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鉴赏诗歌的抒情方式.ppt


鉴赏诗歌表达技巧 之

抒情手法

《说明》在鉴赏古典诗词方面的要求:

1评价古典诗词思想内容及作者的观点态度。
2鉴赏古典诗词语言、表达技巧和形象。

本节课复习要点 1、古典诗词常见的抒情方式。 2、寻找抒情方式的答题方法。

“汝果要学诗 先懂诗家语”

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这首诗歌运用了何种抒情手法? 直接抒情

抒情手法
间接抒情

直接抒情
作者或作品中的人物,不借助于任何 别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想 感情,以感染读者,引起共鸣。
如“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心 颜”,表现了诗人的傲气和不屈,其中当然 也流露着对权贵的蔑视。

直接抒情(直抒胸臆)

《乐府诗集?鼓吹曲辞》 上邪!我欲与君相 知,长命无绝衰。山无 陵,江水为竭,冬雷震 震,夏雨雪,天地合, 乃敢与君绝!

二、间接抒情
物 间 接 抒 情
托物言志 借物抒情 咏史抒怀 借古讽今 托物喻理

历史上的人、 用典抒情 咏史言志 事、物

事 景

叙事抒情 借事抒情 即事感怀 以景衬情 寓情于景/情景交融 以景结情



1、借物抒情

是通过描写客观事物来表达自己思想感情。它 的特点是,只描写物象,不直接抒情,作者将所要 表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中,通 过比喻、拟人、象征等方式,委婉曲折地表现作者 的思想感情。

赏牡丹 刘禹锡 庭前芍药妖无格, 池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色, 花开时节动京城。

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通过写芍药的“无 格”,芙蕖的“少 情”,来反衬牡丹的 高贵富丽,表达了对 牡丹的喜爱、赞美之 情。

2、托物言志
托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、 愿望、要求等。 石灰吟 于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

诗人托物言志,通过开采石头烧成石 灰的过程及结果,抒发了自己不畏艰难困 苦的坚贞情操和清正磊落的高洁思想。

3、托物喻理
托物喻理的“理”重在道理,通过对事物的描

写来阐明客观存在的事理
题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 诗人托物喻理,通过山峰不同的样子,写 出一个这样的道理:由于人们所处的地位不同, 看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有 一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须 超越狭小的范围,摆脱主观成见。

历史上的人、事、物
1、用典 在诗歌中援引史实,使用典故,借以表达某 种特定的含义,以抒发某种思想与情感 。 抒情 用典可以拓展意境,使诗词情意显得含蓄, 达到言简义丰的效果。
如梦令 严蕊(南宋中叶女词人) 道是梨花不是;道是杏花不是。白白与红红,别 是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。 问:简要回答末句用了什么抒情手法?由此可知这首宋 词抒写的是什么事物? 答:“人在武陵微醉”是用典抒情。用了“武陵人” 的典故,出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》,由 此可知这首宋词抒写的是桃花。

2、借古讽今 咏史诗中常见的表现手法,借历史上 的事件来讽喻当朝。
台 城 刘禹锡 台城六代竞奢华,结绮临春事最奢。 万户前门成野草,只缘一曲后庭花。 全诗运用了借古讽今的表现手法,以台城这一六 朝帝王起居临政的地方为题,叙写了六朝纵情作乐 的荒淫生活,与野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对 比,把严肃的历史教训化作了触目惊心的具体形象, 寄托了作者的无限感慨。

3、叙事抒情 、借事抒情、即事感怀
? 指诗人就某件事抒发情感或发表议论,抒发自 己的感慨。 《秋思》(张籍):洛阳城里见秋风,欲作家书 意无穷。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 《江南逢李龟年》(杜甫) :歧王斋里寻常见, 崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又 逢君。 《赠汪伦》:(李白)李白乘舟将欲行,忽闻岸 上踏歌 声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

以景衬情

登科后
孟郊

昔日龌龊不足夸,今朝放荡思天涯。 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 这首诗是如何抒发感情的? 本诗以景衬情,以诗人策马奔驰于春花 烂漫的长安道上的得意情景,描绘出诗人登 科后满心喜悦、神采飞扬的得意之态。

乐景写(衬)乐情

? “昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏 霏。” ? “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。” ? 钱起《暮春归故山草堂》:“谷口春残黄 鸟稀,辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下, 不改清阴待我归。” ? 杜甫《绝句二首》(其二):“江碧鸟逾 白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归 年?”

寓情于景(情景交融)
在景物描写中融人了作者的主观感情,使诗歌 达到“物我合一”,分不清哪是“景”,哪是“情”。 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。 整首诗寓情于景,全诗都是写诗人行经宜阳时 亲眼所见的暮春景色,是安史之乱后荒寂的景 色。在景物描写中, 渗染着诗人感伤,哀愁 的心情。

以景结情
诗歌的结尾以“景物”来传达、折射、暗示 出作者的感情、寄托、抱负。 江城子· 乙卯正月二十日夜记梦
苏轼

十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无 处话凄凉。 纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟 有泪千行。 料得年年肠断处,明月夜,短松冈。

尾句以景作结,遥隔千里,松冈之下,亡
人长眠地下, 冷月清光洒满大地,诗句描绘了一 幅孤寂凄哀的画面, 面对此情此景,词人亦不免 倍感哀伤。

赏析基本步骤
1、分析所运用的手法; 2、分析所描绘的景象; 3、分析所表达的情感; 4、分析所产生的效果。 赏析语言样式: 某诗(或某句)运用了 手法, 描绘了 景象(刻画了 形象 或描述了 事情),表达了 情感 (表现了 心境,体现了 追求),达到了 的表达效果。

练习1:阅读下面这首敦煌曲子词,回答问题

菩萨蛮 敦煌曲子词 枕前发尽千般愿,要休①且待青山烂。水面上秤锤 浮,直待黄河彻底枯。 白日参辰②现,北斗③回南面。休即④未能休,且 待三更见日头。 【注】: ①休:罢休,双方断绝关系。②参辰:星宿名。 参星在西方,辰星在东方。晚间此出彼灭,不能并见, 白天一同隐没。 ③北斗:星座名。以位置在北,形状 如斗而得名。④即:同“则”

试就该词的抒情特点加以鉴赏。

参考答案:该诗直抒胸臆。以一连串不 可实现之事——青山烂、秤锤浮、黄河 枯、白日现参辰、北斗星回南面等,来 表现女子对爱情忠贞不渝。这样表达更 加得直率、热烈、感人至深。

练习2:(09年福建卷)阅读下面诗歌,回答问题。
江行
宋 ? 严羽

暝色蒹葭外,苍茫旅眺情。 残雪和雁断,新月带潮生。 天到水中尽,舟随树杪行。 离家今几宿,厌听棹歌声。
【注】树杪:miǎo 树梢 棹歌:行船时船工所唱的歌。

请从“景”与“情”的角度,赏析本诗的颔联。

答案示例:
本诗颔联运用融情于景的手法。 【第一步 指出所用手法】 诗中描写了雪“残”、雁“断”、月“新”、 潮“生”的凄迷景致,景中寄寓了诗人的羁旅 之情、思乡之感。 【第二步 结合诗句分析】 诗句中不着一个情字,而情自在景中。 【第三步 简析表达效果】

顺口溜
专业术语要记牢, 答题步骤很重要。 明确手法是什么, 再把景象还原了, 情感效果又如何, 以上几点考虑到, 高考得分一定高。


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