当前位置:首页 >> 理化生 >>

第一章遗传因子的发现测试卷附答案


第一章
一选择题(每小题 2 分)

遗传因子的发现

单元测试

1.孟德尔对遗传定律的探索经过了( ) A.分析→假设→实验→验证 B.假设→实验→结论→验证 C.实验→假设→验证→结论 D.实验→分析→假设→结论 2.下列各组中属于相对性状的是( ) A.棉花纤维的粗与长 B.豌豆的紫花和红花 C.狗的白

毛和鼠的褐毛 D.玉米的圆粒和黄粒 3.F1 测交后代的表现型及比值主要取决于( ) A.环境条件的影响 B.与 F1 相交的另一亲本的基因型 C.F1 产生配子的种类及比例 D.另一亲本产生配子的种类及比值 4.下列叙述正确的是( ) A.纯合体杂交,后代不发生性状分离 B.纯合体自交,后代发生性状分离 C.杂合体杂交,后代不发生性状分离 D.杂合体自交,后代不发生性状分离 5.通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中( ) A 控制同一性状的基因相互融合;在形成配子时,融合的基因不发生分离, 同时进入一个配子中 B.控制同一性状的基因成对存在;在形成配子时,成对的基因发生分离, 分别进入不同的配子中 C.控制同一性状的基因相互融合;在形成配子时,融合的基因发生分离, 分别进入不同的配子中 D.控制同一性状的基因成对存在;在形成配子时,成对的基因不发生分离, 同时进入一个配子中 6.下列说法不正确的是( ) A.D 和 d 分别控制豌豆的高茎和矮茎,是一对等位基因 B.两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子 C.基因型为 AAbb 的生物个体不是纯合子 D.显性性状不一定稳定遗传 7.父本基因型为 AABb,母本基因型为 AaBb,其 F1 不可能出现的基因型是( ) A.AABb B.Aabb C.AaBb D.aabb 8.遗传学中表示杂交符号的是( ) A.F1 或 F2 B.× C.♀或♂ D.P 9. 两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子 120 粒,其中纯种黄色种子的数目约为 ( ) A.0 粒 B.30 粒 C.60 粒 D.90 粒 10.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性。现将一 株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高 秆∶矮秆=3∶1,抗病∶感病=3∶1。根据以上实验结果,判断下列叙述错误的是 ( ) A.以上后代群体的表现型有 4 种 B.以上后代群体的基因型有 9 种 C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得 D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同 11.假定某一个体的基因型为 AaBbCCDdEeff;成对的基因均分别独立遗传,符合自由 组合定律,此个体能产生配子种类为 ( ) A.6 种 B.12 种 C.16 种 D.32 种 12.基因型为 AAbb 和 aaBB 的两种豌豆杂交得到 F1,F1 自交得到 F2,结果符合孟德尔 定律。在 F2 中与两亲本表现型相同的个体一共占全部子代的 ( ) A.1/4 B.3/4 C.3/8 D.5/8 13.桃的果实成熟时,果肉与果皮黏连的称为黏皮,不黏连的称为离皮;果肉与果核 黏连的称为黏核,不黏连的称为离核。已知离皮(A)对粘皮(a)为显性,离核(B)对黏

1

核(b)为显性。现将黏皮、离核的桃(甲)与离皮、黏核的桃(乙)杂交,所产生的 子代出现 4 种表现型。由此推断,甲、乙两株桃的基因型分别是( ) A.AABB、aabb B.aaBB、AAbb C. aaBB、Aabb D.aaBb、Aabb 14.人对苯硫脲感觉味苦是显性性状,对苯硫脲没有味觉是隐性性状,叫味盲。有几 对夫妇的子代味盲分别是 25%、50%、100%,则双亲的基因型依次是( ) ①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb A.①③④ B.④②⑤ C.⑤④② D.④⑤② 15.某种动物的亲本杂交,子一代出现性状分离且获得能稳定遗传的新品种,则这一 对 双亲() A.都是纯合体 B.都是杂合体 C.纯合体或杂合体 D.一个纯合体一个杂合体 16. 某生物体的基因型为 AaBBRr (三对基因自由组合) , 该生物产生的配子类型有 ( ) A.ABR 和 aBR B.ABr 和 abR C.aBR 和 AbR D.ABR 和 abR 17.基因型为 AaBb(这两对基因自由组合)的水稻自交,自交后代中两对基因都是纯 合的个体占总数的 ( ) A.2/16 B.4/16 C.6/16 D.8/16 18. 基因型为 AAbbCC 与 aaBBcc 的小麦进行杂交, 这三对等位基因遵循自由组合定律, F1 杂种形成的配子种类数和 F2 的基因型种类数分别是( ) A.4 和 9 B.4 和 27 C.8 和 27 D.32 和 81 19.不属二倍体生物配子的基因型的是( ) A.B B.ABC C.AB D.BB 20.基因型为 DdTT 的个体与双隐性个体类型测交,其后代的基因型有 ( ) A.一种 B.二种 C.三种 D.四种 21.基因型为 Aa 的豌豆连续自交,下图能正确表示子代中杂合体所占比例(纵坐标) 与自交代数(横坐标)之间关系的曲线是( )

22.一对表现型正常的夫妇,他们的双亲都有一个白化病患者。预计他们生一个白化 病男孩的概率是( ) A.12.5% B.25% C.75% D.50% 23.已知子代基因型及比例为:YYRR:YYrr:YyRR:Yyrr:YYRr:YyRr=1:1:1:1:2:2。 按自由组合规律推测双亲的基因型是( ) A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRr C.YyRr×YyRr D.Yyrr×YyRr 24.鼠粗毛(R)对光毛(r)为显性,黑毛(B)对白毛(b)为显性(两对基因符合 自由组合定律)。将粗毛黑鼠与粗毛白鼠杂交,产生的后代中有:28 只粗毛黑鼠;31 只粗 毛白鼠;11 只光毛黑鼠;9 只光毛白鼠。则亲本的基因型为( ) A.RRBb × RRbb B.RrBb × Rrbb C.RrBb × RRBb D.RrBB ×Rrbb 25.一个家庭中,父亲多指(显性),母亲正常,他们有一个白化病(隐性)和手指 正常的孩子,则下一个孩子只有一种病和两种病兼发的概率分别是( ) A. 3/4,1/4 B. 1/2,1/8 C. 1/4,1/4 D. 1/4,1/8 26.甲和乙为一对相对性状,用以进行的杂交实验可以得到下列四组实验结果。如甲 性状为显性,用来说明实验中甲性状个体为杂和体的实验组是( ) (1)♀甲×♂乙 F1 呈甲性状 (2)♀甲 ×♂乙 F1 呈乙性状 (3)♀乙×♂甲 F1 呈甲性状 (4)♀乙×♂甲 F1 呈乙性状 A. (2)和(4) B. (1)和(3) C. (2)和(3) D. (1)和(4)

2

27.基因的自由组合定律在理论上不能说明的是( ) A.新的基因的产生 B.新的基因型的产生 C.生物种类的多样性 D.基因可以重新组合 28.下列两对独立遗传的相对性状杂交组合中,能产生 4 种表现型、6 种基因型的是 ( )A. AaBb×aabb B. Aabb×AaBb C. AaBb×AABb D. Aabb×aaBb 29.下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是( ) A. 鉴定一匹白马是否是纯合子用测交 B. 区分狗的长毛和短毛这相对性状的显隐性关系用测交 C.不断的提高小麦的抗病系的纯度用测交 D.检验杂种灰兔 F1 的基因型用杂交 30 一对杂合黑色豚鼠交配,产下了 4 只豚鼠,这 4 只小豚鼠的表现型是 ( ) A.全部是黑色 B.黑白各一半 C.黑白之比为 3:1 D.以上情况均有可能 二简答题 31.孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究, 成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。请回答: (1)孟德尔选用豌豆为试验材料,是因为豌豆品种间的 ,而且 是 和 植物,可以避免外来花为的干扰。研究性状遗传时,由简到繁,先 从 对相对性状着手,然后再研究相对性状,以减少干扰。在处理观察到数据时,应 用 方法,得到前人未注意的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设, 并对此作了验证实验,从而发现了遗传规律。 (2)孟德尔的遗传规律是 。 32.下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题:

(1)在该实验的亲本中,父本是 ,母本是 。 (2) 操作①叫 , 操作②叫 ;为了确保杂交实验成功, ①的操作应注意, 时间上 ,操作过程中 ,操作后 。 (3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花 为 色。 (4)若 P 皆为纯合体,让 F1 进行自交,F2 性状中红花与白花之比为 因类型有 ,且比值为 。 ,F2 的基

33.在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不 存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。 一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现: A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠。 B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为 2:1。 C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为 1:1。

3

根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用 A 表示,隐性基因用 a 表 示) (1)黄色鼠的基因型是____________,黑色鼠的基因型是_____________。 (2)推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_______________。 (3)写出上述 B、C 两个杂交组合的遗传图解。 34.下面为某家族白化病(皮肤中无黑色素)的遗传系谱,请据图回答(相关的遗传 基因用 A、a 表示)

(1)决定白化病的基因呈___________性;第一代双亲的基因型分别为___________。 (2)Ⅱ6 和Ⅱ7 若再生第二胎患病的可能性为___________。 (3)Ⅲ10 和Ⅲ11 结婚(近亲结婚),他们的后代患病的可能性为_________。 35.根据表中的信息,回答下面的(1)~(3)题。 下表是豌豆五种杂交组合的数据,请回答:

(1)上述两对相对性状中,显性性状为_____________。 (2)写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型,以 A 和 a 分别表示株高的显、隐性 基因,B 和 b 分别表示花色的显、隐性基因。 甲组合为_____________×_____________。 乙组合为_____________×_____________。 丙组合为_____________×_____________。 丁组合为_____________× _____________。 戊组合为_____________×_____________。 (3)为最容易获得双隐性个体,应采用的杂交组合是_____________。

CBCAB

第一章 遗传因子的发现答案 CDBBD CCDDB ABCDB CA BBB AABAD 闭花受粉 一 统计

31(1)相对性状易于区分,自花传粉

(2)分离定律 自由组合定律 32 (1)矮茎 高茎 (2)去雄 人工授粉 花粉成熟前; 全部雄蕊; 套 袋处理 (3) 红 (4)3:1 AA Aa aa 1:2:1
4

33.

34 隐性 Aa Aa

1 1 3

6

35 (1)高茎红花 (2)甲是 AaBb 丙是 AABb 戊是 Aabb (3)戊的组合

X X X

aaBb aaBb aaBb

乙是 AaBb 丁是 AaBB

X X

Aabb aabb

5


相关文章:
第一章遗传因子的发现测试卷附答案
第一章遗传因子的发现测试卷附答案_理化生_高中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 第一章遗传因子的发现测试卷附答案_理化生_高中教育_教育专区...
第一章遗传因子的发现典型试题及答案
第一章遗传因子的发现典型试题及答案_高二理化生_理化生_高中教育_教育专区。第...遗传因子的发现单元检测... 4页 免费 遗传因子的发现测试题 5页 免费 高中生物...
2015 第一章遗传因子的发现测试题
2015 第一章遗传因子的发现测试题_教育学/心理学_人文社科_专业资料。第一章遗传...(3)为最容易获得双隐性个体,应采用的杂交组合是___ 参考答案: 1 B 2 D ...
高中生物必修2第一章遗传因子的发现测试题 及答案
高中生物必修2第一章遗传因子的发现测试题 及答案_理化生_高中教育_教育专区。高中生物必修2第一章遗传因子的发现测试题 及答案 高中生物必修 2 第一章孟德尔的...
第一章遗传因子的发现测试题
第一章遗传因子的发现测试题_理化生_高中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 第一章遗传因子的发现测试题_理化生_高中教育_教育专区。...
第一章遗传因子的发现测试题(二)
第一章遗传因子的发现测试题(二)_理化生_高中教育_教育专区。现代学校高一生物...③④ ②有芒×有芒→有芒 215 + 无芒 70 ④有芒×无芒→有芒 101 + ...
第一章遗传因子的发现单元测试
第一章遗传因子的发现单元测试_理化生_高中教育_教育专区。第一章 遗传因子的发现...以上情况均有可能 二简答题(除 33 题第(3)小题 3 分外,其余每空各 1 ...
第一章.遗传因子的发现检测题(含答案)
第1章 遗传因子的发现 1.鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子,常用的方法是( ) A.杂交 B.测交 C.检查染色体 D.观察性状 2.两只杂合子白羊为亲本,接连...
第一章遗传因子的发现单元练习
第一章 遗传因子的发现 单元练习 F2 中杂合紫皮、薄壳花生有 3966 株,问纯...F2 中纯合子占 一、选择题(每小题只有一个正确选项。 ) 1.下列属于一对...
更多相关标签:
遗传因子的发现 | 遗传因子的发现ppt | 遗传因子的发现知识点 | 遗传因子的发现教案 | 遗传因子的发现测试题 | 遗传因子的发现设计 | 细胞遗传学第一章 | 怪物猎人物语遗传因子 |