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漫画导学案


黄州西湖中学 语文 学科导学案活页
课题: 《图文转换之漫画》导学案

年级

高三

班级

2班

学生

时间 教研组长:郭正军

授课教师:高继建

学科组长:杨道富

【教学目标】
1、了解漫画的构成 2、了解漫画题的命题形式 3、掌握漫画题的解题方法

【探究学习】
1、漫画的构成 由图分析漫画有哪几部分构成?

及时演练 1
1、观察下面的漫画,概括漫画内容。

【教学重点】
1、了解漫画题的命题形式 2、掌握漫画题的解题方法

【课堂导入】
1、欣赏下面漫画,通过漫画反映出社会上什么样的问题?

2、漫画示例一 描述下面漫画内容 2、观察上面一副漫画《学问》 ,概括漫画寓意。 2、漫画的定义及特点 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政 治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法, 表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和 事。 ——《辞海》 小结 2:揭示寓意题答题要领 (1)解题思路 首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬
试 题 分 布 试 题 类 型 分 值

【考情分析】

的对象或行为(有标题的,一般多是标题) 。 然后挖掘隐含信息, 进一步提炼概括画面所揭示的主题。 (2)方法点拨:

年山东卷 年重庆卷 年辽宁卷 年四川卷 年重庆卷 年全国卷 年浙江卷 年福建卷 年湖北卷 年天津卷 年重庆卷

说明漫画内容并写出寓意 说明漫画寓意并拟标题 为漫画拟标题并写感想 看漫画描述画面内容 写寓意看漫画写寓意 作文( 分) 写公益广告 看漫画拟写标题 描述漫画内容 揭示漫画寓意 看漫画,拟写标题并揭示寓意

作文 60分 其 他 2 —6 分

用概括性的语言, 揭示漫画主题, 指出漫画的弦外之音, 概括画给人的思考和警示。 (3)答题格式: 小结 1:画面描述题答题要领 画面描述内容要囊括所有画面,不要丢三落四。应该用描 述性的语言表述,切忌加入自己的主观看法。描述画面时要主 次分明、条理清晰如有标题,一定要写出来。 漫画的寓意是赞扬了。 。 。 。 。 。 。 漫画的寓意是讽刺了。 。 。 。 。 。 。 漫画的寓意是告诫人们要。 。 。不要。 。 。 漫画的寓意是提倡。 。 。 。反对。 。 。 。

及时演练 2
1、观察下面漫画,简要说明漫画的寓意。

总结:漫画题的命题形式
1.描述画面型 2.揭示寓意型 3.拟写标题型

【课后反思】

2、观察上面漫画,为这幅漫画拟一个合适的标题。

【课后练习】
观察漫画,用简洁的文字说明漫画内容,揭示漫画寓意, 并为漫画拟一合适的标题。 小结 3:拟写标题答题要领 标题: 标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象 的作用。 拟题方法: 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 拟题可直接以讽刺主体命名。 注:标题字数不宜过多。



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