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职业中学美术学科基地陈述材料


武汉市石牌岭高级职业中学美术专业"标杆学科" 武汉市石牌岭高级职业中学美术专业"标杆学科"综合材料

目录: 一、专业组基本情况: 专业组基本情况: 1、武汉市石牌岭高级职业中学美术组基本情况 2、师资队伍情况 二、教研活动与教学教研业绩情况: 教研活动与教学教研业绩情况: 1、教育教学成果及个人业务教学比武 2、教育教

研 3、教学成果 4、指导学生竞赛 5、艺术实践活动 三、美术学科组建设 1、教学管理 2、活动推广

一、专业组基本情况: 专业组基本情况: 1、武汉市石牌岭高级职业中学美术组基本情况 石牌岭高级职业学校是一所国家级职业高中, 美术专业创办 于1985年,是武汉市最早开办美术专业教育的学校之一,在武汉 市美术教育教学中享有较高声誉,在几十年的教学过程中,为全 国各大美术院校输送大量艺术学生。 为社会培养了大量中级应用 型专业人才。 2、师资队伍情况:
美术备课组现有美术教师8人,专职6人,全校共有美术教学班9 个。我们美术学科以市教研室工作计划、意见为依据,以科学发展观 为指导, 认真贯彻落实教育发展的工作精神, 按照美术新课标的要求, 以课改为中心, 以提高美术教学质量、 促进全校美术教育发展为目标, 促进本校美术教师队伍的专业化发展和可持续发展, 努力开创我校美 术教育工作新局面,从而推动素质教育和美术课程改革向纵深发展。 全面实施素质教育,开全课程,开足课时,通过规范的教学活动和丰 富的备课活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、 欣赏美和创造美的能力,使我校成为有美术特色的学校之一,使我们 学校的艺术教育得到进一步的提高。在这个团队中,先后出现了市级 优秀班主任、优秀教师、先进个人等荣誉。

二、教研活动与教学教研业绩情况: 教研活动与教学教研业绩情况: 教育教学成果个人业务教学比武:

1、教师业务与教学 朱峻 (1)武汉市中职2011年三优课(教案、课件、说课)评比一等 奖。 (2)水墨作品《山居图》 ,在2010年武汉市高中组美术书画比赛 中获一等奖。 (3)2011年建党90周年全区美术作品评比中山水画《源远流长》 获得一等奖. 刘小玲 (1)武汉市中职2011年三优课(教案、课件、说课)评比二等 奖。 (2)2008---2009学年度,获得校“优秀教师”称号 张琳 (1)2011年建党90周年全区美术作品评比中油画《回忆》获得 一等奖。 (2)油画《回家》在《湖北教育》2001第7期发表; (3)1995年为本校设计校徽被采用; (4)2006年《问题学生教育过程中的外力作用法》在《学校党建 与思想教育》第12期发表 (5)2011年6月,油画《回忆》获区一等奖,入选《庆祝中国共产 党成立90周年教师优秀书画作品选》 (6)2011年4月,论文《提高职业美术教育的实用性》入选《武汉

市中等职业学校“双师型”骨干教师赴新西兰培训成果集萃》 (7)2011年6月, 《提高美术教育的实用性》获市一等奖,并获邀 在《武汉职教》发表 盛殿 2011年建党90周年全区美术作品评比中版画 《午后》 获得二等奖。 朱莹 2011年建党90周年全区美术作品评比中工笔《花好月圆》获得二 等奖。 雷勇 2009年武汉市中职教师书法比赛获硬笔二等奖。

2、教育教研 张琳老师 (1)2006年, 《学校艺术教育的意义与实施途径研究》获“湖北省 第二届高中阶段学校美术教育研讨会”一等奖 (2)2011年, 《提高美术教育的实用性》获武汉市中职优秀论文评 比一等奖; (3)2002年《学校艺术教育的意义与实施途径研究》获武汉市中 等职业学校工艺美术专业论文评选一等奖 (4)2003年获武汉市职业学校青年美术教师技能比赛全能三等 奖; (5)2003年获共青团湖北美术学院“三好学生”称号;

(6)2011年获庆祝中国共产党成立90周年教师书画作品竞赛一等 奖; (7)在2007-2008学年度中,被评为校优秀教师 ; (8)在2005-2006学年度中,被评为校先进个人; (9)在2005年校创建国家级重点职校和教育教学中,被评为先进 个人; (10)2007年在校“学习新课标,构建新课堂”说课比赛中获一等 奖; (11)2011年在校庆党九十周年红诗硬笔书法比赛中获一等奖。 雷勇 2000年论文《谈素描教学中的几何归纳问题》在武汉市职业 学校美术专业论文评选中获一等奖; 朱峻 论文《艺术开放性审美关系的创造》在省级刊物发表。并获武汉 市教研室三等奖。 朱莹 教学论文《 盛殿老师 论文 《教育、 帮助、 指导、 转换边缘学生的方法、 途径》 获得2009 年论文年会三等奖。 《中职生心理健康个案分析》 论文 获得校2008 年论文评选二等奖。 职高美术专业课教学之我见 》市教科室三等奖。

3、教学成果 高考:美术高考成绩一直在全市处于领先地位,美术高考二 本以上升学率始终保持在70%以上。十多年来,学校十多个美术 班相继毕业, 为全国各类高等本科美术院校输送了大量名优秀的 美术人才! 录取名单数据(近三年): 2009年 2010年 2011年 本科50% 本科70% 本科75% 专科60% 过线率 80% 专科50% 过线率 85% 专科 45% 过线率 86.2%

4、指导学生竞赛

雷勇

1999年获武汉市职业学校美术全能比赛指导工艺一等奖

2005年5月在武汉市中等职业学校美术竞赛中指导的学生获全能 二等奖。

2008年在武汉市中职美术竞赛活动中指导的学生荣获二年级组 素描一等奖、速写二等奖。

2010年获武汉市“美丽的汉字”全市学生规范书写大赛优秀指导 教师奖。

2010年9月指导的学生在 “第二节全国学生规范汉字书写大赛汉

字”湖北赛区中荣获中职组硬笔楷书三等奖(省级)

朱峻老师 2011 武汉市中职美术技术竞赛活动中指导学生荣获一年级组素 描二等奖。 朱莹老师 (1)2011武汉市中职美术技术竞赛活动中指导学生荣获二年级 组素描一等奖。 (2)2011武汉市中职美术技术竞赛活动中指导学生荣获二年级 组速写三等奖。 盛殿老师 (1) 武汉市第三届中小学体育美术音乐教师综合技能比赛中 荣 获美术中学组一等奖。 (2)2009年承担武汉市中职学校美术专业研讨课。 《人物头部结 构》 (3) 2008年-2009武汉市中职美术技术竞赛活动中知道学生荣获 一年级组工艺二等奖。 (4) 2009-2010中职武汉市中职美术技术竞赛活动中知道学生荣 获二年级组素描三等奖。

刘小玲老师 (1)2007---2008学年度,在武汉市中职学校美术竞赛活动 中指导学生工艺类二等奖

(2)2008---2009学年度,在武汉市中职学校美术竞赛活动 中分别获得指导学生全能三等奖、素描三等奖、速写三等奖 5、艺术实践活动 自2003年以来,每年举办2次学生作品成果汇报展。 美术专业创办之初年开始实施一年一度的美术专业班野外考 察写生活动。 开展丰富多彩的美术活动。如剪纸、手绘 pop、绘画等动手课 程,学生作品将定期组织成汇报展览。 定时举办一年一届的石牌岭职高中 “美术节师生摄影作品展、 现场书法绘画比赛、高考讲座、学生习作展等系列活动。 承接学校的环境布置,为学校党员活动室、新大楼的外观装 饰、校园技能节的展示设计与制作。 整体设计石牌岭职校视觉识别系统。 布置学校大型的经验交流会、展览会、运动会会场设计。

学术交流 2008年,张琳老师、雷勇老师参加了全市优质课竞赛观摩活 动。 2010年5月,盛殿老师参加“武汉市美术骨干教师英特尔未来 教育培训班”学习。 2011年17月, 朱峻老师老师参加武汉市美术骨干教师英特尔未来 教育培训班”学习。

三、美术学科组建设 1985年,学校成立美术教研组,为武汉市最早成立的具有专 业美术教学能力的学校之一。 学校设立由主管校长、 美术教研组、 备课组构成的教学管理体系,制定《武汉市石牌岭高级职业中学 艺术教育工作规程》《美术教师管理制度》《美术功能室管理制 、 、 度》《画室管理制度》《美术教学教研管理办法》《武汉市石牌 、 、 、 岭高级职业中学写生制度》 实行美术班文化加专业双班主任制, 。 推行美术“专业班主任”制度,实行“专业责任制” ,充分发挥 美术教师的积极作用,真正做到教学课程科学化、教学方法专业 化、教育管理精细化。 实施“希望之星”青年教师培养工程,引进大学专家教授、 名师、高级教师、特级教师、教学能手,与青年美术教师结成师 徒结对,采取拉、帮、助,鼓励青年教师快速成长。 学校鼓励教师举办较高水准的教师画展,鼓励教师申报学科 带头人、市级骨干教师并给予支持指导,鼓励美术教师前往名校 进修学习,学成回来以个人绘画展览形式展示自己所学。 学校多次请来知名教授、专家来学校,现场指导美术教育教 学工作,每年定期组织美术教师外出学习交流,开拓视野,提升 教育教学能力。 学校先后投资数十万元,配备了一流的独立的艺术教学大 楼,按一类标准配备了专业的美术教室和静物储存室、多媒体教 室、绘画作品陈列室及教学用具、仪器等;每个美术班配备专业

教学光碟、配套教材。每年拨下专项经费,保证学生的专业学习 需要,为学生提供良好的艺术硬件环境。 教学管理 制定《武汉市石牌岭高级职业中学美术专业教学大纲》 、建立 《武汉市石牌岭高级职业中学美术班教学管理办法》 、 《作业评价 和专业考试制度》等系列制度,以保障教学的秩序化。 A、优化教学设施,做好硬件服务。学校计划投资建设“学、研、 训、用”四位一体的美术教师工作室和成立美术教师学习交流活 动室,计划按高标准配备功能齐全的专业美术工作室间,专用绘 画展览厅, 每间美术工作室内有独立的静物储存空间和教师办公 区,按相关标准配备了美术教具、学具,静物. B、进一步完善各种管理制度,完善美术班专业培训模式,提 升竞技水平,建立人才培养机制,辐射全市美术教育工作。通过 一系列制度,强化教师队伍建设与工作管理,加强常规课、专业 课过程管理,落实学生美术实践活动的常态化,保证美术学科教 育教研及美术类学生实践活动的有效性。 C、定期在开展丰富多彩的美术交流活动。开展专题讲座、教 学考察、研训一体教学观摩、研讨和教学实践等活动;外聘各兄 弟学校专家、教学能手进行学术讲座。

D、让“在学习中开展研究,在研究中不断学习”成为我们 基地教师谋求发展的座右铭,形成学习型、研究型的学习环境。 有以下措施: ①聘请大学教授、各兄弟学校名师、专家、教学能手组成教 师专家团,指导学科基地各项工作顺利进行。 ②科研引领,形成学习型、研究型的学习环境。充分利用我 校美术骨干教师资源, 研训结合, 理念更新。 集中美术学科特色, 实现区域间、校际间、教师间的教学教研联合,在课题研究中探 寻教育教学规律,更进一步推动美术教师教育科研能力。 活动推广 1、做好技能节的规划,打造有影响力的技能展示周, 做好 美术专业的品牌活动,更好的调动的美术学科积极性,展示各兄 弟学校的美术实践活动优势与特色。 2、加强对课外、校外美术活动的管理和指导,广泛开展绘 画、书法、剪纸、动画、摄影等美术活动,并逐步使其常态化, 使学校的美术教育渠道得以拓宽, 使美术专业学生有更多机会拓 展视野提升专业素养。 3、积极承办、组织、参加全市美术毕业生会考、研讨等各 项活动,提升全校美术教师的艺术素养,树立我校美术教师在全 市乃至全省的知名度。 实行走出去和请进来发展策略,加强教师专家团引领带动 作用,聘请高校专家教授为专业导师,指导我市美术常规教学。

总之,我校在美术教育教学方面取得了一点成绩,具备了一 定的实力,希望通过标杆学科的评比,能提高我校以及全市的中 小学美术教育教学水平。

石牌岭高级职业中学美术教研组

2011.12.12


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