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句子在文章结构上的分析


董老师 初中语文

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

句子在文章结构上的作用分析:
1、对上文(或全文):照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文); 2、对下文:引起下文,打下伏笔、作铺垫; 3、对上下文:承上启下(过渡) 自然环境描写(景物描写)句的主要作用 1、表现地域风光,提示时间、季节和环境特点; 2、推动情节发展; 3、渲染气氛; 4、烘托人物形象(或人物心情、感情); 5、突出、深化主题。 如何欣赏句子的作用 在阅读题中,经常会出现一些考题,请欣赏某一个句子并说出它的作用,此时好些学生 找不到切入点.其实很简单,句子的作用要考虑两方面的作用: (1)语句在文章篇章结构上的作用: 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结 全文、点题、推动情节发展 (1)、语句在表情达意方面的作用(内容上的作用): 渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心) 这就要看所给你的句子是出现在文章的什么位置,如果出现在开头 记叙文开头句子的作用: 1,开篇点题 2,总领下文或统领下文 3,引起下文,为下文作铺垫 4,设置悬念,引起读者的兴趣或思考。 记叙文中间句子的作用 1,单独成段起承上启下的过渡作用 2,段末起总结作用(总结上文,引出下文)

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

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董老师 初中语文

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

记叙文结尾句子的作用 1,篇末点题 2,总结全文,深化中心 3,首尾呼应,照应开头或照应题目 4,点明中心,升华中心 5,令人深思,给人惊醒(启示)或留有思考的余地

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

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