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山东省德州市某重点中学2016届高三上学期期末考试语文试题 Word版含答案.doc


高三期末考试语文试题
第 I 卷(共 36 分) 一、 (15 分,每小题 3 分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是( A. 甲胄 . / 压轴 . B.刹 那 / 古刹 . . C.湮 没 / 殷 红 . . D. 案牍 职 ./ 渎 . 嗔 怪 / 缜 密 . . 褒 义 / 煲 汤 . . 噱 头 / 矍 铄 . . 佣 工 / 佣 金 . . ) )

标识 . / 博闻强识 . 累 赘 / 果实累 累 . . 模 版 / 装模 作样 . . 舷 梯 / 扣人心弦 . .

2.下列语句中,没有错别字的一句是(

A.父亲阅历的丰富、办事的干炼以及对人事的宽容,都给我留下了极其深刻的印象。 B.省公安厅决定,从 6 月下旬开始重点办理群众及待解决的各类证件、户口及车辆号 牌等问题。 C 蔬菜检测员将运用先进的设备进行检测,一旦发现残留农药超标,就将蔬菜就地消毁。 D. 中国和平发展环境来之不易,我们充分展示自己真正的判断力,理性爱国,不能意气 用事。 3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )

A. 据悉, “泉城美食节”将于本月底举行,消息一经披露, “美食家”们闻风而动,争先 恐后地赶到济南,意欲大快朵颐 。 .... B.欧洲多国经济长期低增长、高支出、高福利社会制度已经积羽沉舟 ,对这一制度进 .... 行的每项改革都遇到极大的公众阻力,举步维艰。 C. 《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调,把中国饮食文化讲述得栩栩如生 ,这既让 .... 国人兴奋不已,也向世界发出了一张“中国名片”。 D. 微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使人世间所 有的烦恼都涣然冰释 。 .... 4.下列各句标点符号使用无误的一项是( )

A. “春季高考也玩穿越! ”今年的春季高考作文以《回到??》为题,对此,走出考场 的考生们互相交流心得:回到童年,回到过去,回到激情燃烧的岁月?? B. 即将召开的十八届三中全会将制定新的经济政策, 这些政策能让老百姓今后买得起房 吗?能让更多人在股市里挣钱吗?能使百姓的钱袋子鼓起来吗?引起了中国大妈们

的关注。 C. “冰心墓碑涂字案”开庭了。原告方说提起诉讼的初衷是“找到对墓碑有比较好的处 理办法” 。如果被告方能找到有资质的机构进行清洗,那也很好。 D.校团委组织的“献爱心”活动所募集的捐款,据不完全统计:高一年级捐了两万元, 高二年级捐了一万五千元,而高三年级则多达四万三千元,同学们捐款十分踊跃。 5.下列各句中,没有语病的一句是( )

A.对那些刻苦训练的年轻运动员,即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况,依然应 该受到爱护,我们绝不能一棍子就把人打倒。 B.上海世博会虽然已经胜利闭幕,但是“小白菜”精神已经深入人心,更多的“小白菜” 将会出现在大街小巷,继续传递温暖人心的文明清香。 C.有的儿童文学偏重于教育和理性,过多地注入了成人的思想,孩子天性中爱游戏、 爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。 D.省政府已明确指出,廉租房可以在经济适用住房中配建,也可以在普通商品住房小 区中配建,以防止低收入家庭远离城区,被边缘化的现象。 二、阅读下面的文字,完成 6—8 题。(9 分,每小题 3 分)山东中学联盟网 新世纪现实主义电影的三重景观 王一川 从新世纪以来, 特别是过去五年来中国大陆电影创作来看, 称得上具备现实主义范式内 涵的影片呈现出多种不同的复杂情况。 从被刻画的当代社会现实的平常层面到奇崛层面的逻 辑结构去归纳,可看到如下三个层面:一是回到个体日常生活流,二是个体日常生活困境及 其诗意抚慰, 三是社会生活奇观的刻画。 从这点上说, 新世纪现实主义电影呈现出三重景观。 第一重景观:日常现实主义电影。它注重细致描摹个体日常生活流,颇有日常生活原生 态还原的效果。其主要特征有:生活水平的有限性,个人的平常性,生活困境的求解性。其 主要创作方法或手段在于回退法,就是尽力回退到不加修饰的日常生活事件状况中。如《破 冰》以儿子对父亲的追怀口吻,讲述一位功勋滑冰教练的平常甚至有些潦倒的生活,但这种 生活由于他默然地长期坚持和忍受, 后来竟然获得了神奇的意义——亲手培养出中国首位冬 奥会冠军。值得重视的成功之处在于,影片把叙述重心放在这位教练的平常模样上:他如何 窝囊而又好胜、 无能而又坚持、 不顾小家而只顾大家等等。 但最终却明白地诠释了一个道理: 平常中的坚持终究可以通向神奇。

第二重景观:诗情现实主义(也可称为温情现实主义)电影。它一面注重个体的日常生 活困境描摹, 同时又注意以诗情镜头去淡化并加以拯救。 这里突出的是生活诗情在困境中的 现实性呈现。从电影手法上讲,带有现实主义元素与浪漫主义元素交融的某种意味。其主要 特征有:生活空间的流动性,个人生活的困境性及生活困境中的诗情呈现。《三峡好人》是 这方面的佳作。它通过山西挖煤民工韩三明和护士沈红分别来到三峡寻找前妻和丈夫的过 程, 描绘了一群普通人充满风险而又不失温馨的日常生活, 使影片透露出生活困境中的一缕 诗意。 全片以朴实的语言传达底层小人物离开家园的沉重主题。 影片中的飞碟在大白天从空 中飞过、一幢废旧建筑突然变成火箭直冲云霄之类的“超现实主义”镜头,给人一种荒诞之 感,但透露出一种总体零散中的局部诗意。 第三重景观: 奇观现实主义电影。 它注重透过社会群体生活中的奇观场面去传达对当代 社会生活现实的关怀。 它所专注的不再是个体日常生活, 而是由个体与个体的相互共在而交 织成的较大规模的社会生活网络, 是社会群体生活奇观的现实性及其转化。 其突出特征在于, 社会生活空间的特异性及相对封闭性,社会生活场面的戏剧性,社会生活困境的可解性。这 方面的作品有《天下无贼》和《唐山大地震》等。《唐山大地震》呈现的李元妮一家在唐山 大地震中经历的从大喜到大悲的巨变过程, 产生了强烈的感动效果与心理冲击力。 特别是再 现巨灾爆发的 23 秒时长的一系列奇观场面,可以带给观众剧烈的视听觉摇撼和心灵震动。 影片叙述的真正重心在于巨震后人类灵魂的反思或自我拷问上, 这才是这部奇观电影试图抵 达的电影美学极限处。 需要说明的是, 上述三个层面的现实主义电影彼此往往相互交叉和渗透, 例如, 《千钧· 一 发》实际上把日常现实主义电影的平常性和奇观现实主义电影的奇观性相互揉捏在一起了, 《锡林郭勒·汶川》则相当于把日常现实主义电影、诗情现实主义电影和奇观现实主义电影 三层面都交融到一起了。 6.下列对于“诗情现实主义电影”表述正确的一项是( )

A.注重个体的日常生活困境描摹,多以朴实的语言传达底层小人物的生活关注。 B.带有现实主义元素与浪漫主义元素交融的某种意味,注重对个体日常生活的细致描 摹,具有将日常生活还原的效果。 C.对日常生活困境加以淡化,并对处于困境中的个体加以拯救,意在突出生活诗情对 困境中个体的抚慰。 D.表现生活空间的流动性和个人生活的困境性,诗情呈现出一种总体零散中的局部诗 意。

7.下列理解,不符合原文意思的一项是(



A.日常现实主义电影常常采用回退法来表现其个人日常的生活状态,如《破冰》中描 述的滑冰教练的平常甚至有些潦倒的生活。 B.中国大陆电影从逻辑结构去归纳,可看到回到个体日常生活流、描摹个体日常生活 困境及诗意抚慰、刻画社会生活奇观的三个层面。 C.中国大陆新世纪现买主义电影的三重景观在许多影片中往往彼此相互交叉和渗透。 D.奇观现实主义电影的社会生活空间的特异性及相对封闭性、社会生活场面的戏剧性 等特征,在《天下无贼》等影片中都有体现。 8.根据原文内容的理解所作分析和推理不正确的一项是( )

A.电影《可可西里》讲述了巡山队员为保护藏羚羊与盗猎分子顽强抗争甚至不惜放弃生命 的经历,影片具有记录片风格,片中美丽寂寥的现实风光、细致入微的生活场面刻画体现出 日常现实主义电影的特征。 B.电影《唐山大地震》通过再现巨灾爆发的 23 秒时长的一系列奇观场面,试图抵达奇观 电影的美学极限。 C.电影《将爱情进行到底》将现实生活与往昔回忆自然切换交织,于琐碎枯燥的生活细节 中展现浪漫虚幻的想象,不乏“超现实主义”镜头,流露出强烈的诗情现实主义风格。 D.电影《千钧·一发》《锡林郭勒·汶川》在日常、诗情和奇观现实主义电影这三个层面 的两个或全部层面交叉渗透,这类电影可以灵活分类。 三、阅读下面的文言文,完成 9~12 题。 叶 嘉 传 苏 轼

叶嘉①,闽人也。其先处上谷。曾祖茂先,养高不仕,好游名山,至武夷,悦之,遂家焉。 尝曰:“吾植功种德,不为时采,然遗香后世,吾子孙必盛于中土。”茂先葬郝源,子孙遂为郝 源民。 至嘉,少植节操。或劝之业武,曰:“吾当为天下英武之精,一枪一旗,岂吾事哉!”因 而游见陆先生②,先生奇之,为著其行录,传于时。上读其行录而善之,敕建安太守召嘉,给 传③遣诣京师。 郡守始令采访嘉所在,命赍书示之。嘉未就,亲至山中,为之劝驾,始行登车。天子见 之,曰:“吾久饫④卿名,但未知其实尔,我其试哉!”因顾谓侍臣曰:“视嘉容貌如铁,资 质刚劲,难以遽用,必槌提顿挫之乃可。”遂以言恐嘉曰: “砧斧在前,鼎镬在后,将以烹子,

子视之如何?”嘉勃然吐气,曰:“臣山薮⑤猥士,幸惟陛下采择至此,可以利生,虽粉身碎 骨,臣不辞也。”上笑,命以名曹处之,又加枢要之务焉。 已而,上敕御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人与之同事。欧阳疾嘉初 进有宠,计欲倾之。嘉虽见侮,为之起立,颜色不变。上为责欧阳,怜嘉,视其颜色,久之, 曰:“叶嘉真清白之士也。其气飘然,若浮云矣。”遂引而宴之。 少选间,上鼓舌欣然,曰:“始吾见嘉未甚好也,久味其言,殊令人爱。朕之精魄,不觉 洒然而醒。书曰‘启乃心,沃朕心’,嘉之谓也。”于是封嘉钜合侯,位尚书,曰:“尚书, 朕喉舌之任也。”由是宠爱日加。 后因侍宴苑中,上饮逾度,嘉辄苦谏。上不悦,曰:“卿司朕喉舌,而以苦辞逆我,余岂 堪哉!”遂唾之,命左右仆于地。嘉正色曰:“陛下必欲甘辞利口然后爱耶?臣言虽苦,久则 有效。陛下亦尝试之,岂不知乎!”上因含容之,然亦以是疏嘉。 嘉既不得志,退去闽中。上以不见嘉月余,劳于万机,神苶⑥思困,颇思嘉。因命召 至,遂恩遇如故。居一年,嘉告老,上曰:“钜合侯,其忠可谓尽矣。”遂得爵其子。又令 郡守择其宗支之良者,每岁贡焉。 赞曰:今叶氏散居天下,皆不喜城邑,惟乐山居。氏于闽中者,盖嘉之苗裔也。天下 叶氏虽多,然风味德馨为世所贵,皆不及闽。闽之居者又多,而郝源之族为甲。嘉以布衣 遇天子,爵彻侯,位八座,可谓荣矣。然其正色苦谏,竭力许国,不为身计,盖有以取之。 (选自《东坡全集》,有删改) 【注释】①〔叶嘉〕,叶之嘉者,指茶叶。②〔陆先生〕陆羽,唐朝人,著《茶经》,被 后人称为“茶圣”。③〔传 zhuàn〕传车,驿站的车马。④〔饫(yù)〕饱食,这里引申为听 闻。 ⑤〔山薮〕深山密林。 ⑥〔苶(niè)〕疲倦。 )

9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( A.或劝之业 武 . B.欧阳疾 嘉初进有宠 . C.居 一年,嘉告老 . D.遂得爵 其子 .

业:从事,以??为业 疾: 嫉妒

居 :居住 . 爵:封爵位,授以官爵 )

10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( A.先生奇之,为 著其行录。 . B.吾久饫卿名,但未知其 实尔。 . C.必槌提顿挫之乃 可。 .

旦日飨士卒,为 击破沛公军。 . 而余亦悔其 随之而不得极夫游之乐也。 . 今其智乃 反不能及。 .

D.嘉虽 见侮,为之起立,颜色不变。 虽 有槁暴,不复挺者。 . . 11.下列六句话,分别编为四组,都能体现皇帝对叶嘉的赏识的一组是( ①嘉未就,亲至山中,为之劝驾 ③朕之精魄,不觉洒然而醒 )

②上为责欧阳,怜嘉,视其颜色,久之 ④上因含容之

⑤上以不见嘉月余,劳于万机,神苶思困,颇思嘉 A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑤ )

12.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是(

A.文章开篇介绍了叶嘉的家世,他的原籍是福建,祖先曾居上谷,曾祖父茂先迁居武夷, 死后葬在郝源,于是茂先的子孙也成了郝源人。 B.叶嘉出身布衣,从小重视节操培养,胸怀大志,因品行出众被皇上征召入朝,在朝中他 宠辱不惊,气度非凡,敢于直谏,忠心报国。 C.苏轼在文中塑造了一个面目较黑、气质如铁、刚正不阿、令人清醒的叶嘉形象,这一形 象其实是茶叶的化身。本文是苏轼以拟人化手笔为茶叶所写的一篇传记文。 D.苏轼为叶嘉作传,目的在于表达自己对高洁刚正、恬淡飘然的品格的追求,同时也通过 对叶嘉生平的叙述,劝诫人们对名利不必汲汲以求,而应功成身退。 第Ⅱ卷(非选择题,共 114 分) 四、(24 分) 13.把文中画横线的句子译成现代汉语。(10 分) (1)因而游见陆先生,先生奇之,为著其行录,传于时。(3 分) (2)卿司朕喉舌,而以苦辞逆我,余岂堪哉!(3 分)

(3)然其正色苦谏,竭力许国,不为身计,盖有以取之。(4 分)

14.阅读下面这首唐诗,完成问题。 (8 分)山东省中学联盟 独不见 沈佺期

卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁。九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。 白狼河①北音书断,丹凤城②南秋夜长。谁谓含愁独不见,更教明月照流黄③。 【注】①白狼河,即今辽宁境内的大凌河。②丹凤城,指京城长安。③流黄,古时女子 居室的帏帐。 (1)这首诗描写了怎样的情景?寄寓了诗人怎样的情感?(4 分)

(2)这首诗的中间两联主要运用了哪些手法?请简要赏析。 (4 分)

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (任选 3 个小题) (6 分) (1) 回首向来萧瑟处, (2) ,悠悠我心。 ( 《诗经》 ) 。 《定风波(莫听穿林打叶声) 》 ,百年多病独登台。 (杜甫《登高》 ) 。 (苏轼《赤壁赋》 ) 。 (王羲之《兰亭集序》 ) 。 (王安石《苏幕遮(燎沉香》) (杜甫《旅夜书怀》 ) 。 ( 《雨霖铃(寒蝉凄切) 》 )

况吾与子渔樵于江渚之上, (3)固知一死生为虚诞, 叶上初阳干宿雨,水面清圆, (4)星垂平野阔, 执手相看泪眼, 四、 (12 分)

16.下文对《清明上河图》所绘是“清明时节”提出了异议,请概括提出异议的三个角度,不 超过 20 字。 (4 分) 清明时节黄河中下游地区平均气温一般在 10 度左右, 但画中却有很多带着扇子的人物, 还有光着身子的小孩在街上玩耍。 再进一步细察, 还可以看到在画卷的右首有驮木炭的驴子, 如果清明前后进暖炉炭, 则违背宋人生活的一般规律。 画面上还有多处酒肆, 酒旗上写着 “新 酒”二字,宋代秋季新谷下来要酿酒喜庆丰收,此酒谓之“新酒” 。

17.某省高考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了随机抽查,结果显示如下:(4 分) 项目名称 思想内容 层次结构 语言表达 其他 具体内容 观点、材料、分析 层次、过渡 词汇、句子、修辞 书写、标点 所占比例 43.30% 11.35% 39.45% 5.90%

(1)根据表中的数据可以得出什么结论?(不超过 25 字)(2 分)

(2)根据统计结果,请你对今年参加高考的同学提出建议。(不超过 40 字)(2 分)

18.下面是一则在网上流传的某政府机关发布的招聘微博。对此形式,有人拍手叫好,争相 转帖,也有人对此表示担忧。请你从语言风格及效果等方面发表自己的观点。要求:观点鲜 明,思路清晰,内容充实。 (4 分) “亲, 你大学本科毕业了不?办公软件使用熟练不?英语交流顺溜不?驾照有木有?快 来看, 中日韩三国合作秘书处招人啦!这是个国际组织, 马上要在张娜拉、李俊基、 金贤重、 RAIN 的故乡韩国建立喔。 此次招聘研究与规划、 公关与外宣人员 6 名, 有意咨询 65962175。 不包邮。”

五、(18 分)请从下列两篇阅读中任选一篇完成后面题目。 (一)阅读下面的文字,完成 19~22 题。 放鸭 莫言

青草湖里鱼虾很多,水草繁茂。青草湖边人家古来就有养鸭的习惯。这里出产的鸭蛋个 大双黄多,半个省都有名。有些年,因为“割资本主义尾巴”,湖上鸭子绝了迹。这几年政 策好了,湖上的鸭群像一簇簇白云。 李老壮是养鸭专业户,天天撑着小船赶着鸭群在湖上漂荡。 这天,对面来了个赶着鸭群的姑娘。姑娘鸭蛋脸儿,黑葡萄眼儿,渔歌儿唱得脆响,像 在满湖里撒珍珠。 两群鸭子齐头并进,姑娘在船上递话过来: “大伯,您是那个村的——” “湖东李村,”老壮瓮声瓮气地回答,“你呐?姑娘。” “湖西王庄。” “大伯,你们村有个李老壮吗?” “有这么个人,你问他干什么?” 姑娘的脸红了红,上嘴唇咬咬下嘴唇,说: “没事,随便问问。” “听说李老壮手脚不太干净,前几年偷队里的鸭子被抓住,在湖东八个村里游过乡?” “游过。”老壮掉过船头,把鸭子撵得惊飞起来。 姑娘提起的这件事戳到了李老壮的伤疤上。“四人帮”横行那些年,上头下令,不准个

人养鸭,李老壮家那十几只鸭子被生产队里“共了产”,家里的油盐钱全靠抠这几只鸭屁股 啊! 他深更半夜摸到鸭棚里提了两只鸭子——运气不济——当场被巡夜的民兵抓住了。 为这 事老壮差点上了吊。 姑娘提起这事,不由老壮不窝火。从此,他对她起了反感。他尽量避免和她碰面,实在 躲不过了,也爱理不理地冷落人家。姑娘还是那么热情,那么开朗。一见面,先送他一串银 铃样的笑声,再送他一堆蜜甜的大伯。老壮面子上应付着,心里却在暗暗地骂:瞧你那个鲤 鱼精样子,浪说浪笑,不是好货! 有一天,晴朗的天空突然布满了乌云,雷鸣电闪地下了一场暴雨。李老壮好不容易才拢 住鸭群。暴雨过后,在一片芦苇边上,老壮碰到了十几只鸭子。他知道这一定是刚才的暴风 雨把哪个放鸭人的鸭群冲散了。“好鸭!”老壮不由地赞了一声。只见这十几只鸭子浑身雪 白,身体肥硕,像一只只小船儿在水面上漂荡,十分招人喜爱。老壮突然想起在湖西王庄公 社农技站工作的儿子说过, 他们刚从京郊引进了一批良种鸭, 大概就是这些吧?老壮一边想 着,一边把这十几只肥鸭赶进自己的鸭群。 第二天,老壮一进湖就碰上了王庄的放鸭姑娘。 “大伯,你看没看到十几只鸭子?昨儿个的暴风雨把我的鸭群冲散了,回家一点数,少了 十四只。是刚从农技站买的良种鸭,把我急得一夜没睡好觉呢!” 老壮看到姑娘那着急的样子,早已忘记了前些日子的不快,用手一指鸭群,说:“那不 是,一只也不少,都在我这儿呢。” “太谢谢您啦,大伯。我把鸭赶过来吧?” “我来。”李老壮挥动竹篙,把那十四只白鸭从自家鸭群里轰出来。放鸭姑娘“呷呷”的 唤着,白鸭归了群。 “大伯,咱们在一个湖里放了大半年鸭子,俺还不知道您姓甚名谁呢!”姑娘把小船撑到 老壮的小船边,用唱歌般的发音发问。 “姓李,名老壮!” “呀!您就是苇林、李苇林,不,李技术员的??” “不差,我就是李苇林他爹,”李老壮胡子翘起来,“我就是那个因为偷鸭子游过乡 的李老壮!” 姑娘又一次惊叫起来。她双眼瞪得杏子圆,脸红成了一朵粉荷花。 “大伯,谢谢您??”她匆匆忙忙地对着老壮鞠了一躬,撑着船,赶着鸭,没命地逃了。

“姑娘,你认识我家苇林?见到他捎个话儿,让他带几只良种鸭回来!”李老壮高声喊 着。 李老壮长舒了一口气,感到十分轻松愉快。他自言自语地说:“这姑娘,真好相貌,人 品也好,怪不得人说青草湖边出美人呢!” 19. 文中画线的景物描写有什么作用?(4 分) 20. 文中李老壮的心情发生了怎样的变化?请简要分析。(4分) 21. 赏析文中划线句子。 (4分) (1) “呀!您就是苇林、李苇林,不,李技术员的??” (2)姑娘又一次惊叫起来。她双眼瞪得杏子圆,脸红成了一朵粉荷花。 22.对小说的主人公,人们众说纷纭,有人认为是李老壮,有人认为是姑娘,你认为是谁? 请结合文本简要分析。 (6分) (二)阅读下面的文字,完成 19-22 题。 耄耋之年的黄永玉 斜戴一顶深蓝色贝雷帽,叼一支咖啡色烟斗,永远是时尚小老头黄永玉的标志。被称为 “一代鬼才”的他,绘画、雕塑、木刻、写作样样俱佳。虽然今年已经 87 岁了,可是黄永 玉有时像小孩,有时慈悲,有时兴高采烈,有时泪流满面,活得最像自己。 80 岁过后的黄永玉曾说,除了画画和应付来客,他的工作就是写《无愁河上的浪荡汉 子》。黄永玉颇为自信地说:“小说写的就是我的亲身经历,而非虚构。如我这般的生活, 没有人经历过,相信尤为引人注意。它是部很好玩的小说,一定能引起读者的兴趣。“但直 到 2008 年,小说的故事依然在“黄永玉”4 岁时徘徊,“我写得很慢,因为我是老老实实 地写,没有随意删改,我要把所经历的每个时代与社会的各个侧面勾勒出来。一些年代久远 的事就让笔触随着记忆逶迤而行,连我自己也不知道到底要写多长。”黄永玉解释说,写得 慢的主要原因是 “手里写着小说, 却总想着要画上几笔” , “现在我得努力戒掉画画这个 ‘恶 习’,不然把小说写完的可能性都不大了”。 回顾黄永玉的艺术成就, 不难发现在黄永玉的绘画题材里, 荷花是一个非常具有风格的 主题。对于荷花,中国的文人也画了上千年了,各种流派的,比如说像明末清初的朱耷画的 那种残荷就有一种孤傲于世的感觉。但是黄永玉画的荷花,没有给人那种非常清高、出世的 感觉,而是一种很绚丽、很灿烂的气质。黄永玉打趣地说,荷花从哪儿长的?从污泥里面长 的。什么是污泥呢?就是土地渗了水的那个叫做污泥,是充满养料的那种土。从土地母亲那 里长出来的,回头再来骂它是污泥,这叫忘本。

据黄永玉回忆,他小时候,外婆家附近有个荷塘,他一淘气犯事,外婆要找他算账的时 候,他就把一个高高的洗澡盆滚入荷塘,跳到里面躲起来。“小时候个儿不高,看着荷花像 房项那么高,待久了,青蛙都过来了,水蛇什么的,能够仔细地看到它了,于是发现荷花底 下的那种变化,不是我们所看到的那种一根一根这么清清爽爽,有很多的苔、草,那种光的 反映、色彩的关系丰富多了,我开始画荷花”,“我常想到的是外婆当年池塘里头给我的那 种感觉”。 目前,黄永玉在写作之余,也常常读书,他认为读书对人生有着重要意义。在《书的回 忆》这篇文章中黄永玉有这样的总结:“读书能使人的思想有节奏感,有灵活性。不那么干 巴巴,使尽了力气还拐不过弯来。读一点书,思考一点什么问题时不那么费力,而且还觉得 妙趣横生。 ” 难怪老先生的文章读起来也让人觉得妙趣横生, 不那么干巴巴的。 例如他写道: “读得高兴,便在书眉上写出自己的联想和看法,明知道这是很学究气的东西,没想到‘文 化大革命’时很为它吃了些苦头。”寥寥数语,既写出了一种读书习惯,还写出了一段严酷 的历史,风趣又沉重。 读书需要顺乎情趣,否则必会苦不堪言。对此,黄永玉说出了他的体会,他不无幽默地 说:“我这个老头子一辈子过得不那么难过的秘密就是,凭自己的高兴读书。”在另一处又 说:“我喜欢读书,遇到没听过、没见过的东西便特别高兴??”正因为如此吧,他才博学 多才,他才把书读得津津有味,并写出津津有味的东西供人阅读。 耄耋之年的黄老对人生看得尤为豁达与透彻, “人生不要去找意义,过日子平平常常就 好,有的有意思,有的没意思,不要什么都找意义。我常常想,我怎么一眨眼就 80 多岁了 呢?感觉像自己的年龄被人给偷去了似的。 有个美国学者说过, 他恨不得把帽子摘下向年轻 人伸过去说,‘请施舍几年时间给我吧’,可是这是异想天开”。在黄永玉看来,人到八十, 不绝望,感觉生活有意思就很满足了。黄永玉说自己一直很累,“不仅是体力上的累,还有 情感上的累,假如哪天我死了,我的碑上就写‘太累了’三个字。或者写上‘爱,怜悯,感 恩’。爱就是博爱,爱自己爱众生;怜悯就是要保持一颗怜悯之心,连虐待人的人都要怜悯 他,尽管他无知、残暴;而感恩不是感一个人的恩,而是鼓励一切人帮助人的美德”。 (选自《共鸣》2011 年第 5 期,有删改) 19.文章第一段有何作用?(4 分)

20.请简要概括黄永玉的形象特征。(4 分)

21.有人认为本文对于黄永玉的话引用过多,冲淡了作者的思想。你是否同意此看法?为什 么?(4 分)

22.从文章中我们可以看到一个在“生活”“读书”及“创作”方面有独特个性和独到见解 的黄永玉的形象,请任选一个方面,结合文本并联系自身实际,谈谈你在这方面是如何理解 的。(6 分)

六、 (60 分) 23.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。山东中学联盟 发展成长的最有力原则在于人的选择。(艾略特) 人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫,殊不知它更是一种主动的选择。(毕淑敏) 越是主动的选择, 对选择者来说就越不容易, 因为他要为这选择的后果负全部的责任。 (王小明) 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作 文,不要套作,不得抄袭。

答案
一、1. B.(chà ,bāo ,lé i;A 项 zhò u,chēn/zh?n, shí /zhì ; C. yān ,xué/jué、 mo/mu;D. dú ,yōng/yò ng ,xiá n) 2. D 干练\亟待\销毁 3. A ( “大快朵颐” ,指大饱口福,痛快淋漓地大吃一通。用在此处恰当。 B. “积羽沉 舟”羽毛虽轻,积多了也能把船压沉。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。不合 语境。C “栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样。用错了对象。D. 误用对象焕 然冰释,焕然:流散的样子, 冰释:冰块消融。 《老子·十五章》 : “涣兮若冰之将释。 ”后 用“焕然冰释”比喻疑虑,误会等一下子完全消除。 ) 4.C (A.项,书名号改为引号 B.项,前三个问号均改为逗号;D。把“同学们”前面的逗号

改为句号,因为冒号领起的内容至“四万三千元”结束; ) 5.A. ( B. 关联词位置不当。“虽然”应该放在“上海世博会”前面;C 项,成分残缺。应

在“爱幻想”的后面加“的特性”之类的词语 D 搭配不当、 成分残缺, 应为 “防止出现??现象” 或“防止??现象出现” 。 ) 二、6. 【答案】C【解析】A 项, “多以朴实的语言传达底层小人物的生活关注”错,原文 “全片以朴实的语言传达底层小人物离开家园的沉重主题”指的是《三峡好人》不是就诗情 现实主义整体而言的。B 项, “具有将日常生活还原的效果”错,原文此句指的是“日常现 实主义电影” 。D 项“诗情呈现出一种总体零散中的局部诗意”错,原文“透露出一种总体 零散中的局部诗意”指的是《三峡好人》中的一些荒诞镜头。 7. 【答案】B【解析】 “中国大陆电影从逻辑结构去归纳”与原文意思不符。原文的表述是 中国大陆电影“从被刻画的当代社会现实的平常层面到奇崛层面的逻辑结构去归纳” 。 8. 【答案】B【解析】 “23 秒时长的一系列奇观场面,试图抵达奇观电影的美学极限”与原 文不符,原文的表述是“影片叙述的真正重心在于巨震后人类灵魂的反思或自我拷问上,这 才是这部奇观电影试图抵达的电影美学极限处” 。 三、 (12 分,每小题 3 分) 9. 【答案】C【解析】居,过了 10. 【答案】A【解析】A 项,介词,替,给;B 项,代词,那/代词,自己;C 项,副词, 才/副词,竟然;D 项,连词,虽然/连词,即使。 11. 【答案】C【解析】①是郡守所为;④是说皇上宽恕了叶嘉。

12. 【答案】D( “劝诫人们应当功成身退”错) 四、 (24 分) 13. (1)于是游学(各地)并拜见了陆羽先生,先生认为他与众不同,为他写下了记录他 行止的文章,在当世流传。(重点词”因””游”、”奇”、介词短语后置) (2) 你专管我的喉舌, 却用难听的话忤逆我, 我怎么受得了呢。 (每一短句各 1 分, 注意 “司” “而” “苦辞” “逆” “堪”的翻译) (3)然而他郑重严肃、苦苦劝谏,竭尽心力报效国家,不替自己考虑(的品行) ,大概是很 有值得学习的地方的。 (每一短句各 1 分,注意“然” “正色” “许” “为” “计” “盖” “有以” “取” 的翻译) 【解析】①注意重点词语的准确翻译;②注意整句意义的连贯通顺;③注意译文与上下文意 义的连贯契合;④注意寻找恰当的现代词语替换古汉语。 14、 (1)描写了一位长安少妇在寒砧声声、落叶萧萧的秋夜,因思念久戍边塞未归的丈夫而 夜不能寐的孤独愁苦的情景(2 分) 。寄寓了诗人对因战争而失去和平安宁生活的人们的深切同 情(2 分) 。 (2)①寓情于景:以“寒砧木叶” “城南秋夜”烘托少妇对久戍边塞未归、音书断绝的丈夫的 思念与担忧(2 分) 。②对比:丈夫在白狼河北音书断绝,少妇于长安城内彻夜难眠,时空阻隔, 突出了少妇“含 愁独不见”的愁绪(2 分) 。 (写拟人、对偶,且有适当赏析可酌情给分。 ) 15. (1) 青青子衿 也无风雨也无晴 (3) 齐彭殇为妄作 一一风荷举 (2)万里悲秋常作客 (4) 月涌大江流 侣鱼虾而友麋鹿 竟无语凝噎

四、 (12 分)16.人物穿着特征;生活习俗;新酒酿成季节。 (4 分,1 点 1 分,2 点 3 分,3 点 4 分) 17. (1)影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。(2 分) (2)要想提高作文成绩,必须努力提高自己的语言表达能力和对事物的认识水平。(2 分) 18.(4 分)我支持这种形式的招聘微博。这则微博使用“淘宝体”,亲切幽默,生动活泼, 一改政府严肃的面孔,拉近了与公众的距离。(2 分)同时,微博以到明星的家乡工作来吸 引年轻人,能引起年轻人的兴趣并产生共鸣。(2 分) 我反对使用这种形式的招聘微博。这则微博使用“淘宝体”让人觉得太过调侃。政府机 关的通知、公告是一种严肃的事情,要使用规范的语言和公文文体,否则就会有失权威性。 (2 分)而且在微博招聘中出现多位韩国明星的名字,也不可避免地陷入了引导青年人追星 的误区。(2 分)

五、 (18 分) (一)19.①渲染环境气氛,推动情节发展,使文章波澜起伏,引人入胜。 (2 分)②为揭示李 老壮的性格特点作铺垫,暴风雨使鸭子走失,李老壮没有据为己有,说明人物不是“小偷” , 从而点明主旨。 (2 分) 20.先是心情快乐。开头写李老壮看到的景色是美好的,看到的姑娘是俊美的,都反映了他 内心的快乐。然后气愤。姑娘戳到了他的痛处,他生气了,开始对姑娘反感,看到姑娘就暗 骂: “瞧你那个鲤鱼精样子,浪说浪笑,不是好货。 ”最后轻松愉快。小说最后写李老壮知道 姑娘认识自己的儿子,关系还不一般,消除了自己对姑娘的反感情绪。 (答出每点 1 分,2 点 3 分,3 点 4 分) 21.(1)运用语言描写(1 分) ,表现出放鸭姑娘当时复杂的心理变化过程:开始不自觉下意 识地直呼“苇林”,可看出她对他的喜爱,两人关系的不一般;后来改称“李技术员”,表现出 放鸭姑娘发现眼前这位老人是苇林爹后的不知所措慌忙掩饰的心理。 (1 分) (2)这句话运用了细节描写的手法(1 分) ,反映了姑娘得知自己面对的就是李老壮时的吃 惊和羞愧。 她吃惊是因为面对着的就是曾经打听过的李老壮, 羞愧是因为自己曾经认为他手 脚不干净,偷过鸭子游过街,揭过大家的伤疤。 (1 分) 22.(1)主人公是李老壮。①李老壮贯穿了全文,是主要描写对象。 (2 分)②李老壮性格 鲜明,形象突出。 (2 分)③李老壮的生活经历,反映了人物性格特点,也反映了社会变化 的轨迹。 (2 分) (2)主人公是姑娘。①姑娘贯穿了全文,从开头到结尾都有姑娘的身影。 (2 分)②姑娘性 格开朗,形象突出,给人留下深刻的印象。 (2 分)③姑娘有先进的思想,是新时代的人物 代表,更是新时期的致富代表,反映了社会的发展变化。 (2 分) (二)19.①在内容上:文章开头一段简要介绍了老年黄永玉独特的肖像、成就以及“活得 最像自己”的性格特点。②在结构上,起到了总领全文的作用:点明下文主要写老年黄永玉 的现状、性格与追求。(4 分。每个要点 2 分,意思对即可) 20. ①个人行为上率性而为:(1 分)②艺术观点上新颖独到;(1 分)③对人生看得豁达、 透彻; (1 分)④情感上博爱,怜悯,感恩。(1 分)(意思对即可) 21.不同意。 ①作为一篇人物传记,传主的语言本身就富有特色,朴实而有趣, 形象而生动, 韵味无穷,很好地体现了人物个性及思想。②引用黄老的话,不但没有冲淡作者的思想,反 而使文章更加真实、生动, 人物形象更加丰满、可亲。 (4 分,每个要点 2 分,意思对即可)(如 答同意,只要言之有理,可酌情给分,但最多不能超过 2 分) 22.示例: 观点一:生活就是自我个性的展示。①黄永玉的生活就是自我本色的展示:

例如他有时像小孩,有时慈悲,有时兴高采烈,有时泪流满面等等。②展示自我的前提是不

伤害他人,不损害他人利益。这要求我们做一个本性善良的人。③我们要展示自我积极向上 的个性,反对将低俗下流及不健康的生活情趣当做个性展示。 观点二:只有将读书当做乐趣,才能真正有所收获。①读书对人生有着重要意义。它能 使人的思想有节奏感,有灵活性,思考问题时不那么费力。②只认识到读书的意义而不能从 读书中发现乐趣者读不好书。带着功利的目的去读书,包括为考试而读书,必会苦不堪言。 ③调整心态,找到读书的乐趣是我们学习中要解决的首要问题。 观点三:创作的基础是生活和读书。①黄永玉被称为“一代鬼才”,多有建树,这与其 深厚的生活体验和热爱读书的习惯密不可分。②虽然当前也有一些“偶像派写手”在没有生 活阅历、没有读过多少书的情况下却能一写成名,但其成功有偶然性。其作品也经不起时间 的检验。③创作的道路上没有捷径可走,年轻人应该多向老一辈艺术家如黄永玉等人学习, 不应该梦想终南捷径、一夜成名。(6 分。提出观点 1 分,联系文本分析 3 分,联系现实 2 分,意思对即可)

【附录】 《叶嘉传》译文 叶嘉,福建人。他的先人住在上谷。曾祖父叫茂先,修养高尚却不去做官,喜欢游览名 山,到了武夷山,很喜欢这里,于是就在这里安了家。 (他)曾经说:“我培植功德,虽然不被 当世的人所采用,却给后世留下了清香,我的子孙后代一定会在中原地区兴盛起来的。”叶茂 先安葬在郝源,于是子孙都成为郝源人。 等到叶嘉出生后,年轻时就注重培养好的气节品行。有人劝他练习武艺。他说:“我应该 作为天下英武之人的精华,扛一支枪举一杆旗哪里是我做的事呢?”于是游学(各地)并拜见 了陆羽先生,先生认为他与众不同,为他写下了记录他行止的文章,在当世流传。皇上读了 介绍叶嘉的文章,认为他很好,下令建安太守征召叶嘉,并用传车送他到京城来。 太守这才派人查访叶嘉的住处,让拿出皇帝的诏书给叶嘉看。叶嘉没有答应,太守亲自 到山中,劝他听从皇上的征召,他才登车出发。皇帝看到了叶嘉,说:“我很久以前就听过你 的大名,只是不了解你的真实情况,我一定要试试看。”于是就回头对大臣们说:“我看叶嘉 外貌像铁一样,禀性刚劲,难以马上任用,必须让他经过锤炼挫折才可以。”就用话来吓唬叶 嘉:“砧板斧子在你面前,锅鼎就在你的背后,将要烹煮你,你觉得怎么样?”叶嘉忽然吐了一 口气,说:“我只是住在深山密林的卑贱之人,有幸被皇上选拔到这里, (如果)能够造福他 人,即使粉身碎骨,我也不会推辞。”皇上听罢笑了,把叶嘉安排到重要的部门,让他掌管机 要事务。

皇上于是下令御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人,和叶嘉共事。欧阳 高嫉妒叶嘉刚一做官就得宠谋划着要排挤他。叶嘉虽然遭受羞辱,并因此而站起来,但脸色 并未改变。皇上责备欧阳高,喜欢叶嘉,看着他的颜色,过了好一会儿,说:“叶嘉确实是清 白之士,他的清气飘然如白云。”于是邀请他一起宴饮。 过了一会儿,皇上高兴地咂了咂舌头,说:“刚才我看到叶嘉并没有多少好感,回味他的 话,让人珍爱啊,我的精神不知不觉就轻松而清醒了。 《尚书》说?敞开你的心扉,滋润我的 心田?, 说的就是叶嘉啊。 ”于是封叶嘉为钜合侯, 位居尚书, 并说: “尚书是专管我的喉舌的。 ” 从此叶嘉更加受到皇上的宠爱。 后来因为在花园侍宴,皇帝饮用过量,叶嘉苦苦劝谏。皇帝很不高兴,说:“你专管我的 喉舌,却用难听的话忤逆我,我怎么受得了呢。”就唾弃他,命令侍从把他打倒在地上。叶嘉 严肃地说:“陛下一定要甜言蜜语口齿伶俐的人才喜欢吗?我说的话虽不好听,时间久了却有 好处,陛下尝试一下不 就知道了吗??于是皇上宽恕了叶嘉,然而也因此疏远了他。

叶嘉仕途不顺之后,就隐退回到福建中部。皇帝因为一个多月没有看到叶嘉,又在国事 上操劳受累,神情倦怠思维困顿,很想念叶嘉。就下令把他召来,还像以前一样恩宠他。过 了一年,叶嘉请求让他告老回乡,皇帝说:“钜合侯,对我可真是尽忠了。”就封赐爵位给他 的儿子。又下令郡守选择他家族中品行优良的弟子,年年推荐给朝廷。 评论说:现在姓叶的分散在天下各地,他们都不喜欢城市,只喜欢住在山中。住在福建 中部的,是叶嘉的后代。天下姓叶的虽然很多,可是风格品味德行节操为世人所敬重,都比 不上福建叶氏。福建叶氏也有很多,而郝源叶氏最为优异。叶嘉以平民百姓的出身受到皇帝 礼遇,被封为最高的侯的爵位,身居八大职位之列,可也说是相当荣耀了。然而他郑重严肃、 苦苦劝谏,竭尽心力报效国家,不替自己考虑(的品行) ,大概是很有值得学习的地方的。 七.作文 在人生的十字路口, 就会面临选择。 每个人的选择是与志向兴趣紧密相联的, 志向高远, 选择才能正确。 正确的方向和道路选定以后, 就应以坚韧的毅力勇往直前, 切不可半途而废。 (1)引言 在人生的十字路口, 就会面临选择。 每个人的选择是与志向兴趣紧密相联的, 志向高远, 选择才能正确。 正确的方向和道路选定以后,就应以坚韧的毅力勇往直前,切不可半途而废。 (2)事实论据 我们的事业在祖国

在 1997 年就有 247 位留法人员回国,他们当中很多人在法国已有稳定的工作,丰厚的 收入,但是他们还是选择返回祖国参加建设。他们都些学有专长的人。有的还是某些科学前 沿的专家, 如曾任法国血管和血液研究所研究员并获得法国国家级大奖的韩中朝, 在法国以 第一发明人资格申请三项环保专利的余德辉, 为法国微动摩擦学派的形成作出重要贡献的周 仲荣, 在药用植物深绿卷化学成分和原理作用研究中取得突出成绩的林瑞超, 还有在凝聚物 理研究中取得新发现的莫洪。 他们所以决定放弃高薪和优越的生活条件, 毅然选择返回祖国, 主要原因是他们深深感 到,自己的根在中国,自己的事业在中国。 达尔文的选择 达尔文的父亲是位著名医生, 他希望自己的儿子继承自己的事业也做医生。 可达尔文无 心学医,成天收集动值物标本。他父亲对他无奈,又把他送进神学院,希望他将来当一个牧 师。然而他的兴趣也不在牧师上,在剑桥基督学院毕业以后,却登上海军勘探船“贝格号” 作历时五年的环球旅行,在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集,经过综合探讨, 形成了生物进化的概念。并于 1859 年出版震动当时学术界的生物进化论巨著《物种起源》。 生物进化论是 19 世纪自然科学三大发现之一。 (3)理论论据 在选择面前不作任何去何从选择,本身就是一种选择。 目不能两视而明,耳不能两听而聪。 《荀子劝学》 美国谚语

我让旁人去嘀咕,自己却干自己认为有益的事。我巡视了我的领域中的事,认清了我的 目标。 [德]马克思 人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当年轻的时候。 不要急着决定,因为你经过一夜的深思熟虑之后,会涌现出更好智慧。 两只坏苹果之间,没有什么选择。 [英]莎士比亚《驯悍记》 [美]弗罗斯特 《修 柳青 [俄]普希金

在筑围墙之前, 我先要弄清, 我把什么围在墙外, 什么围在墙里。 墙》 即使在没有肯定的可去之处时,也有必须动身离开的时刻。

[美]威廉斯《大路》

你见了一头熊就要转身逃走; 可是假如你的背后是汹涌的大海, 你就只好硬着头皮向那 头熊迎面走去了。 [英]莎士比亚


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