当前位置:首页 >> 高中教育 >>

2014届 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度教案


2014 届 评价诗歌的思想内容和的观点态度教案 评价诗歌的思想内容和的观点态度教案 【教学目标】 1、熟悉诗歌中的常见的思想内容; 2、熟练掌握该考点的解题技巧。 【复习重点】梳理诗歌的思想感情 【课时安排】3 课时 【考点阐释】 评价文章的思想内容和的观点态度包括概括主旨、简析作品的政治意义、思想意义、人 生意义、赏析的生活情趣、审美情趣和艺术风格,指出局限性。用现代观念审视

作品,评价 其积极意义和历史局限,要从作品的整体上去把握,不能只抓住只言片语就乱下结论,对有 些作品还要从所描绘的情景中把握作品的言外之意, 对的观点态度更要站在一个高度, 具体 客观地进行评价。 诗歌的思想内容和的观点态度,就是诗人用诗化的语言来反映现实生活和表现思想感 情、生活态度、个人理想和政治倾向等。所设的考点一般是对思想内容的理解,对其情感基 调的把握,对其社会意义的分析和对其社会价值的评判,一般不单独设题,而往往与形象、 语言或表达技巧联系在一起。 【课前自习室】 一、评价主旨类常见术语 术语 解释 言近旨远 语言浅近易懂,主旨深远。 言简义丰 语言简洁,内容丰富。 言在意外 言外之意,言在此而意在彼,弦外之音,言有尽而意无穷。 含蓄蕴藉 委婉;不着一字,尽得风流;语言表达得含蓄,耐人寻味。 二、常见古诗的内容主旨和思想感情 按诗歌体裁分类 (一)山水田园诗:山水诗源于南朝谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明,以唐代王维、孟 浩然为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优 美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。诗的中间两联往往对仗工整。 主题 归隐田园,钟情山水; 描绘山川美景,热爱祖国河山; 厌弃官场黑暗,抒发闲适情调,表达自己决不同流合污的高洁品格。 常用术语 思想内容——热爱自然 向往自由 归隐 闲适淡泊 悠然自得 表现手法——借景抒情 白描 动静结合 语言特点——清新自然 质朴自然 清新洗练 淡泊、浅淡、闲逸、深远、冲和、清明、 朗润、清朗、幽深、幽静、恬淡?? 鉴赏重点 景物特征(一切景语皆情语) (二)边塞征战诗:从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗,发展到唐代,由于战争频 繁,统治者重武轻文,士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多,加之盛唐那种积极 用世、昂扬奋进的时代气氛,于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了,形成一个新的诗歌 流派,其代表人物是高适、岑参、王昌龄。 盛唐的边塞诗基调是豪迈、爽朗、一往无前。如“黄沙百战穿金甲,不斩楼兰誓不还。 ” 即使是艰苦的战争,也壮丽无比,即使是出征远戍,也爽朗明快,即使是壮烈牺牲,也死而 无悔。到了中、晚唐,国势渐衰,虽然诗人也保持着昂扬向上的基调,但悲壮惋伤的成分多 了起来。如“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 ” 到了宋代,国家在民族斗争中一直处于 劣势,外侮不断,国难当头,在边塞征战诗中流露出来的感情,就更多地体现为报国无门的 愤懑,如陆游的“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 ” 主题 将士建立军功的壮志,边地生活的艰辛,战争的酷烈场面,将士的思家情绪; 边塞风光,边疆地理,民族风情,民族交往等各个方面。其中以前者为主要题材。 思想感情 主战思想(讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业的豪情、报效祖国的激情、抨击主 降派、讽刺当朝无能) 。 反战情绪(环境的恶劣、塞外生活的艰辛、连年征战的痛苦、思念亲人的悲伤、征士的 乡愁和家中妻子的离恨、对统治者穷兵黩武的讽刺) 歌颂祖国边塞的大好河山、惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光。 常见意象 金河、玉(门)关、青冢、轮

相关文章:
评价诗歌的思想内容与观点态度(教案)
评价诗歌的思想内容与观点态度(教案) 诗歌鉴赏,观点与思想内容诗歌鉴赏,观点与思想内容隐藏>> 评价诗歌的“思想内容与作者观点态度”【教学案】【教学目标】 1.了解...
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度教案
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度教案_高中教育_教育专区。评价诗歌的思想内容和的观点态度教案 评价诗歌的思想内容和的观点态度教案语文港 评价诗歌的思想内容和的...
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度教案
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度教案_高三语文_语文_高中教育_教育专区。今日推荐 180份文档 2014证券从业资格考试 2014证券资格证券交易高分突破试卷及答案 2014年...
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度教案
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度教案_语文_高中教育_教育专区。评价诗歌的思想内容和作者的观点态度教案 【考点阐释】 评价文章的思想内容和作者的观点态度包括概括...
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度教案
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度教案_高三语文_语文_高中教育_教育专区。评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 【考点阐释】 诗歌的思想内容和作者的观点态度, 就...
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度教案
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度教案_语文_高中教育_教育专区。评价诗歌的思想内容和的观点态度教案 评价诗歌的思想内容和的观点态度教案语文港 评价诗歌的思想...
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度
评价诗歌的思想内容和的观点态度 评价诗歌的思想内容和的观点态度小海豚 评价诗歌的思想内容和的观点态度 教案 【教学目标】 1、熟悉诗歌中的常见的思想内容; 2、...
2014年高考语文:评价诗歌的思想内容和作者的观点态度
2014 年高考语文:评价诗歌的思想内容和作者的观点态度评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 【教学目标】1、熟悉诗歌中的常见的思想内容;2、熟练掌握该考点的解题技巧...
评价古诗的思想内容和作者的观点态度教案
评价古诗的思想内容和作者的观点态度教案_语文_高中教育_教育专区。江苏省清河中学 2012 高三语文一轮复习之诗歌鉴赏 主备人:周海燕 2011-12-23 评价古诗的思想...
诗歌鉴赏之“评价诗歌的思想内容和作者的观点态度”学案
诗歌鉴赏之“评价诗歌的思想内容和作者的观点态度”学案_初三理化生_理化生_初中...2014年度细分行业报告汇集 2014年移动互联网O2O分析报告 休闲农庄项目可行性研究...
更多相关标签:
评价作者的观点态度 | 作者的思想感情诗歌 | 学国语表态度亮观点 | 面试态度观点题 | 态度观点题 | 公务员面试态度观点题 | 公务员面试态度观点 | 阅读理解观点态度题 |