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初中常见气体的制备


初中常见气体的制备
一、复习目标: 1 通过复习巩固初中常见气体的制备 2 根据已知的条件,判断制取气体的实验装置 3 对常见气体杂质的去除及检验 二、知识点复习:氧气、二氧化碳、氢气的实验室制法的比较。 物质 反应原理 发生装置 收集装置 检验方法 验满方法

氧气

二氧化碳

氢气

题型一

实验装置的选择

1、在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是_______;由于 二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用________装置进行收集,以便将尾气 吸收处理,避免造成大气污染。

2、实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气 的密度小,制备甲烷气体需要______发生装置,要想收集更纯净的甲烷气体,最好用_________ 的收集方法。

1

3、有一瓶用排水法收集好的无色气体,如图所示方法进行暂时存放。 据此,请你判断与这种气体相关的物理性质除颜色、状态外,还有: 。 题型二 装置气密性检查

1:装置气密性检查:

1.检查图(A)装置气密性的方法是:--------------------------------------------------------------------2.检查图(B)装置气密性的方法是-:----------------------------------------------------------------------2、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性 良好,则能观察到 ( A.注射器内有液体 C.长颈漏斗内液面上升 题型三 实验步骤 ) B.瓶中液面明显上升 D.长颈漏斗下端管口产生气泡

1、实验室制取二氧化碳的有关操作: (1)加入石灰石。 (2)检查装置的气密性。 (3)收集二氧 化碳。 (4)从长颈漏斗注入稀盐酸至浸没漏斗下端。其中正确的操作顺序是( A.(2) (1)(3)(4 ) B.(4)(1)(2)(3)C.(2)(4)(1)(3 ) D.(2)(1)(4)(3) )

2.实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要操作有:①装药品、②检查气密性、③固定装置、④加 热、⑤收集气体、⑥撤酒精灯、⑦从水槽中撤出导管。正确的操作顺序是( ) A.②①③④⑤⑥⑦ B. ②①③④⑤⑦⑥C.①②③④⑤⑦⑥ D. ①②③④⑤⑥⑦ 题型四 检验或验满的方法 1、 如果用向上排空气法收集氧气并检验氧气是否收集满, 则应将带有火星的木条放在_________ 2.下列实验操作中,不正确的是( )

A

B

C

D

A.二氧化碳的验满 B.倾倒液体 C.检验气密性 D.测定溶液 pH 3.检验某气体是否是二氧化碳的方法是( )

A.将燃着的木条放在瓶口 B.将燃着的木条伸入瓶内 C.向瓶中加入澄清石灰水 D.用肉眼观察
2

综合演练: 1.小明在实验室用加热过氧化氢溶液的方法制取氧气,他在实验过程中忘了加二氧化锰,结果 ( ) A.放出氧气总量减少 B.无氧气放出 C.有氧气放出但速度慢 D.放出氧气的速度慢且量少 2、 (2011 中考题)若要制取二氧化碳,在 B 装置中装有石灰石,那么 a 中应加入_____。若要获 得干燥的二氧化碳, 除发生装置外, 还应选用 D 装置并在该装置中盛放 (填写试剂名称) 。
--------——

如果用 E 装置收集该气体,则气体从_____端进入(填“b”或“c”) 。 (2)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将 B 装置改进为 C 装置(多孔隔板用来放 块状固体) ,其优点是 。

3.(2012 年中考题)下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题: (1)写出标有序号的仪器名称:①
2 2

;②。
2

(2)实验室常用和反应制取 CO 。收集 CO 的装置是,可用燃着的木条检查是否收集满 CO ,这 是利用了 CO 的性质。
2

(3)若用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气:①写出反应的化学方程式;②选择 A 和 B 装置制取 并收集氧气时,则要对 A 装置进行改进:a.增加酒精灯;b. 实验结束时,要先,后停止加热,目的是。 4、(2013 年钦州市中考题) 。

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