当前位置:首页 >> 政史地 >>

《美国1787年宪法》 (2)


乔治· 华盛顿肖像

奥巴马

北美独立战争(1775-1783)
1773年,发生波士顿倾茶事件。(导火线)
1775年,莱克星顿的枪声。(独立战争的爆发)

1776年7月4日,大陆会议通过了《独立宣言》, 宣告了美国的诞生。
1777年,萨拉托加大捷(转折点) 1783年,英国承认

美国独立。

华盛顿的总统就职演说:(1789年4月30日)
“??在此宣誓就职之
际,??愿上帝赐福,保佑 一个为美国人民的自由和幸

福而组成的政府。??我庄
严宣誓我将忠诚执行合众国

2009年:

总统职务,并将竭尽所能监
守、维护并保卫合众国之宪 法。” ——华盛顿

“我承诺将忠诚地履行 美国总统的职务,竭 尽所能,保护、遵守 和捍卫美国宪法。愿 上帝帮助我。 ”

——奥巴马

(一)宪法之艰(背景)——年轻美国的窘境
新英格兰(美国地名)出现的骚乱,我们商 业上的不景气以及笼罩在全国各地的那种普遍 低迷消沉情绪,在很大程度上归咎于最高权力 机构的无权。?? ——华盛顿与1787年

思考:
1、 结合教材思考美国当时面临什么困境?(经济、政 治、军事) 2、 从材料中分析美国出现这一处境的原因是什么?

最高权力机构的无权,松散的邦联体制。

邦联政府面临的窘境?
1)政治问题:邦联体制—邦联制的 松散和中央政府的软弱。
2)经济问题:无法保护本国工业和 美国商人的海外利益,无法促进国内 商品流通。 3)债务问题:无力解决大量债务。

4)安全问题:无力维持常备军 以解决内忧外患。

(一)宪法之艰(背景)
——年轻美国的窘境

年轻美国的窘境
经济、债 务、安全 人民反抗

松散的“邦联” 体制 解决 问题

加强中央集权

制定宪法

1、背景: 1)必要性:独立后的美国,中央政府 软弱,面临窘境; 2)可能性: ①理论来源:启蒙思想的广泛传播; ②历史借鉴:18世纪英国君主立宪制 的完善。

宪法理论来源

三权分立学说

英国思想家——洛克 最先提出。 法国思想家——孟德斯鸠 加以完善。 “要防止滥用权力,就 必须以权力约束权力。”

孟德斯鸠

(二)宪法之本(内容)
1、内容:
●联邦成立后拥有哪些权力?联邦政府成立后有什么作用?
(第一小组)

——制约权力、平衡利益的宪法和从“邦联”到“联邦

●美国中央政府的权力是如何构建(分配)的?权力又是如何制 衡,保障民主的?(第二小组) ●如何协调中央和地方,大州和小州,南方和北方的关系? (第三小组)

2、原则:1787年宪法在权力结构的设计和各方矛盾的
协调上体现了什么原则(精神)呢?

总统
(行政权)

总统任命法官需经参议院通过 解释宪法权

国会
(立法权)

最高法院
(司法权)

“权力的制约和平衡”即 “分权与制衡”原则
中央集权原则:最高行政权归总统;
立法权归国会; 司法权归各级法院

分权制衡原则:立法、行政、司法三权分立,互相制约;
总统——行政权; 国会——立法权; 法院——司法权;

民主原则:总统和议会议员都由民选产生

动动脑:情景辩史:
某同学撰写介绍美国中央政府职责的历史小论文,作 了如下的表述。请你指出文中错误之处。 18世纪晚期,美国有一位总统在任职期间,没经国会 同意就任命一位同窗好友为最高法院的大法官,后因个人 私怨,他又免了该法官的职务。该总统为了争取连任,特 意讨好选民,否定国会提出的“增加个人所得税”的立法 草案,国会不服,经国会再次讨论,最后以2/3以上的 总人数通过。总统很不高兴,再次行使否决权并宣布解散 国会,却被最高法院的大法官宣布总统的这一行为是违宪 的,该总统十分郁闷…...

美国的宪法规定,国家的政权是三分天下,一是总统,二是 国会,三是高院。他们是相互牵制的。 总统是无权解散国会。 美国是实行总统制的典型,其特点是:总统既是国家元首,又 是政府首脑,还兼任武装部队总司令。总统的实际权力非常广 泛。总统直接组织和领导政府。政府不对国会负责,只对总统 个人负责。总统有权接受部长的辞职或解除其职务。内阁由总 统指定的官员(通常为各部部长)组成,只是总统的集体顾问。 国家的立法机关和行政机关完全分立,权力相互制衡。议员和 政府官员不得相互兼任,国会无倒阁权,政府也无解散国会的 权力。但国会行使立法权受总统的制约,如美国总统对国会通 过的法案可行使否决权,但国会再以2/3多数通过,不经总统 批准即可成为法律。总统的权力也受国会的制约,如总统对政 府高级官员的任命要得到参议院的认可,总统和政府高级官员 如违宪犯法,国会可提出弹劾。

3、评价:
“我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁。它是一块奠 基石,而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻:它是根, 而不是完美的藤。” ---- 美国总统威尔逊

“一个向上帝要求赋予自由的民族,没有迈出同时给予 非洲人自由的第一步是不应该的。” ----美国黑人领袖马丁· 路德· 金 思考: 阅读上述材料并结合教材内容,谈谈你对美国1787年 宪法的认识并说明理由.(注意根据宪法的内容进行评价)

★ 进步性 :

①美国联邦宪法(美国1787年宪法)是世界是第一部成文宪法。 ②作用: A、加强了美国中央政府的权力,使美国成为一个真正统一的国 家; B、确立共和政体,权力相互制约,避免了绝对权力的出现,在 一定程度上保护了资产阶级民主; C、协调了中央和地方、大小州、南北方之间的矛盾,为美国社 会的长期稳定和发展繁荣打下了坚实的基础。 D、还为其它国家资产阶级政治制度的建设提供了借鉴。(比如 中华民国的《临时约法》)

★ 局限性 :
没有废除南方的奴隶制度,打上种族歧视的烙印。

高考链接
(2008年广东文基,32)下列宪法中,首次 规定司法权与行政权、立法权分离的是( C ) A.英国《权利法案》 B.德意志帝国宪法 C.美国1787年宪法 D.法兰西第三共和国宪法

4.比较:
美国总统制与英国君主立宪制的异同

美国总统制

英国君主立宪制
首相/内阁 议会 议会 君主虚位 内阁对议会负责

行政权 立法权 权力中心 主要特点 相同点

总统 国会 总统

三权分立

1. 选举 2. 议会立法

3、代议制的民主政度

启示: 适应国情的制度就是好制度。

美国 政体
民主共和制

英国
君主立宪制

产生背景
国家元首 元首权力 国家权力核心 政府首脑
政府对谁负责

封建传统薄弱 民选总统

最高行政权 总统 总统 选民
总统任命 赢得总统大选

封建势力强大 世袭英王 统而不治 议会 首相 议会 议会产生 赢得下院选举

政府官员 执政党

美国民主共和制 性质 原则 代表利益 作用

英国君主立宪制

资产阶级代议制 分权与制衡 资产阶级
巩固统治,国家强大

资产阶级代议制 分权与制衡 资产阶级
巩固统治,国家强大

1、美国政体不是世界上唯一的民主制度。 2、适应国情的制度才是好制度。 3、自由、民主、平等、人权、法治、宪政等不 是哪个国家特有的产物。

(二)宪法之本(内容)

(三)宪法之治(实践)
——两党制的雏形

1、演变历程:

(三)宪法之治(实践)
——两党制的雏形

2、实质:

美国的“驴象之争”实际 上只是民主党和共和党在内外 政策和治国方略上之争罢了。 由于其都代表资产阶级利益, 因此其实质都是为了维护资产 阶级的根本利益。 因此“驴象本一家”。

“驴象本一家”

(三)宪法之治(实践)
——两党制的雏形

宪 法 之 艰
( 背 景 )

宪 法 之 本
( 内 容 )

内容
原则 评价 比较

宪 法 之 治
( 实 践 )

检测反馈
一、选择题 1、独立后的美国面临着许多难以解决的问题,其中最主 要的原因是( D ) A、缺乏统一的国内市场 B、欧洲大国的威胁 C、人民的反抗 D、松散的“邦联”存在诸多问题

2、下列不属于美国1787年宪法内容的是( C ) A、确立了三权分立的政府机构 B、明确了政府权力 C、废除了奴隶制,实现了人民民主权利 D、规定政府权力,限制了独裁

检测反馈
3、下列对于联邦宪法评价比较准确的是( D) ①巩固了独立战争胜利的成果②加强了美国联邦政府的权力 ③具有一定的民主性④存在一定局限性⑤是世界上第一部资 产阶级成文宪法 A、②③④⑤ B、①③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤ 4、下列对于美国总统的说法正确的是( A ) A、美国总统执掌最高行政权,同时是武装部队总司令 B、美国总统享有立法权,并负责国家外交事务 C、美国内战时期的总统是艾森豪威尔 D、独立宣言的起草者杰弗逊是美国第二任总统

●联邦成立后拥有哪些权力?联邦政府成立后有什么作用?

第一条: 第一款 宪法所规定的立法权,全属合众国的国会…… 第十款 未经国会同意,……不得在和平时期保持军队和军舰, 不得和另外一州或国缔结任何协定或契约,除非实际遭受入侵, 或者遇到刻不容缓的危急情形时,不得从事战争。 第四条: 第三款 国会有权处置合众国之属地及其它产业,并制定有关 这些属地及产业的一切必要的法规和章则。 ------美国1787年宪法 联邦拥有立法、经济、军事和外交等大权,如国防、战争、 外交、货币、征税和外贸等。

●联邦成立后拥有哪些权力?联邦政府成立后有什么作用?

联 邦 政 府 成 立 的 作 用

政治上: 美国成为一个真正统一的国家, 协调了中央与地方的关系。 经济上: 形成全国性市场,促进资本主义 的发展。

军事上: 有足够的权威和军队来维护国内 统治秩序和应付外来威胁,巩固新政权。

●美国中央政府的权力是如何构建(分配)的?权力又是如何制 衡,保障民主的?

美国三权分立的象征:国会(左图)、白宫(右上图)和最高法院(右下图)

●美国中央政府的权力是如何构建(分配)的?权力又是如何制 衡,保障民主的?

总统
(行政权)

总统任命法官需经参议院通过 解释宪法权

国会
(立法权)

最高法院
(司法权)

●如何协调中央和地方,大州和小州,南方和北方的关系?

中央和地方: 在加强中央政府权力的同时,各州在行政上保持一定的独立性 大州和小州:

参议员每州两名,满足小州的利益要求,避免大州控制小州;
众议员根据各州人口比例选出,照顾了大州的利益。

南方和北方: 没有废除南方的奴隶制度,还把5个黑人折合成3个人来计 算南方各州人口的总数,兼顾了南北方的利益,协调了南北方 的矛盾。

美国联邦制的权力结构:
分权与制约

总统 【行政权】

国会 【立法权】

联邦 政府
各州

中央集权

最高法院 【司法权】
保持一定的独立性

总统

①总统由选民间接选出,不对国会负责; ②他是国家元首、政府首脑和军队的总司令; ③有权任命政府官员,但要经国会同意; ④总统可以对国会通过的法律实行否决权。

国会
①法律需经国会参、众两院通过,总统批准,方 可生效;

②国会有向国民征税权力;
③只有国会才有宣战权;

④在职政府官员不得成为议员;
⑤国会可以“三分之二”票数通过被总统否决的 法律 ⑥众议院可对违法的总统提出弹劾并交由参议院审 判。

联邦法院
①大法官由总统任命,但需经参议院同意, 除非犯罪,终身任职; ②它对于在美国宪法、联邦法律及条约范 围内的一切案件都可以行使最高审判权; ③若认为国会或总统的法律、条约和政策 违宪,可宣布无效; ④后来,联邦法院逐渐拥有解释一切法律 及条约的权力。

总统 选举:

总统
当 选

①资格:必须是生来就是美国公民, 提名 年龄达到 35岁;宣誓就职之时在美 政党 总统候选人 国国境内居住需满十四年。 选 举 ②由人民选出总统选举团,再由选 各州选民 选举 总统选举人 举团来选举总统的方式。 ③每届任期4年(1787年宪法中没 有对连任届数加以限制)。

国会 选举:

①国会由参、众两院组成。
②参议院每州两名,任期6年,每 年改选参议院成员的1/3。参议院 议长由副总统担任。 ③众议院按各个州的人口比例选 出,任期两年。

经美利坚合众国总统乔治.W.布什任命, 罗伯茨宣誓就职美国最高法院首席大法官

★最高法院
最高法院中的大法官任职是终身制的。 最高法院行使最高审判权,有权解释包 括联邦宪法在内的所有法律条款,它认 为某些法律或条约有违反宪法的精神,可 以宣布其无效。

宪法的评价:
2)局限性:

①没有废除南方的奴隶制度,打上 了种族歧视的烙印。 ②对选举人资格有严格的限制。
③维护资产阶级利益,它所体现的也 只是资产阶级的民主。

联邦制与邦联制区别
项目 组成单位 本质 国家元首 联邦 州、邦 主权国家 有 邦联 主权国家(州) 国家联盟 无

权力关系

中央权高于地方 国家(州)权利 权 高于邦联权

? 1974年,美国总统尼克松因 为“水门事件”遭到国会的 弹劾,被迫辞职下台。

前美国总统克林顿因为性丑 闻案被独立检查官调查,遭众 议院弹劾,但参议院未通过。 差点被为此遭到弹劾而丢掉了 自己的总统宝座。


相关文章:
美国1787年宪法2
专题七:近代西方民主政治的确立与发展 第《美国 1787 年宪法》教学案 21 一、 【课标要求】 说出美国 1787 年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国...
美国1787年宪法全文(中、英文版)
美国宪法 -1- 《美国宪法》(中、英文版)(中文) 序言 我们美利坚合众国的人民...第一组参议员的任期,到第二年年终时届满,第组到第四年年终时届满,第三组...
第二课美国1787年宪法导学案及答案
【目标导航】 1.说出美国 1787 年宪法的主要内容和联邦制的权力结构;2.比较...统帅武装力量 2. 《世界文明史》指出: “ 《联邦宪法》 (即 l787 年宪法)...
《美国1787年宪法》教案
《美国 1787 年宪法》教案泗水一中 张丽 【课标要求】 课标要求】 1、 说出美国 1787 年宪法的主要内容和联邦制的权力结构; 2、 比较美国总统制与英国君主立宪...
7-2 美国1787年宪法
高中历史必修一· 人民版 延安中学历史导学案 专题七(二)美国 1787 年宪法(...一、背景 根据《___》成立的邦联议会,仅仅是一个___, 几乎没有实权。导致...
美国1787年宪法
《二 美国 1787 年宪法》教学设计 A.课前系统部分 一、教学背景分析 (一)对教学内容的分析 1.课程标准:说出美国 1787 年宪法的主要内容和联邦政府的权力结构。...
美国1787年宪法
美国1787年宪法_政史地_高中教育_教育专区。必修一专题七:2美国 1787 年宪法...根据美国《宪法》第 2 条第 1 款规定。总统宣誓就职的誓词如下:“我谨庄 ...
美国1787年宪法
(三)课本知识导读 一、年轻美国的窘境———1787 年宪法制定的背景 1、邦联制的确立:1781 年,第二届大陆会议制定并实施了《 》。 2、 邦联制的缺陷: ①政治...
美国1787年宪法
我们来了解一下中央政 府的权力构建 2)三权分立原则 探究一 研读教材 p123-124 回答美国颁布 《1787 年宪法》 的目的是什么?该宪法对中央政府 的权力是如何构建...
美国1787年宪法
2.了解美国 1787 年宪法的具体内容,培养学生分析问题的能力。 3.给出实际案例...教学媒体(资源)选择 目标 1 记忆 资源 视频 内容 《大国崛起之新国新梦》...
更多相关标签:
美国1787年宪法 | 美国1787年宪法ppt | 美国1787年宪法 全文 | 美国1787年宪法教案 | 美国1787年宪法的内容 | 美国1787年宪法内容 | 评价美国1787年宪法 | 美国1787年宪法的意义 |