当前位置:首页 >> 小学教育 >>

素质教育评估专题片解说词及设计


永乐镇中心小学素质教育评估专题片解说词及设计

题目:迎着朝阳 放飞梦想
……腾飞的永乐镇中心小学
【片头】(2 分钟) 永乐镇是一个有着独特个性和丰富魅力的乡镇。位于遵义县东部,东邻湄潭县,南接三渡镇,西 界新舟镇,北抵绥阳县。距历史文化名城遵义城区 70 公里,离遵义县城南白 95 公里。这里盛产辣椒, 其中山堡辣椒、永乐有机辣椒,远销海内外。在巍峨的群山环抱下,在迷人的永乐茅官河畔,闪耀着 一颗璀璨的教育明珠。 这里——书香满园, 这里——绿荫遍地, 这里——是雏鹰展翅的高地, 这里—— 是梦想起飞的舞台。这,就是永乐镇中心小学。历经五十余年积淀与酝酿,成熟而又年轻的永乐镇中 心小学蓄势待发?? 推出片名:《迎着朝阳 放飞梦想??腾飞中的永乐镇中心小学》展示学校校徽、校旗: 这是永乐镇中心小学的校徽。图中七色彩虹构成的多彩的圆,象征着学校在多元管理下,多元 文化正在形成。 圆里的一双手,象征着学校的教职工以及关爱着学校发展的热心人。正在升起的太阳象征着学 校的学生。这一组图案象征着辛勤的老师用他们智慧的双手,正在托起民族的希望。圆的上方是一只 正在飞翔的和平鸽。代表着和平、和谐、祥和,和平鸽口衔一枝象征和平的橄榄枝。整个图案象征着 永乐小学将会在“以人为本,一切为了学生健康发展”的教育理念指导下,在健康、和谐的氛围中, 不断创出新的辉煌。 (背景音乐:在希望的田野上、校歌。场景图片:远拍群山、河畔、辣椒基地、早晨太阳、镜 头推向校门、礼仪学生,聚焦于“永乐小学”几个字上、展开科学的翅膀,我飞得更高。校园全景、 学校校徽、 校旗, 先近后远→出旗的学生正步走的气势→升旗的学生甩旗的动作→全体师生抬头注视 国旗→国旗先近后远) 【第一部分:起飞篇】(2 分钟) 悠久历史古乡镇, 历经沧桑教育人。 干群挥汗讲奉献, 勤奋换来景色新。(字幕) 学生:我有一个绿色的梦想,像小树一样,沐浴在春的阳光里,茁壮成长;我有一个蓝色的梦想, 像小鸟一样,在蔚蓝色的天空里快乐地歌唱,自由的飞翔;我有一个金色的梦想,像挂满枝头的果实 一样,带给人们丰收的喜悦;我有一个银色的梦想,想变成神奇的画笔,面对银妆素裹的大地,描绘 出绚丽的图画。 学校是我们成长的摇篮,放飞理想的园地。老师说:是爸爸妈妈给了我们生命,人的生命只有一 次。我还小,不懂得它真正的含义,但我知道我的生命在这里,就像小树,总是充满勃勃生机;像小 鸟,永远都尽情歌唱。 教师:五十多年的光荣与梦想,五十多年的奋斗与追求。 这里是一方沃土,孕育了无数花朵,成长着万千树苗;

1

这里是一方大地,撒满阳光,把希望的种子播撒; 这是一首奋进的歌,朝气蓬勃,欣欣向荣; 这是一艘启锚扬帆的航船,满载莘莘学子,驶向知识的海洋; 这更是一只展翅的雄鹰,翱翔蓝天,展望未来—— (场景图片:沃土、花朵、树苗,远景有公路、镇容远景、校园俯瞰全景,教学楼、黑板报、 宣传栏等。)(突出学生特写镜头:学生感言、学生读书活动、助人为乐、打扫卫生、拾垃圾等养成 教育场景) (突出学生特写镜头:教师感言、特色教师上课、备课、作业批改、辅导学生等) (背景音 乐:好大一棵树) 【第二部分:发展篇】(2 分钟) 追求卓越历史见, 领导教师勤慰勉。 教育路上留脚印, 谱写学校发展篇。(字幕) 〔学校概况〕 教师:遵义县永乐镇中心是一所完全小学,座落在永乐镇黄泥坡脚下。已有 50 多年的办学历史。 学校占地面积 8290 平方米,有专用教室 5 间,即:实验室、多媒体教室、图书、阅览室、计算机教 室。现有 12 个教学班,本学期在校学生 617 人,在职教师 35 人,其中小教高级有 29 人,获县级优 秀班主任、先进教师、先进教育工作者、骨干教师共 10 余人 。学校藏书 7528 册、电子图书 200 余 册。学校管理规范,为全面提高学生素质创造了良好的条件。 永乐镇中心小学,是一个团结奋进的集体,师生员工上下一心,同心同德,为建设和打造农村规 范学校而努力奋斗。学校秉承以人为本,以德立校,依法治校,科研兴校的办学思想;一切为了学生, 为了一切学生,为了学生的一切,为了学生的一生的办学理念;让每一位学生健康快乐和谐地成长, 让每一位教师真诚快乐无私地奉献,让永乐小学成为社会满意的优秀学校为办学目标。重视和加强对 教职工的人格修养教育,学校教师爱岗敬业,有良好的职业道德,高尚的奉献精神。人人讲学习,讲 团结,比奉献。个个心想工作,情系学校。教科研氛围浓,人际关系和谐。校风正,教风严,学风浓。 (幕滚动:校风:文明、诚实、乐学、博爱。校训:忠孝、诚信、礼爱、学思。教风:博学、敬业、 奉献、求实。学风:乐学、多思、合作、进取)。 学校积极开展丰富多彩的课内外活动,增强学生的创新精神和实践能力,定期组织开展社会调查 实践活动。校园文学社 《新星乐园》 校刊的成立、 校园之声广播等组织的建立和学科兴趣小组的开展, 为全体师生开辟了自主学习的广阔空间。 (学生手抄报) 用激情点燃奥运之火、 以自豪弘扬民族之情。 “校长是学校的灵魂”,“一个好校长就是一所好学校”,“校长应该成为教师的? 教师 ?——首席教师”。 这是人们经常听到的三句话,这确实是个精炼的概括,它概括出校长工作的特点,以及校长在学校中 的地位。(展现今后的设想????) (场景图片:教学楼、教室布置、班级文化、办公室布置、计算机教室、多功能教室、图书室、 阅览室、校园环境)(学生阅读、体现师生借书、读书、走廊文化等)(手抄报、教研、六一等各种 活动场景) 【第三部分:管理篇】(10 分钟) 创业辛苦守业艰, 小树修剪大参天。 校长引领众志城, 集体挥汗管理篇。(字幕)
2

【民主管理】2 分钟

遵循“质量立校、科研兴教、全面育人、创建特色”的指导思想,突出以人为本的管理, 探索“高质、高效、自主、协作”的管理模式,建立和完善的管理运行机制,实现学校管理制 度化、科学化、规范化,为每个教师、学生的成长提供更大的发展空间,更优的成长环境。
一所学校的品味应该是多方面的,它应该有先进的教育理念、科学的管理方法、务实的工作作风、严 谨的治学方略、浓郁的学习氛围、和谐的干群关系、过硬的教师队伍、鲜明的办学特色和宽松的工作 环境。听!(背景音乐)悠扬的歌声,把我们带进了美丽的校园。永乐小学的发展,与学校数十年积 淀而成的深刻的教育思想和丰厚的文化底蕴是分不开的,更是当代永小教师秉承传统、兢兢业业、执 着追求的结果。管理是生命,管理出效益。永乐小学领导集体精诚团结、勇于开拓、锐意进取。坚持 “高起点规划,高标准建设,高质量达标”的超常规发展思路,狠抓过程管理,使学校管理工作更加 民主、科学、高效。(校务公开、教代会、民主生活会等场景) 永乐镇中心小学现有一个开拓进取、团结拼搏、能抓会管的领导集体。班子成员始终秉承“师之 所思,我之所想;生之所需,我之所为”的思想。坚持以人为本管理和制度管理有机统一,努力创建 和谐校园,力求实现和谐教育这一崇高理想。以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校,全面推进 素质教育。学校遵循于服务于每个学生的宗旨,为贫困生的正常学习提供了良好的助学环境。(行政 领导班子合影及各种会议场景) “给我一个孩子, 还你一个人才! 这是学校对家长的承诺。 ” “能坚持天天进步的学生就是好学生, 能使学生天天进步的老师就是好老师” ,这是学校、教师对社会的承诺。 一个好校长,带一批好教师,就能办出一所好学校。历任校长都以服务教师,献身教育为办学宗 旨,在教学和管理岗位上始终作好先锋模范作用。全面推行校务公开,建立学校、家长、社会管理体 系,办人民满意的教育。(民主管理网络图、家长会、家长委员会及近几年校长工作特写镜头) 【教育教学管理】5 分钟 岁月如歌声声急,事业如棋局局新。与时俱进,一份付出,一份收获! 永乐镇中心小学教师深 刻地认识到:教育教学质量是学校的生命线,而教师是教育事业的第一资源,教师素质的高低直接决 定着学校的兴衰成败。一直以来,永乐镇中心小学成绩喜人,学期统考一直稳居同级同类学校之首, 学校管理全面考核连连榜上有名。良好成绩的取得,是全校师生共同努力的结果。(教务、教研及领 导班子集会场景) 【重视班主任队伍建设】 “班集体是学校的支柱;班主任是教育的先锋。”我校特别注重班主任队伍的建设,通过多种行 之有效的培训, 老师们认识线教育就是爱与责任, 我们已经拥有了一支甘于奉献的高素质班主任队伍。 正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造心灵、以精神铸就精神的伟大事业。学校紧 紧围绕国家级课题“农村学校养成教育目标体系的研究与实验”开展工作,主题班会课是对学生进行 养成教育的有效载体之一。(班主任工作会场景) 【重视教师队伍建设】 学校以建设“学习型校园”为目标,全力打造学习型、专家型的教师队伍。我校领导班子在中心 学校吕天泽校长、王清波支书的带领下,先后到新舟镇、西坪镇、龙坪镇等取经学习先进经验和学校 管理办法。还到仁怀市参加了全国德育课题的研讨会。(新舟、西坪、龙坪、仁怀学习镜头) 【校本教研】 校本教研是为了改进学校的教育教学,提高教育教学质量,从学校实际出发,依靠学校的资源优 势,进行的教育教学研究。校本教研强调学校是教学研究的基地,课堂是教学研究的实验室,教师是 教学研究的主体,通过举办“教师学堂”,开展“读好书、好读书、读书好”活动,树立“阅读改变 人生”的理念,实施榜样带动,推广反思性教学,推进教育科研等方式,全面打响了教师校本教研的 攻坚战。青年教师是学校的希望。学校制定了青年教师培养方案,搭建我镇的“1369 工程”,即: 要求中青年教师“一年站稳讲台,三年成为教学能手,六年成为教学骨干,九年成为特色教师”,为

3

他们搭建展示自己才能的平台。如今,青年教师发扬了“敬业奉献”的精神,茁壮成长。〔县教育局 颁发国家总课题牌、学校领导组织教师动员大会、课堂上课、课后主课等场景〕(师生读书活动、榜 样带动、教育教研工作会、探讨会场景〕 (校本课程《山堡辣椒》 《新课程标准》、校刊《新星乐园》、 青年教师学习镜头) 【教学教研】本着一切为了教学,一切服务于教学的宗旨,坚持管理与服务并重。永乐镇中心小 学现有国家级课题 3 个,即小学语文“发展与创新”教育、小学数学“情境与问题”。“农村学校养 成教育内容目标体系的研究与实验”。 学校以送教下村小、教育叙事、教学反思为主要形式进行阶 段性的教育总结,近年来教师分别在《学习方法报》、《希望报》、《遵义教育》、《希望之刊》、 《中国高等教育研究》、《中外教学研究》《贵州教育》上发表文章,2006 年初为了扩大师生的交 流面,加快课改步伐,在副校长胡万明同志和教导主任刘兴祥同志的倡导和全体师生的不懈努力下学 校的校刊《新星乐园》问世,从此,打破了学校无校刊的局面,给师生交流创造了空间。教师的教学 论文与教学设计在县级以上经常获奖,教师在县级以上的课堂教学评比中获得奖项较多。 (部分教师 上课、评课及证书展示等场景) 【集体备课】教学是学校的中心,质量是教学的生命。学校注重各年级各班教师合理配备,实行 宏观调控。(教研、备课场景)。 集体备课要做到“三定三备四统一”。(定时间、定内容、定首席(或定人员);备内容、备方 法、备学生;统一教学内容、统一进度、统一重点难点、统一基本练习)。我校教研组活动是校本教 研的重要载体,是提高教师素养的重要途径。各教研组在进行研讨时严格遵循“三定三备四统一”的 要求,坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”的原则,做到了既充分发挥教师的合作劳动精神 又尊重了教师个性特点。“三尺讲台,终岁莫问枯荣事;两袖清风,回首只闻桃李香。 ”永小教师以 高度的敬业精神,满腔的教育热忱,谱写着教育事业的华美篇章。(开展教研活动、集体备课、评课 等场景) 【德育常规管理】3 分钟 特色就是个性,特色就是品牌。这里,是展示才华的舞台,这里,是放飞梦想的驿站。学校始终 坚持以德育工作为首的工作思路, 不断探索和完善德育工作新途径, 形成颇具特色的德育工作新模式。 〔展示外出学习:新舟德育课题、学校“农村学校养成教育内容目标体系的研究与实验”课题的开课 仪式、全国德育课题在仁怀召开等场景〕 多年来,学校一直坚持以“让每一位学生健康快乐和谐地成长,让每个学生都获得成功”为育人 目标。让学生以“在家里做一个好儿女,在学校做一个好学生,在社会做一个好公民”为理念,在常 规管理工作方面,我校开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动。如国旗下演讲、国旗下宣誓、主 题班队会、社会实践活动、专刊、手抄报、手工制作、献爱心活动、少先队监督岗、班干部培训等。 这些活动,不仅丰富了我校校园文化生活,而且促进了学生优良品德的形成。 (养成教育、学生宣誓、 主题班会、社会实践、“三关”工作:关爱留守儿童工作、元旦、端午、六一、中秋、春节等活动场 景) 【法制安全教育特色】学校以课堂教学为主渠道,以形式多样的活动为载体,不断创新,积极探 索法制教育新途径,形成了鲜明的法制教育特色,如我校开展的“法治专题讲座”“交通法规知识讲 座”活动, 不仅对学生具有很好的教育意义, 而且取得了很好的社会反响。 〔学校领导加强对甲流感、 手足口等传染疾病的预防工作、 每周利用升旗仪式加强安全教育、 值日教师每天利用中操加强安全教 育并填好学校安全日志,班主任每天填写班级安全日志、晨检记录、每天对教室进行消毒、法制知识 讲座、禁毒签名等场景〕 【体育特色】为了进一步弘扬奥运精神,传播奥运文化,营造浓厚的奥运教育氛围;落实“校园 阳光体育运动”和深化我校“我运动、我快乐,我参与、我奉献”的主题教育活动;我校倡导以“用 激情点燃奥运之火、以自豪弘扬民族之情” “每天锻炼一小时,健康工作五十年”为主题的校园阳

4

光体育活动。 全校师生以期盼奥运、 参与奥运、 奉献奥运的热情投入到活动中来, (校运动会画面) ?? 一个个精彩的瞬间、一幅幅生动的画面展示出了我校师生参与奥运的激情。(黑板报、奖牌等场景) 【第四部分:成果篇】(3 分钟) 春风得意酬夙愿, 桃李芬芳誉满园, 汗水浇铸好基石, 永小辉煌待明天。(字幕)(背景音乐:歌声与微笑) 【教育教学成果累累】教研教改是不断提高教学质量的基石。永乐镇中心小学教师潜心于教学科 研,结下了累累硕果。经过艰苦砥砺和锻造,我校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于 奉献的教师队伍。他们以教书育人为生命,虽呕心沥血,却“衣带渐宽终不悔”!他们以先进的教育 理念,出色的教学业绩,使永乐一步步走向辉煌! (注:字幕打出 夏天丽、麻盛霞、 胡万明、 田伟、饶含军 等 10 人次以上获 2007-2009 年度优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者的证书展示。) 近年来,我校教师参加各类优质课、教学设计、课件制作等比赛取得了优异成绩。徐远德、胡万 明、王达永、王来仕、刘光祥、邹胜强等老师,分别获国家级、省级、县级等奖励。 (注:字幕打出徐远德、胡万明、王达永、王来仕、刘光祥、邹胜强等参加上课、评课、课件设计、 教学论文等获奖情况。) 近三年来,共有 30 人次在县级以上学科竞赛中获奖。(获奖学生、辅导教师等), 其中 2008 年 7 月,张敏同学在第十五届青少年膦国主义读书教育活动中荣获国家级三等奖、市 级一等奖。其它有李兰清、徐亚兰、曾欣、石亚宇、宋露心、万洪婷、宋秋松、易识川 分别获 县级、镇级等不同奖项。(学校、教师、学生奖牌、奖品、证书等展示成果) 【第五部分:展望篇】【尾声】(1 分钟) 展望未来信心强, 不离不弃百炼钢。 我育幼苗茁壮长, 教育天地任翱翔。(字幕)。。。。。。 对于永恒的教育事业而言,五十余年仅仅只是她青春的开始。永小教师有追求,有豪情,更有思 考:高瞻远瞩,勇立潮头,和谐共进,创农村名校,谱写一曲永乐镇中心小学新的青春之歌! “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。” 团结务实的永小教师,用自己的智慧和汗水铸就了今 日的农村品牌学校。在新时代的感召下,永乐镇中心小学将继续发扬传统,开拓创新,以德育为本, 以学生为先,和谐共进,翱翔未来。我们挥洒汗水,我们神采飞扬,我们播种理想,我们收获希望。 让我们托起鲜艳的红旗,衷心祝愿:永乐镇中心小学的明天会更加美好!我们完全有理由相信,充满 无穷活力和魅力的永乐镇中心小学,必将承载着近五十载的深厚文化与历代永小教师的宏伟梦想,乘 风破浪,扬帆远航,驶向更加灿烂辉煌的明天! “ 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越 ” 。 新的时期,面临新的挑战,学校将抓住机遇,继续 围绕“素质教育”这个永恒的主题, 学校将一如既往的秉承“ 以质量求生存、以自主强实力、以科 研促发展、以创新铸特色、以特色创名校” 的办学理念,发扬自强不息、艰苦奋斗的创业精神, 制 定更新更高的奋斗目标,不断开拓,再创辉煌。 “耕耘已绿新春雨,千帆竞发驭长风” 。鲜花和掌声已留给昨天,勇于拼搏的永小教师,永远是 雄踞改革潮头的弄潮儿,在新世纪的蓝天下,永小教师必将展开腾飞的羽翼,豪情满怀地放飞更加瑰 丽的希望;永小教师将不断克服前进中的困难和不足,升华特色,推陈出新,走出一条富有生命力的 成功的特色教学之路,让生命之花绽放得更加绚烂! (校长沉思、学校长远规划的特写镜头)

5


相关文章:
小学 专题片解说词
小学 专题片解说词_其它课程_小学教育_教育专区。...“实效性、生活化”德育的评价体系建设,精心打造外...设计的多元性、手段的灵活性、情感的丰富性、思维 ...
均衡发展电视专题片文字稿本
图像提示解说词——— 泸州位于中国四川省东南部,是川、滇、黔、渝 结合部核心...近三年来,泸州七中连 续三年获得市初中素质教育质量评估特等奖, 连续三 年获...
文化专题片解说词
内丘县第四中学 校园文化建设专题片解说词 映日荷花...围绕素质教育这个永恒的主题,扎实推进校园文化建设,...“五型”班站活动为着力点,坚持季度检查与日常评价...
非常好的学校专题片解说词
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档非常好的学校专题片解说词_教学案例/设计_...重视和加强对教职工的师德修养教育,学校有一支高素质的教师队伍。老师们爱 岗...
XX中学专题片解说词
XX中学专题片解说词_其它课程_初中教育_教育专区。教学...素质教育、体 现新课改理念方面的情况,通过评价,也...在区教学设计比赛中 12 人 次获奖。上学期,xx ...
西街小学阳光体育专题片解说词
西街小学阳光体育专题片解说词_教学案例/设计_教学研究_教育专区 暂无评价|0人...提供经费支持,鼓励青年教师参加体育专业学历进修和培训, 提高队伍专业素质。 我校...
专题片解说词
(教室内部、办公室) 每幢楼旁均设计成船头形状,它...建设一支高质量的教师队伍,是实施素质教育的关 键,...略谈专题片解说词的写作 暂无评价 3页 ¥1.00 ...
专题片解说词定稿
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档专题片解说词定稿...先后 被命名为“国家素质教育示范基地、河北省德育...在迎面教学楼外墙我们设计制作了8*16米的大型浮雕墙...
夏集镇中心初中素质教育现场会解说词
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档夏集镇中心初中素质教育现场会解说词_其它考试_资格考试/认证_教育专区。学校专题片解说词一、学校简介:(学校全景图、荣誉奖牌)...
学校专题片解说词122
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 学校专题片解说词122_教学案例/设计_教学...学校优雅的环境,高水平的师资队 伍,科学的教育、教学管理,为全面提高学生素质...
更多相关标签: