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高三语文同步测试(9)—语言简明、连贯、得体练习


2 0 0 4 - 2 0 05 学 年 度 上 学 期

高中学生学科素质训练
高三语文同步测试(9)—语言简明、连贯、得体练习
1.从文后的选项中,选出最适合作为下面语段结尾的一项 ( ) 被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色。这可爱的垂 柳,像妩媚倩巧的少女,温柔轻盈;___________________

____________。 A.像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;万般风流,像凌波微步的仙子。 B.婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;万般风流,像凌波微步的仙子。 C.婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;像凌波微步的仙子,万般风流。 D.像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;像凌波微步的仙子,万般风流。 2.下列选项中填入横线处恰当的一项是 ( ) ___________诗人站在历史的制高点上,看到了国不分强弱,家不分贫富,都应该坚持勤 俭节约这一原则。历史和现实也正是如此,经济落后之国,固然要讲究勤俭节约,经济发达 之国同样需要节约。 A. “从俭入奢易,从奢人俭难,勤俭建国,永远是真理。 ” B. “奢者富不足,俭者贫有余。 ” C. “历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。 ” D. “惰而奢则贫,力而俭则富。 ” 3.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ( ) 走进史丹福大学,会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去, __________,__________,建筑后边青山隐隐。 ①四季葱绿的树林生长在道路两旁 ②道路两旁是四季葱绿的树林 ③庄严的石头建筑位于校园深处 ④校园深处是庄严的石头建筑 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 4.依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 ( ) (1)沿岸伞一样撑着的一株株茂密的柳叶,——一团团如泼在天边的墨,又如雨天里浓 浓聚着的云。 (2)小舟划过,——只一忽儿,便又无声地聚扰过来,重新合成了一匹完整宽广的缎子。 ①望去,参差差、毛绒绒的, ②望去参差差的、毛绒绒的 ③盈盈地拖着,裁出一道逶迤的波痕 ④裁出一道逶迤的波痕,盈盈地拖着, A.①③ B.①④ C.②③
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D.②④

5.把下列句子组合成语意连贯的一段话。 (只填序号) ①这一科学论断深刻地阐明了语言的社会本质和重要作用 ②在社会生活中,人们利用语言来进行交际,交流思想 ③列宁说: “语言是人类最重要的交际工具。 ” ④因此,可以这样说,如果没有语言,社会便会停止生产,便会崩溃 ⑤以便相互了解,协调共同的生活,组织社会的生产 答:_______________________________________________。 6.下列一段话的正确顺序应是 ①站在昆明湖边 下显得既庄严灿烂 一幅园林美景 A.①②③④⑤⑥⑦⑧ C.⑤④⑦③⑥①⑧② B.③⑥①②⑧④⑤⑦ D.①⑧②③⑥⑤④⑦ ( ) ②总觉得这里面有一种莫名其妙的荒诞感 ④又倒映在昆明湖如镜的水面上 ( ) ③皇家园林在这秋阳照耀

⑤天高日朗,缕缕白云飘在蓝天

⑥又典雅秀丽 ⑦真是一幅“云淡风轻两无心”的悠闲画图 ⑧我看着天,看着云,看着这

7.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一句是

以苏东坡之才,治国经邦都会有独特的建树,他任杭州太守期间的政绩就是证明。可是 他 太 富 于 诗 人 气 质 了 , 禁 不 住 __________________ , 结 果 总 是 得 罪 人 。 他 诗 名 _______________, 但他的五尺之躯却见容不了当权派。 _______________他都照例不受欢迎。 ①有感便发,不平则鸣 A.②③⑥ ②不平则鸣,有感便发 C.①④⑥ ③流芳百世,冠绝一时 D.②④⑤ ( ) ④冠绝一时,流芳百世⑤无论同党秉政,还是政敌当道⑥无论政敌当道,还是同党秉政 B.①③⑤ 8.下面的句子前后脱节,请添加必要的词语,使它完整连贯。

中国保健科技学会负责人认为,全国整顿和规范市场经济秩序活动的开展,中国保健产 业经历了一次大“洗牌” ,暂时的萎缩是企业与消费者反思。它正孕育着成熟和更大的起跳。 在_____________,加上____________________________________。 在_____________,加上____________________________________。 9.依次填入下列两句横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 ( ) (1)大漠长风,驱车万里,历时一个半月。西域风情,令我如醉如痴。______________ (2)水击石溅,___________引得满溪水花粲然,应声起舞,熠熠山泉披覆着满身音符。 ①冰山覆雪峰,天池冰未融,古道伴长城,青海湖水涩。 ②冰山覆雪峰,古道伴长城,青海湖水涩,天池冰未融。 ③如小弦滚指弹拨,切切淙淙, ④切切淙淙,如小弦滚指弹拨, A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ ) 10.下列①—⑦是从文中横线处摘出的词语,在文中,它们最恰当的排列顺序为 ( 青藏公路,正在成为令人神往的旅游热线。 ①晶莹的湖泊 ②大漠 ③奔腾的江河 ④雪峰 ⑤数不清的珍禽异兽 ⑥草原 ⑦冰峰 A.②⑦⑥④①⑤③ B.①③⑤⑥②④⑦ C.⑦④②⑥③①⑤ D.③①⑦②⑤④⑥
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“世界屋脊”上的_________,以其特殊的魅力,吸引着越来越多的游客,千里风雪的

11.在下面文段的横线上,填入恰当文句使之与上文衔接,最好的一句是 收获也最多。 A.强者在生活中失去太多 C.虽然生活让强者失去太多 B.强者尽管在生活中失去太多 D.让在生活中失去了太多的强者





命运,其实是公平的,它遵循一条鲜为人知的补偿原则,它青睐不断拼搏的强者,____,

12. 阅读下面文字, 调整部分词语或语句顺序, 使音韵和谐, 结构对称。 (字数不得增减( ) 相望,相望,泪眼无限惆怅。



中秋月,挂天上,照小窗,映木楼,远山云烟渺渺,近水碧波茫茫,海外游子隔水隔山 ___________________________________________________________________________ 13.依次填入下列横线处的语句,与上文衔接最恰当的一组是 A.刘言的记忆能力比李莉强,但刘言的理解能力没有李莉强 B.李莉的记忆能力没有刘言好,但理解能力比刘言强 C.刘言的记忆能力比李莉强,李莉的理解能力比刘言强 D.李莉的记忆能力没有刘言好,刘言的理解能力没有李莉强 14.依次填入下列文段中的语句,与上下文语意连贯的一组是 ( ) 碑林里,一座座四愣方方的石碑,虎踞龙盘,各抱其势。他们中间有的(1)__________, ___________;有的向隅而坐,落落寡欢;有的(2)__________,___________;却各以自己不 同的姿态、不同的眼光、不同的感情,来揭示历史发展的横向和纵向走势。 A. (1)道貌岸然,正襟危坐 B. (1)正襟危坐,道貌岸然 C. (1)道貌岸然,正襟危坐 D. (1)正襟危坐,道貌岸然 数不得增减) 我们的党员干部所要做的就是通过不断改进作风,强化宗旨意识,解民忧,知民情,带 民富,以务实求真的作风,以业绩的实实在在,实践“三个代表” ,赢得群众的拥护和信赖。 调整为:___________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 16.调整文中语序,使句子通顺流畅 你只要有闲功夫,竹韵、虫声、鸟语、松涛、断垣破屋、无垠的沙漠,甚至于飘忽的雷 电风雨,本来呆板的静物,都能变成赏心悦目的对象。 _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
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学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力, 刘言和李莉两位同学各有所长, ________。

(2)愁眉苦脸,悲天悯人 (2)愁眉苦脸,悲天悯人 (2)悲天悯人,愁眉苦脸 (2)悲天悯人,愁眉苦脸

15.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,使其各短句句式协调一致、匀整对称。 (字

17.依次填入下列句中两处空白处的语句,恰当的一项是 ( ) 12 月 4 日是我国现行宪法的实施日,也是每年一次的全国法制宣传日。这是进一步 _________________的重要举措,对_____________________,推进依法治国进程有着十分重 要的意义。 A.强化法制宣传教育、提高全民法律素质观念;提高社会法制化管理水平,提高全社 会的宪法观念。 B.提高全民法律素质、强化法制宣传教育;增强全社会的宪法观念,提高社会法制化管理水平 C.提高全民法律素质、强化法制宣传教育;提高社会法制化管理水平,增强全社会的宪法观念 D. 强化法制宣传教育, 提高全民法律素质; 增强全社会的宪法观念, 提高社会法制化管理水平。 18.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 ( ) 时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间碾碎凹凸。没有废墟 就无所谓昨天, ________________。废墟是课本,_______________;废墟是过程,人生就 是从旧的废墟出发,走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零,因此废墟是目的;更新 的营造以废墟为基地,_________________,废墟是进化的长链。 ①没有昨天就无所谓今天和明天 ③让我们把立体的事情读成平面 ②没有今天就无所谓昨天和明天 ④让我们把平面的事情读成立体 ⑤因此,废墟是手段 ⑥因此,营造是手段 A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①④⑥ 19.依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 ( ) (1)门外有一个很大的水池,_______________,但后来在池底安置了拳大的喷泉,池 面上就泛起涟漪,泉口上面像始终浮着一朵莲花。 (2)与他交谈,__________________,绝无肤浅和媚态。 ①水清得几近透明,原本平静如镜 ②原本平静如镜,水清得几近透明 ③就像他的作品,平实自然,最突出的感觉是他的平和自如 ④最突出的感觉是他的平和自如,就像他的作品,平实自然 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 20.依次填入下面横线处的句子,最恰当的一组是 ( ) 有志于学习写作的人,要训练敏锐的感知力。感知敏锐的人,善于洞察前景 , ____________ __________。相反感知迟钝的人,则过于拘泥和死板,____________________。写作者要学 会感知,善于透视,______________________,从细小事物中得出人生哲理。 ①透过现象抓住事物的本质,见微知著 ②见微知著,透过现象抓住事物的本质 ③只看到现象,看不到本质;只看到过去,看不到未来 ④只看到现象,只看到过去;看不到本质,看不到未来 ⑤从偶然的事件中发现深刻的意义,从平淡的事件中洞察其必然规律 ⑥从平淡的事件中洞察其深刻的意义,从偶然的事件中发现必然规律 A.①③⑤ B.②③⑥ C.①④⑤ D.②④⑥
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21.依次填入下列两句横线处的语句,与上下文衔接较好的一组是 地在天空移动,把它的清辉撒在人间。





(1)元宵节的夜晚,天气非常好,是一个很美丽的月夜。 __________________,慢慢 ( 2 )我们这些人的身心全都震憾了。急雨般的飞水喷在我们身上,谁也没有逃开, ________________,袒示着湿淋淋的生命。 ①蓝色天幕里嵌着一轮像玉盘一样的满月 ②一轮满月像玉盘一样嵌在蓝色天幕里 ③没有感叹,没有议论,反都抬起头来仰望,默默地站立着 ④反都抬起头来仰望,没有感叹,没有议论,默默地站立着 A.②④ B.②③ C.①③ D.①④ 22.下面一段文字画线处有些地方表达不简明,去掉哪一组最合适? 我们学校今年全校①有 90%的学生自己②自行订阅了各种报刊③和各种杂志④, 这是一 种十分可喜的现象,实在是令人欣慰的事情⑤。但是,由于目前社会上⑥的出版物良莠不齐, 不少学生缺乏鉴别力,因此,学校的⑦老师应对学生加强指导。 A.①②③④⑤ B.③④⑤⑥⑦ C.①②④⑤⑦ D.①②③⑤⑥ 23.下面一段文字,本着简明的原则,应删去哪几处? 书籍好比食品,有的只需①尝试,②即浅尝辄止;③有的可以吞咽,④囫囵吞枣;只有 少数需要仔细咀嚼,⑤慢慢品味。所以,有的书只要粗读其中一部分,有的书只要知道其梗 概,而对于少数好书,则要通读,细读,反复读,⑥经常读。 必须删除的是(只填序号)___________________。 24.阅读下面一段文字,本着语言简明,清晰的原则,完成后面题目。 当记者、编辑,当然不是搞文学的,但是你(A)要报导,要知道的东西方面极广。自 然科学方面,最大的门类是六个字:数、理、化、天、地、生;社会科学一般地(B)是文、 史、哲,其实(C)还有其他。自然科学、社会科学两个方面,这么广泛(D) ,而且自然科 学和社会科学(E)都是人们日常要(F)接触的,不多学一些东西,怎么能行呢? (1)应删去的两处语句是(只填画线处的序号)___________。 (2)应当增加词语使内容清晰的一处是(只填画线处的序号) ______,应填加的词语 是“______” 。 (3)应写得简略的一处是(只填画线处的序号)______,可以改为“______” 。 25.下列各句括号中的词语,必须删去的一项是 ①出人意料的,今年 3 月,物价(的)下跌,后来慢慢地稳定了。 ②文艺工作者要深入生活,学习社会,无论业余作者(或)专业作家都不可忽视。 ③(从)上述事实说明,科学技术能极大提高生产力。 ④那时鲁迅的杂文,其矛头多指向封建思想, (对)封建意识进行了无情的揭露和批判。 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ ( )

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26.下列一段文字,本着语言简明的原则应该删去的四处是: 我们知道,要做好某一件事情,就是懂得它的①规律,写文章也不例外。了解了写文章 的规律、原则和方法②,写作的时候就有了遵循,就有可能自觉地根据写文章的规律、原则 和方法③去完成一篇文章的写作过程④,就有可能运用这些规律、原则和方法⑤去解决一篇 文章的⑥写作过程中所遏制⑦的问题。 应该删去的四处语句是_____________ 27.下面的语段中,有一句话应剔除,这一句是 ( ) ①几天前,收到挪威使馆的一张请柬,是用再生纸做的一张卡片,朴素精致,显示着主 人的情谊。②对比我们平时收到的一些请柬,不免心生感叹。③不少单位的请柬,一张比一 张豪华精美:加厚铜板纸、烫金大字、色彩艳丽,更甚者还要绒面、磨砂带上音响。④只是 构图稍差,美中不足。⑤请柬的功能很简单,没有必要那么奢华。⑥挪威是个富裕国家,尚 且如此节俭,我国作为发展中国家,不是更应该节约吗? A.② B.③ C.④ D.⑤ 28.为使下面的语句简洁并保持原意,需要删除一些画线的词语。在删除时,哪些词语是必 须保留的?将其序号填在横线上。 在① 冰封雪盖②的寒冷的极地③,夜里④,人们只要⑤举目遥望夜空⑥,常常能见到 五光十色的⑦,千姿面态的⑧,各种各样形状的极光。 必须保留的是______________________ 29.将下面的广播稿正文删改至 50 字以内。 旅客朋友们: 从所周知,本次列车是由西安开往北京的 42 次特快空调列车。本次列车现正行驶在河 南灵宝以东的地段。 12 车厢有一位令人尊敬的五十多岁的女教授要赶到北京的一个国际学术 报告会上去作报告,由于疲劳和暂时不明的病因,突然昏厥倒地,面色苍白,手足抽搐,情 况十分危急。献出一颗爱心吧,朋友们,黄皮肤下面的血管里涌流的都是炎黄子孙殷红的鲜 血??敬请乘客中的内科医生立即赶到 12 车厢。 列车长:××× 6 月 8 日 21 时 15 分 答:______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 30.在下面一段话里删去六个多余的字,只删不改,不得损害原意,将删掉的字写在下面横线上。 市场管理员说: “目前,个体户收入悬殊很大,他们当中的多数是守法的;个别人有违 法行为,对这些人已经依法给予法律制裁。同时还要加强对他们的教育,绝不能让社会上那 种坑害顾客的思想任其泛滥。 ” 答:应该删去的是___________________________________________ 31.下面是一段不好的译文,语言有晦涩,令人费解。试将这段话改为语言简明的三句。 用于制造供不应求零部件生产的原材料的生产可以作为优先完成任务,军事工业总是占 着最优先的地位。 改句①_____________________________________________________________________ 改句②_____________________________________________________________________ 改句③_____________________________________________________________________
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32.阅读下面一段话,本着文字要简明的原则,完成文后两题。 (把序号填入画线处) 深圳南方公司,在改革开放形势的推动下①,为了避免对来深圳南方公司应聘的人以是 否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端②,以聚集人才,今年招聘大学毕业生③,不 再问毕业学校。他们认为,任何一个一流企业如果不注重选拔人才注入新鲜血液④,如果仅 凭是否名牌大学选择人才的话⑤,将很难发展。 (1)应删去的两处语句是:_______________________________________________ (2)应简略的一处语句是:________________________________________________ 33.下列句子中用语得体的一项是 A.奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中谬误甚多,特此敬请斧正。 B.日前丢失支票, 蒙您及时送回, 感激不尽。 明天我将于百忙中专程前来致谢, 请在家等候。 C.学生会经过调查研究,写出了一份调查报告,提出了不少改进食堂服务质量的意见, 并责成学校领导研究落实。 D.听说贵公司在经营方面存在困难,你们如需指点的话,我们将不吝赐教。 34.下面是某村关于收缴提留款的一段公告,其中有三处语言运用不够规范得体,读后完成 (1) (2)两题。 ①本年度收缴提留款的最后日期将近,②但仍有不少农户尚未如期缴纳,③因此再将本 村(村规)全文公布。④超过了期限不交的,⑤将用(村规)有关条文处理。 (1)不够规范得体的三处是(只填序号) :___________、____________、___________。 (2)将不规范得体的地方修改好: A. (只填序号)改为:________________________________________________ B. (只填序号)改为:________________________________________________ C. (只填序号)改为:________________________________________________ 35.根据下面叙述的事件与提出的要求,分别写出何璇和姜帆所打的两个电话的内容。 许强突然肚子剧痛,何璇和姜帆护送他去第三医院。经急诊诊断为急性阑尾炎,应立即 动手术,大约需要 800 元押金。此时已是下午 5:40 了,何璇和姜帆决定给许强的家长和自己 的家长打电话。 给许强家长的电话内容为:____________________________________________________ ____________________________________________________ 给自己家长的电话内容为:____________________________________________________ ____________________________________________________ 36.下列交际用语,正确得体的一项是 郎小学毕业了吧? B. (听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴: “太好了,明天我一定在府上恭候各位光 临。 ” C. (某市长在看望人大代表时说)诸位代表,你们辛苦了,我代表全市人民感谢你们! D. (某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者,我社新出版的诗集《沃土》 就任你挑上一本了。
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A. (某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体可好吗?令弟大学毕业分在哪里?令

37.假如在全省的作文大赛中你取得了一等奖的好成绩,有人向你祝贺,倍加赞赏,在下列 两种不同的情景下,你该怎么回答? A.平时很要好的同学:______________________________________________________ B.在庆功表彰大会上:______________________________________________________ 38.下列句子中语体色彩恰当的一项是 ( ) A.小王在课后捧读小说。 B.值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际,我谨代表中国政府向大 会致以热烈的祝贺。 C.老师们正在商谈有关评选三好学生的问题。 D.阿山和我一样也是种田郎,他和夫人一家五口,住在南山区的一个村子里。 39.根据下面所给的情境,请你作出最为得体的回答。 情境:你的一位朋友送你一张电影票,约你一同去看电影,不巧你因故不能前往。 回答:____________________________________________________________________ 40.根据各种文体对语言的要求,选出语言得体的一项 ( ) A.自从我省东部地区发生特大洪水以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,积极开 展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累计已愈百万元之巨。 (广播稿) B.4 月 18 日,该犯与两个哥们一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑 风高之机,潜入博物馆,盗窃有价值文物多件。 (法院布告) C.梅:落叶乔木,品种很多,性耐寒。叶子卵形,早春开花、花瓣玉片,有粉红、白、 红等颜色,味香。果实球形,青色,成熟的黄色。都可以吃,味酸。 (工具书) D.我校教室一共六间,有四间处在风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危险, 朝不虑夕,迫切希望教委伸出援助之手,拨款修整为荷! (某校给教委的报告) 41.某电视台招聘业余记者、业余播音员各一名,应聘者很多,竞争激烈。假定你打算应聘, 请你按不同目的写一句话, 分别从三个方面介绍自己的优势, 力争受聘。 每句话不能超过 20 个字。 目的(一) :应聘记者:____________________________________________________。 目的(二) :应聘播音员:____________________________________________________。 42.下面是某中学文学社社长刘流给著名作家贾牛的一封短信。信中有几处用语不得体,请 指出并改正。 尊敬的贾先生: 您已荣幸地被邀请为我社顾问。八十高龄的您能够应允瘗列我社顾问之列,我们不胜感 激。同时,我敬请您能够百忙之中挤出时间为本社的发展尽绵薄之力。本社兹定于本月 23 日上午 9 时在本校礼堂举行文学社成立大会,恭请届时光临。 敬颂 编安 刘流 2002.9.3 不得体的词语 修 改

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高三语文同步测试(9)—语言简明、连贯、得体练习
1.D(本题主要考虑,填入的句子要与前文的句式结构一致,形成排比句,故排除 A.B.C 三项) 2.A 重点落在“勤俭建国,永远是真理”上,而题干论述的正是坚持勤俭节约这一原则,并未涉及奢侈的危 害(B.C.D 均用对比的方式论述“俭”与“奢”二者的关系,二者平分秋色) 3.B(第一空的主语承上句的“大道” ,应是“道路两旁” ;第二空后的句子开头为“建筑”那么第二空 应填的句子应以“建筑”结尾,与后文构成顶针) 4.D( (1)句横线后面的句子是解说“毛绒绒的” ,而非解说“参差差的” ,故选②才能与上下文衔接紧 密。④符合动作的前后顺序) 5. (③①②⑤④) 6.C 7.C(均为递进关系,程度逐步加深) 8.在“中国保健产业”前加上“使” (或“令” 、 “让”等) ;在“反思”后加上“的结果” (或“的缘故” ) 9.B 10.C(可以空间、逻辑、音节和语言习惯等方面给以科学的分类。据汉语讲究对称的特点,可 把②④⑥⑦归为一类,①③归为一类;据语言习惯“冰雪” , “江河湖海” , “大漠” , “草原”等常常连用,词 语由少到多读来流畅舒展,⑤字数最多,不同类,放最后) 11.D(从原句看,上文中三个分句的主语都是“命运” ,从陈述对象应尽量一致的角度看,后一个分句 的主语也应是“命运” ;而 A.B 项的主语是“强者” ,C 项主语是“生活” 。只有 D 项可理解为主语“命运”的省 略) 12. (因全句押ān 韵,所以“照小窗,映木楼”改为“映木楼,照小窗” ;因前文先写远山,后写近水, 所以“隔水隔山”改为“隔山隔水” ) 13.C(题干中有两处规定了下文的顺序,一是应先说记忆后说理解,二是先说刘言后说李莉。另外, 表意的倾向是从长处来说的) 14.B(注意句意与押韵) 15. (知民情,解民忧,带民富,以务实求真的作风,以实实在在的业绩。此题应注事理的逻辑性) 16. (你只要有闲功夫,竹韵、松涛、虫声、鸟语,无垠的沙漠,飘忽的雷电风雨,甚至于断垣破屋,本 是呆板的静物,都能变成赏心悦目的对象)此题应注景物的分类及句式的一致 17.D(只有先强化法制教育,才能提高全民族法制素质,只有先增强观念,才能提高管理水平) A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①④⑥ 18.D(据文意,第一空强调“昨天”故选①,据后文,强调的是“废墟”的“立体”效果故第二空选 ④,对应“废墟是目的”第三空应选⑥) 19.A( (1)句水必须先描写出清,顺而描写出静。 (2)句“与他交谈”之后必定要先表达出对此的 感觉,之后再与此人的作品比较) 20.B 22.C A.①③⑤ B.②③⑥ C.①④⑤ D.②④⑥ 21.A( (1)题选②才能使“满月”作主语和后文衔接。 (2)④“反都”才和前“谁也没有” 23. (②④⑥) 27.C 24. (1)A.C; (2)D, “内容” ; (3)E, “这些东西” 28. (①③⑥⑦) 29. (本次列车 12 车厢有位女教授突然昏倒,

照应, “没有感叹,没有议论”才和后“默默”照应)

25.C(①句构成编正结构,使“下跌”成为主语不妥;③句“从”使句子失去主语,均应删去) 26. (③④⑥⑦) 请乘客中的医生立即赶来,列车长×××) 30. (很大,法律,任其)

31. (①有些零部件的生产供不应求;②制造这些零部件的原材料生产可以作为优先完成的任务;③在 这些任务中,军事工业总是占着最优先的地位) 32. (1)①④; (2)②,简略为:为了避免先入为主的弊 端 -9-

33.A(B 项的“百忙中专程前来致谢” ,C 项中“责成” ,D 项中“指点” “不吝赐教”都混淆话语对 象,不当。 ) 34. (1)②④⑤; (2)②中的“如期”删去,④改为“逾期不交者” ,⑤中的“用”改为“按” ) 35.叔叔(阿姨) :我们是许强的同学,许强得了阑尾炎,现在第三医院,等待手术,我们护理他,您 别着急。请带 800 元钱,到第三医院外科病房。爸爸(妈妈) :我们班许强得了阑尾炎,我和另一同学送他 到第三医院,现正等待手术。我们已经通知了他的家长。我回家可能晚一些,请放心 36.A 37. (A 例句:嗨,没啥,别说得那么玄乎,这差得远呢!答题时主要体现口语化,使人感到亲切而易 于接受就行。B 例句:谢谢大家的勉励,太多的夸奖会使我陶醉,其实我更应当站在这一起点上,继续努力, 与大家共同开始新的拼搏。答题时体现庄重、严谨,并适当注意一点文采) 38.B(A“捧谈”的主语应是第一人称;C“商谈”用于大的事情的商讨,这里改为“商量” ;D“种 田郎”的妻子称“夫人”不妥) 39. (听说电影很不错,只可惜我有事不能同你共享了,谢谢你! ) 40.C(A 语言应口语化,不应有文言句子,且不应有括号;B.要严肃庄重, “踩点”是黑话, “月黑 风高”是小说语言;D.语言应平实,句中一些描绘很不得体) 41. (一)本人口头与书面表达能力和应变能力极强; (二)本人相貌端庄,口齿清楚,具有较高的朗读 水平。 42. ( “荣幸地”是谦辞,应删去; “瘗列我社顾问之列”改为“屈就本社顾问” ; “尽绵薄之力”改为“多 多提出宝贵意见” ; “敬颂编安”是贺语,只用于编辑人员,改为“敬祝安康” )

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高三语文同步测试(9)语言简明连贯得体练习
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高三语文同步测试(9)语言简明连贯得体练习
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高三语文同步测试(9)语言简明连贯得体练习
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高三语文同步测试(9)语言简明连贯得体练习
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高三语文同步测试(9)—语言简明、连贯、得体练习
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高三语文同步测试(9)—语言简明、连贯、得
2 0 0 4 - 2 0 05 学年度上学期 高中学生学科素质训练高三语文同步测试(9)—语言简明连贯得体练习 1.从文后的选项中,选出最适合作为下面语段结尾的...
语言简明、得体、连贯练习题
语言简明得体连贯练习题_语文_高中教育_教育专区。语言的简明、得体连贯训练...用于自己不当, 9 应改为“学生” , “欣慰”是书面语,也不得体,可改为“...
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