当前位置:首页 >> 其它课程 >>

教学案设计七年级Starter Unit2-1


隆德县第二中学教学案

初一英语(上)

八年级英语第一学期教学案设计 I’m more outgoing than my sister
Class _________ Name __________ 1、 。 No.________ Designer:樊小燕

学 习 目 标

2、 。

3。 4、 。
学生活动及展示 1、师生互动问好。 Good morning !How are you? 2 、学生用第一单元的问候语 (Good morning! Hello,Hi!) 互 相问好。 学生复习字母,写出字母的大 小写形式。 各组派一名代表上黑板写并 读出字母,比一比哪个组写的 最规范,读的最准确。 随堂笔记

教学环节及要点 I:对话训练

写出字母(Aa-Hh)的大小写形式
_________________________________________
__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

II:复习 A-H(a-h) 字 母 的 发 音 及写法。

抄写 1a 中的对话
_______________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

III:听说训练 掌握课本 1a 中的对话。 会读、会写、记住以下 单词的含义, 并能在简 单的会话中使用他们: map, key, jacket, cup, ruler,orange,what ,English,a, an, it,is, this,that, quilt,in 掌握句型: What’s this in English? It’s an orange. What’s that in English? It’s a jacket. IV:实战演练 让学生用自己的学习 用具使用所学名型 What’s this/ that in English?

1、全班学生跟读 1a 中的 对话(1b) 2、 在组长带领下熟读课本 1a 中的对话 (至少读五遍) 3、用 1a 中的材料相互作 对话,且互换角色(两遍) 4、 各组派一名代表上讲台 表演对活(1c)。 5、认真抄写 1a 中的对话。

编写新对话:
__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

1.学生在组内使用自己的学习 用具相互作对话训练。 2.各组选派组员上前表演。

__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

初一英语备课组

上课日期:

隆德县第二中学教学案
It’s a/an….训练对话, 注意 this/that 及 a/an 的不同用法。 3.编写两组新对话。

初一英语(上)
__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

★当堂反馈(合上书本,独立完成,对子间相互批阅,教师点拨) 用不定惯词 a,an 或 / 填空 1. It’s good English book. 2. This is English car. 3. This English girl is good. 4. Yao Ming is NBA player. 5. ---What’s this in English? ---It’s quilt. ★课后作业: 基础题:在空白处填入适当的单词,补全对话。 A: Good morning, Alice! B: Good ,Dale! A: How you ,Dale? B: I’m . A: What’s this in ? B: It’s orange. ★发展题:连词成句,注意大小写和标点符号。 1). morning, Bob, good 2). that, in, what, is, English 3). is, and, jacket, white, the, black 4).you,are,how 5).an,is,it,egg ★提高题:根据汉语提示完成句子,每空一词(含缩写) 。 1)请拼写“orange” 。 “orange”, . 2)这个用英语怎么说? this English? 3)它是一张地图。 a . 4)晚上好,弗兰克! , Frank.
5)我很好,谢谢。 ★学生自主反思: fine , .

今天我学会了: _____________________________________ ________________我对__________________________________ 知识掌握欠缺,需要辅导。
初一英语备课组 上课日期:

___


相关文章:
更多相关标签: