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初一、2班德育主题班会 2014年9月26日


德育主题班会教案
地点:初一、2 班教室 时间:2014 年 9 月 26 日 星期五 一、学校及政教处安排的工作:
1、关于炊具的清洗问题 1)里外彻底干净 2)学校将拍照评比。 2、下月就餐费:16 天(12 顿早餐和晚餐;16 顿午餐) 。

二、班级事务:
1、向学生明确班费剩余情况。 2、下周学生必备物品:1)图书 字帖 3、提醒学生注意事项:1)卫生区有树枝、树叶,值日生早到校。2) 带好伙食费,用铅笔写上姓名。 4、各小组长和班干部总结一周学习、纪律情况和其它方面的事情。 5、处理昨晚宿舍违纪男生。1)每个违纪学生读错误说明,使其受自 我教育。2)班主任教育,使其明白错误根源。 2)统一着装:必穿校服。 3)英语

三、解读《弟子规》之“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻, 见人恶,即内省,有则改,无加警。 ”
【解】见到人家的优点,我们要马上见贤思齐,向人学习。即使跟他 差距很远,我们也要慢慢努力地去追赶,希望有朝一日能跟他看齐,这是 一种好学的精神。 古人云:“尺有所短,寸有所长。”看待事物和与他人相处,我们如果都 能多看别人的长处,不但和自己相处的人愉悦欢喜,而且最大的受益者就 是自己。因为每个人在某个方面肯定都会有比我们做得好的地方,如果我

们能带着谦虚的心去寻找他人的闪光点,那么即使和有很多缺点的人相处, 也能从他人身上受益。与此相反,如果我们带着傲慢的心,仗恃自己的一 点学识、观点,用评判和挑衅的眼光来看待周遭的一切,那么即使是圣贤 大德的教诲,我们也能找到一些“疏漏”和“失误”,最终也无法受益。 『见人善,即思齐』 。当你看到别人有善行,有好事,行好事,我们应 该不吝于赞美,不应该有嫉妒的这种心态。我们说「见贤思齐」 ,就是告诉 我们要有这样的心胸,要提升自己。看到别人好的善良的一面,应该要想 一想, 「即」就是马上,马上反观自己,想一想他这样做很好,我们应该要 向他学习才对。这个「齐」 ,就是希望也能达成像他这样的水平,达到这样 好的境界。 『纵去远,以渐跻』 。即使我们做不到,能力没有办法像他这样做到, 我们也要慢慢的学习,慢慢扩充自己的心量。 「以渐跻」 ,希望渐渐的也能 达到他的境界,像他这样的目标。 为什么要这样勉励自己?我想人都希望自己的境界、生活都会逐渐的 提升。当我们看到人家美的一面,善良的一面,这些我们从来没有听过, 没有做过;我们看到这么美的事情,我们把美的事情,自己也能变成这些 美好的事情,不是很好吗?所以这里就鼓励我们见贤思齐。 所以作为老师,当你看到美好的句子,或者鼓励人的这些励志的言语, 我们也可以随时把它摘录下来,适时的鼓励自己的学生。用好的言语鼓励 我们的,说不定他一辈子受用不尽,也可能一生精进不懈。 如果看到不好的,我们应该如何?这里就提到: 【见人恶 即内省 有则改 无加警 】 【解】看见别人的缺点或不良的行为,要先反观自己有没有犯同样的

错。假如有,要赶快修正,假如没有,要警惕自己将来不要犯。 (子曰:“三 人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”) 人生百态犹如一面镜子,见人过失易,不责人过失难,虽然镜子里的 一切清清楚楚、明明白白,但智者可以借之反思警戒,而愚者却入中看戏 而沉迷不悟!一个人如果能处处看到自己的本分,他就不会把时间浪费在 指责别人的不是上了。如果把别人的缺点、过失放在心上,那等于是把自 己的心当成了垃圾桶。作为老师,要引导学生正确看待他人的缺点和不足, 不以自己的长处比他人的短处, 要让学生明白“金无足赤, 人无完人”的道理。 『有则改,无加警』 。如果我们也同样的犯这样的过失,这样的错误, 就要赶快及时改正。 「无加警」 ,没有的话也要自己勉励自己,警惕自己, 不要做这样不好的事情。 人很难看到自己的过失,可是却很容易看到别人过失的一面。所以看 到别人不管是善或者是恶,可以说他都像一面镜子一样。每天我们都看得 到,生活和学习中的种种是非,镜子它呈现在我们面前。它让我们思考: 我们如何帮助别人?如何让这个班级更和谐?这面镜子就在我们眼前,它 就是是非标准,我们看得很清楚,心里也很明了,这个时候我们就要从本 身做起。本身做得好,影响所及,你的同学朋友也会向你学习。人人能如 此,班级风气也会因为大家的努力而渐渐的改善。

四、结束语
所以,当我们看到善的,一定要再加以发扬光大,从内心做起;看到 不好的,从内心反省。这样这个社会善良的就会愈来愈多,善事扩充层面 也会愈大;社会就会越来越和谐。所以我们仔细想一想, 《弟子规》的确是 一本非常好的生活宝典。


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