当前位置:首页 >> 政史地 >>

第一节 区域的基本含义[教案]


第一章 地理环境与区域发展

第一节

区域的基本含义

第一节

区域的基本含义(教案)

【学习目标】 1、了解区域的基本概念和基本特征 2、了解区域空间结构的概念和影响因素 3、了解区域产业结构的概念和影响因素 4、了解我国三次产业的划分 【课堂导学】 探究一、区域的基本含义

1、区域的概念:区域是指一定的地域空间。 2、区域的基本特征: 基本特征 ①具有一定界线,有的区域界线是明确 的,有的区域界线是模糊的 举例 国界、省界是明确的;气候区、植被区界线是 模糊的

②区域内部具有明显的相似性和连续性, 我国半湿润地区年降水量在 400mm-800mm 之间, 区域之间具有显著的差异性 区内特征相似。湿润地区年降水量在 800mm 以 上,与半湿润地区差异明显 ③具有一定的优势、特色和功能 矿区有矿产资源优势,旅游区有自然景观和文 化景观特色,中心商务区有商业和服务功能等

④区域之间是相互联系的, 一个区域的发 黄土高原的水土流失会影响到黄河下流的水文 展变化会影响到周边和相关的地区 特征和黄淮海平原的洪涝灾害 区域的四个特征记忆法: “边界 、异同、特色、联系” 〖活动 1〗⑴认真阅读教材中的图片(教材第 2-3 页) ,观察四个地点的景观特点,然 后分析与当地的差异。 地点 热带沙漠 热带雨林 热带草原 景观特点 (炎热干燥)河流少,植被稀少,沙漠广布,沙丘连绵 (全年高温多雨)树木高大茂密,四季常绿,动植物种类繁多 一年分为干湿两季,湿季草木茂盛,干季草木枯黄

高山地区 水热条件随海拔而变化,自然景观垂直变化明显 ⑵观察图 1-5、1-6、1-7,说明在地理景观、人口分布和产业活动等方面,这三个区 域有哪些差异? 地理景观 人口分布 产业活动 对生态环境的影响 农 业 聚落规模小,周围农田环 人口较少, 分 以农业活动为主 小 区域 绕,一派田园风光 布稀疏 工 业 聚落规模大,厂房林立,道 人口规模大, 以工业活动为主 大 区域 路纵横交错 分布密集 城 市 建筑物高大密集,人流和车 人 口 昼 夜 差 以非农产业为主 大 区域 流不息,经济活动繁忙 别大 探究二、区域空间结构 1、区域空间结构的概念和影响因素 ⑴概念:指一个地区各种区域要素的相对位置关系和空间分布形式。 ⑵影响因素:主要有自然地理条件、社会经济活动、人口状况、城市化水平、区域开 放程度和对外联系等。
1

第一章 地理环境与区域发展

第一节

区域的基本含义

乡村地域 城镇地域 区 大 小 别 以农业生产活动为主 以非农业生产活动为主 乡村地域是城镇地域发展的基础和依托,但城镇地域会对乡村地域产生 联系 广泛和持续的带动作用 3、区域要素空间分布形式 区域要素 形状 结论 农业 面状 交通运输线路 线状和网络状 区域是汇集农业、 工业、 交通运输等产业, 点、线、面相结合的自然—社会综合体 城市和工业 点状 城市群和工业区 岛状 4、区域空间结构的组成 人经济活动的角度看,区域空间结构是由区域核心、网络系统和外围空间共同组成的。 〖活动 2〗 (教材第 4 页)分析图1-8,从交通运输、城市发展的角度,说明该区域 空间结构的变化。 区域发展时期 区域空间结构的变化 早期 交通线路较少,城市区域狭小 中期 出现了铁路运输,交通线路增多,城市区域扩大 晚期 交通线路形成网络,城市规模不断扩大 探究三、区域产业结构 1、区域产业结构的概念和影响因素 ⑴概念:指三次产业及其内部的比例关系。 ⑵影响因素:自然地理条件、经济发展水平、资源配置状况、劳动力素质等。 2、我国三次产业的划分 第一产业指农业,包括种植业、林业、牧业、渔业; 第二产业指工业和建筑业; 第三产业包括除第一、二产业以外的其他各业。 3、区域产业结构的差异 ⑴差异表现:区域产业结构的差异,主要表现为三次产业占国内生产总值的比重,三 次产业的就业比重,三次产业的内部构成等。 ⑵不同区域产业结构的差异 区域 产业结构的特点 传统的农业区域,或发展水 第一产业所占的比重比较大 平较低的区域 工业区域,或加速推进工业 第一产业所占的比重比较小,第二产业所占的比重比较大 化的区域 发展水平较高的区域 第三产业和第二产业所占的比重则比较大 4、区域产业结构的变化 区域发展时期 产业结构变化特点 三次产业的产值比重格局 早期 农业经济占有相当大的比重 一、三、二或一、二、三 中期 工业经济比重迅速上升 二、一、三或二、三、一 晚期 第三产业的增长速度逐渐超过第二产业, 先 三、二、一 进科技和信息、 金融等, 就成为区域发展的 主导力量
2

2、区域分类 分类 地域范围 产业活动

第一章 地理环境与区域发展

第一节

区域的基本含义

〖活动 3〗 (教材第 4 页)在下表的4个地区中,哪一个地区城市化水平最高?哪两个 地区工业相对发达?哪两个地区农业经济占有比较大的比重?哪一个地区经济发展相对滞 后?你判断的理由是什么? 三次产业产值比重(%) 国内生产总 人均国内生 地区 值(亿元) 产总值(元) 第一产业 第二产业 第三产业 A B C 5408.8 11674.4 4340.9 1.6 8.8 19.5 47.4 50.2 40.0 51.0 41.0 40.5 40627 14908 6565

D 1180.0 23.8 40.2 36.0 3140 ⑴A,第一产业产值比重小,第二和第三产业产值比重大,第三产业产值比重超过第二 产业且人均国内生产总值高。 ⑵A 和 B,第二产业产值比重较大,且国内生产总值和人均国内生产总值高。 ⑶C 和 D,第一产业产值比重较大。 ⑷D,三次产业结构不太合理,人均国内生产总值较低。 【基础巩固】 一、单项选择题(每小题 5 分,共 50 分) 1.下列区域中有明显界线的是( A ) A.行政区域 B.文化区域 C.植被区域 D.气候区 2.有关乡村地域和城镇地域的正确叙述是( C ) A.乡村地域都为农业生产活动,城镇地域以非农业生产活动为主 B.城镇地域的发展是乡村地域发展的基础和依托 C.城镇地域会对乡村地域产生带动作用 D.通常乡村地域的范围比城镇地域的范围小得多 3.下列产业属于第二产业的是( C ) A.旅游业 B.林业 C.建筑业 D.商业 4.在区域经济发展过程中,劳动力在三次产业的转移趋势大致是( A ) A.第一产业向第二、第三产业转移 B.第二产业向第一、第三产业转移 C.第三产业向第一、第二产业转移 D.第二、第三产业向第一产业转移 读我国西北某地区新垦区位置图,回答 5~6 题。 5.该流域新垦区( C ) A.区域的界线与行政边界一致 B.区域内部农业生产无相似性 C.区域发展的决定性因素是水源 D.与非农垦区相互独立 6.图中县政府驻地与农垦区的区域空间结构分别表现为( D ) A.面状与点状 B.线状与岛状 C.点状与岛状 D.点状与面状 下图为某区域示意图,回答 7~8 题。

7.图示区域中,区域界线划分的主要依据及其属性是(
3

D )

第一章 地理环境与区域发展

第一节

区域的基本含义

A.河流、明确的 B.湖泊、模糊的 C.交通线、模糊的 D.山脉、明确的 8.根据图示信息分析,该区域最适宜发展的是( C )。 A.化学工业 B.建材工业 C.电子工业 D.纺织工业 下图为我国东部地区某省产业结构和就业结构变化示意图,结合下图,回答 9~10 题。

9.关于该省产业结构的叙述错误的是( A ) A.第一产业产值降低,说明农业地位下降 B.第二产业产值比重明显上升,依然占主导地位 C.第三产业就业人口比重上升 D.经济发展迅速,经济结构得到进一步优化 10.关于该省经济发展方向的叙述正确的是( B )。 A.扭转第一产业比重下降的局面,突出农业的主导地位 B.注重调整产业结构,发展高新技术产业 C.积极发展第三产业,改变其就业人口比重下降的局面 D.进一步优化产业结构,限制第一产业,压缩第二产业,扶持第三产业 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 二、综合题(共 50 分)

10

11、下图为三次产业比重图,A 点和 B 点分别代表甲国 1989 年和 2009 年的三次产业构成, C 点代表美国 2009 年的三次产业构成,读图回答下列问题。 ⑴填写甲国产业结构变化表(%)。 年份 1989 年 2009 年 第一产业 35 10 第二产业 45 50 第三产业 20 40
C

⑵说出甲国 20 年来三次产业构成的变化。 第一产业比重下降;第二、第三产业比重上升 ⑶分析比较甲国与美国 2009 年产业构成的差异。

美国第一、二产业比甲国小,第三产业比甲国大(或甲国第一、二产业比美国大,第三产业 比美国小) 。 【知识结构】

4

第一章 地理环境与区域发展

第一节

区域的基本含义

【参考资料】 区域的分类: 1、世界上的区域形形色色,区域的划分大致有以下几种情况: ①、人为划定的管理区域(界线十分明确):国家、行政区等。 ②、按自然条件的相似性或结构一致性而划分的自然区域(界线模糊):地形区、气 候区等。 ③、按人文条件的相似性或结构一致性而划分的人文区域:人口密度区、水田农业区、 旱作农业区等。 ④、区域内部具有某些方面的相关性或内在联系,具有一定吸引力或辐射范围的区域: 经济区、贸易区等。 ⑤、区域内部有着共同职能的功能区:居住区、商业区、工业区等。 2、从地域范围(空间尺度)来说,区域的划分可根据需要,或很大、或很小。大到大 洲和大洋,小到一个具体的地方。

美国州界笔直的原因 从 17 世纪到 18 世纪 30 年代,英国殖民者先后在美国东部建立了 13 个殖民地。1783 年美 国独立战争胜利后,英美签定了巴黎协定,英国承认在美国的 13 个殖民地独立,这便是美 国最初的 13 个州。这些州的边界是不规则的。 与此同时,英国又把密西西比河以东,阿巴拉契亚山脉以西的土地划归美国。如何处理 新规划的土地呢?美国 1785 年的土地法规定,对土地按长方形进行丈量,把他分成为 36
5

第一章 地理环境与区域发展

第一节

区域的基本含义

平方英里的方块。每个 方块就是一个城镇的属区。再把多个大方快划成 36 个小方块,每 块 1 平方英里,作为一个分区。这些方块的边界自然都是笔直的了。 美国独立后,疆域不断向西部和南部发展,从最初13个州发展成为现在的50个州,处理 新取得土地的方法,都沿用了1785年的土地法条例,这样就形成了美国一些州界笔直的格 局 这是1812年美英战争的后果,公元1818年,美国与加拿大(当时属英国政府管辖)画分国 界,将界线设定在北纬49度与大陆分水岭之间。象现在的朝韩的国界以北纬38度划分,一 样也很直。 相邻国家间边界的形成主要有两种方式:一是传统习惯形成的,二是由条约制定出来的。 一般是两种方式的相互结合在传统习惯基础上,通过邻国间的友好协商,本着互谅、互让 的原则,并经逐步完善而形成的。国界的具体划定,一般亦有两类:一是自然边界,也称 天然边界,它往往以自然地理实体作为划分界线的标志,如:山脉、河流、湖泊等;二是 人为边界,它包括数理边界和文化边界。 非洲的国民纯粹是人为边界,是殖民主义者见分 非洲大陆的产物。在殖民主义人侵和瓜分之前,非洲是没有国界的,这是因为非洲地厂人 稀,主要是游牧民族,部落经常迁移,任何边界对他们采说都显得多余;非洲许多地区地 貌类型比较单调,分布着大片的沙漠和草原,如世界上最大的撒哈拉沙漠,约占非洲总面 积的1/4,地面缺乏自然边界标志(如河流、山脉等) ;地形测量资料不足,所以边界很难 划定。 殖民主义入侵后,非洲被瓜分的支离破碎,后采产生了50个国家。在1885年的 柏林会议上,英、法、德等殖民大国在谈判桌上,用红铅笔肢解了非洲躯体。笔直界无情 地穿过许多部族的聚居区,他们根本未考虑非洲众多部族、宗教、语言、传统习惯及复杂 的部族矛盾。殖民主义者大多是按经、纬线划分非洲边界(例如:埃及和苏丹边界的一部 分就是沿着北纬22划定的,而南纬22度线则成了纳米比亚与博茨瓦纳之间700千米 的边界线) ,也有用直线或曲线的几何方法划分非洲边界的,还有以河流、山脉等自然标志 划分的。据统计:非洲国家边界的44%是按经线或纬线划分的;30%的边界是用直线 或曲线的几何方法划分的;仅有26%的边界是由河流、山脉等构成的自然边界线。这就 是非洲的国男为什么多直线的原因。 可见,非洲国家的边界是第三国强加的,是由外部大 国简单、匆忙、粗暴划定的。这就不可避免地将一个部族划分在多个国家,或将敌对部族 划分为一个国家。

【课后疑问】

6


相关文章:
3.1.1 区域的基本含义 教案(湘教版必修3)
第一章 第一节 区域的基本含义教学目标】 1、知识与技能 (1)了解区域的概念,掌握区域的基本特征 (2)了解区域空间结构的概念和影响因素 (3)了解区域产业...
1.1区域的基本含义教案第二课时1
1.1区域的基本含义教案第二课时1_政史地_高中教育_教育专区。第二课时 【自主...活动第一节 区域的基本含义 一、区域的主要特征 1.区域的概念 2.区域的基本...
地理:1.1《区域的基本含义》教案(湘教版必修3)
第一节 区域的基本含义 一、教学目标 1、知识与技能 (1)了解区域的概念,掌握区域的基本特征。 (2)了解区域空间结构的概念和影响因素。 (3)了解区域产业结构的...
第一章第一节区域的基本含义
区域的基本含义教案 2页 免费 高中地理 第一单元 第一节... 4页 1财富值 湘教版 必修三 区域的基... 4页 1财富值 区域发展差异 4页 免费 1.1区域的...
第一节 区域的基本含义
第一节 区域的基本含义_政史地_高中教育_教育专区。第一节 区域的基本含义 (...四、教育用具 导学案、课外材料 五、课时安排 三课时 六、教学时间 七、教学...
必修3区域的基本含义 教案
课时安排 第一节 区域的基本含义(2 课时) 第二节 区域发展阶段(2 课时) 第三节 区域发展差异(4 课时) 第四节 区域经济联系(4 课时) 备课笔记: 教学内容 ...
1.1区域的基本含义
第一章第一节区域的基本含义教案一、教学目标 1、知识与技能 (1)了解区域的概念,掌握区域的基本特征 (2)了解区域空间结构的概念和影响因素 (3)了解区域产业结构...
区域的基本含义学案文科
区域的基本含义学案理科 7页 免费 区域的基本含义教案 2页 免费 高一地理学案 ...教师寄语:不经三思不求教,不动笔墨不读书 第一节一、区域之间的自然界线 区域...
区域的基本含义(单元)
区域的基本含义(单元)_高一数学_数学_高中教育_教育专区。区域的基本含义(单元)教案西胪中学 电子教案 叶楚生 第一节一、教学目标 1、知识与技能 区域的基本含义...
区域的基本含义
第一章第一节区域的基本含义教案一、教学目标 1、知识与技能 (1)了解区域的概念,掌握区域的基本特征 (2)了解区域空间结构的概念和影响因素 (3)了解区域产业结构...
更多相关标签:
区域的基本含义教案 | 区域的基本含义ppt | 区域的基本含义 | 少儿声乐第一节课教案 | 跆拳道第一节课教案 | 素描第一节课教案 | 古筝第一节课教案 | 舞蹈启蒙第一节课教案 |