以下序号。 (1)“素材”文件夹 (2)超级解霸 (3)mpg (4)扫描仪 (5)FrontPage (6)网际快车 FlashGet 李明使用______________下载工具从网上下载了 《三国演义》 中各种人物的图片和电视剧主 题曲,存放在他的个人电脑 D 盘根目录下的_______中。平时他搜集了许多介绍《三国演义》 的书籍、画册、VCD 光盘等,为了做好自己的网站,他借用学校信息中心的___________将 书籍、 画册中的一些图像存到了自己的电脑中, 使用________________截取了光盘中的几断 视频, 存成了扩展名为______________的视频文件。 他打算用________________完成他的网 站开发。


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