当前位置:首页 >> 高中教育 >>

2015-2016学年人教版必修5 第1课《林教头风雪山神庙》(1)课件 (1)


小说 林教头风雪山神庙 作者:施耐庵 作者简介 学 元 于 生 施 家 末 一 于 耐 。 明 三 一 庵 初 七 二 人 九 , 年 六 。 著 年 名 , 文 卒 0 创作背景 南宋时期,宋江起义的故事,便开始在群众中流传。 宋元时,女真、蒙古贵族先后南侵,广大人民处于阶级和 民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想, 寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起

义英雄形象中。 于是关于水浒的故事,便越流传越丰富。元末明初施耐庵 等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的 基础上,加工编写成了《水浒传》。作者作为说书人,对 人物的所作所为,所思所想,故事进程、结局无所不知, 并发表议论。 复述情节 沧州遇旧交 接管草料场 密谋害林冲 杀敌山神庙 特色赏析 应面 心对 态以 如上 何情 ?节 , 林 冲 相 提示:林冲刺配沧州,邂逅李小二,从言谈中表 现了他什么样的思想状况? 提示:陆谦、富安来到沧州表明了什么?林冲的 反应表现了他什么样的思想状况? 提示:当让林冲去看守草料场时,林冲是什么态 度? 提示:草料场火起,想置自己于死地时,林冲又 是什么态度? 杀死陆谦 (反抗) 沧州遇旧 (忍辱) 听说陆谦到来 (怒起) 自下慢心 (平息) 林冲性格: 软弱性:善良、逆来顺受、随遇而安 反抗性:正义、侠义、刚毅 小说语言 肖像、语言、动作、心理; 白描、细描;正面、侧面描写; 环境(自然环境、社会环境)描写。 课文是怎样描写大风雪的? 起到怎样的作用? (1)直接描写风雪 (2)用侧面描写衬托风雪 通过环境描写衬托风雪 (3)通过人的动作、感觉衬托风 雪。 对风雪的直接描写和侧面衬托交替出 现,景物描写和人物描写糅合在一起,使读 者感到,林冲时时处处处于风雪交加的环境 之中。 “风雪”的作用: 1、交代人物活动的背景环境; 2、渲染紧张气氛; 3、衬托人物形象;(烘托人物内心的 愤怒, 映衬随遇而安性格) 4、推动情节发展。 试找出小说中的细节描写,谈谈它们的作用。 (1)开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟 的言谈举止,暗示他们是在密谋害人的事, 而且和林冲有关系。这些细节描写推动了故 事情节的发展,引出了李小二给林冲报信, 林冲寻敌复仇的情节。 (2)林冲要去沽酒来吃,离开草料场时,“将 火炭盖了??把两扇草场门反拽上锁了。”草厅 被雪压倒后,林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起 来”,便“探半身入去摸时,火盆内火种都被雪 水浸灭了”,这才“把门拽上,锁了”,到山神 庙里去安身。这些细节描写,一方面表现了林冲 安分守己、办事谨慎的性格,另一方面也告诉读 者,草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽,使 情节发展合情合理。 (3)林冲进了山神庙,“入得庙门,再把门掩 上。旁边只有一块大石头,掇将过来靠了门。” 这个细节描写为下文“用手推门,却被石头靠 着了”埋下伏笔,陆虞侯等人只好站在庙外边 看火边说话,林冲躲在庙内听得一清二楚,知 道了事情的真相,完成了性格上的重大转变。 看来,这是一个极其重要的细节。 (4)关于刀枪武器不离身的细节描写。林冲 离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安 身时,都有关于随身携带尖刀、花枪的细节 描写,最后,才有“挺着花枪”冲出门去杀 死仇人的情节。这个细节描写,既符合林冲 禁军教头的身份,表现他细心、谨慎的性格 特点,又使故事情节天衣无缝。 (5)关于方向位置的细节描写。 关于方向位置,文章交代得很清楚:沧州城 东15里有草料场,草料场东三二

相关文章:
人教新课标必修5:(1.林教头风雪山神庙)
人教新课标必修5:(1.林教头风雪山神庙)_语文_高中教育_教育专区。1 林教头...自主研学平台 、作者简介 施耐庵:元末明初小说家, 《水浒传》的作者,生平...
2015-2016学年高中语文 专题01 林教头风雪山神庙(练)(基础版)新人教版必修5
2015-2016学年高中语文 专题01 林教头风雪山神庙(练)(基础版)新人教版必修5_...横线处的动词,准确恰当的一项是 ((1)林冲把手床上摸时,只___得一条絮被。...
最新人教版语文必修五:第一单元林教头风雪山神庙1
最新人教版语文必修五:第一单元林教头风雪山神庙 【思维导图】 [来源:学科网 ZXXK] 【微试题】 1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )...
2014年高中语文《第1课林教头风雪山神庙》教案 新人教版必修5
2014 年高中语《第 1 课林教头风雪山神庙》教案 新人教版必修 5 教材分析 《林教头风雪山神庙》 , 是人教版必修五第一单元篇课文。 高中语文新课本五本...
必修5第一单元第1课林教头风雪山神庙
必修5第一单元第1课林教头风雪山神庙_政史地_高中...) 9.A(文段从两个方面谈《水浒》对社会的影响,...“局促”指拘谨不自然。第(1)句应选“局束” 。...
【预讲练结】2015年高中语文 第1课《林教头风雪山神庙》(练)新人教版必修5
【预讲练结】2015年高中语文 第1课《林教头风雪山神庙》(练)新人教版必修5_语文_高中教育_教育专区。【练】人教必修 5 第 1 课《林教头风雪山神庙》教学...
2015-2016学年人教版必修五 《林教头风雪山神庙》教案4
2015-2016学年人教版必修五 《林教头风雪山神庙》教案4_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。课 题 知识与能 力 过程与方 法 情感态度 与价值观 林教头...
2015-2016学年高中语文 专题01 林教头风雪山神庙(讲)(基础版)新人教版必修5
2015-2016学年高中语文 专题01 林教头风雪山神庙(讲)(基础版)新人教版必修5_...(选自《新月集》,人民文学出版社 1954 年版) (1)本文以一个小孩的视角行文...
必修五 一 1林教头风雪山神庙2016.8教师版
阜阳四中高二导学案 必修五第一单元 主备人:刘标 审核人: 高二年级语文组 使用日期:2016.8 《林教头风雪山神庙》导学案班级: 小组: 姓名: 小组评价: 教师评价...
更多相关标签:
林教头风雪山神庙 | 林教头风雪山神庙ppt | 林教头风雪山神庙教案 | 林教头风雪山神庙视频 | 林教头风雪山神庙概括 | 林教头风雪山神庙原文 | 林教头风雪山神庙朗读 | 林教头风雪山神庙赏析 |