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2015年学校教研工作计划


维新小学 2014-2015 学年度教研工作方案
一、指导思想 本年度,我校将继续坚持以新的课程理念为指导,以 提高课堂教学效率为重点,以教学教研为支撑,立足本校实 际,以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象,以 提升教师专业成长和业务水平为目标,以促进学生主动健康 全面的发展为宗旨,推动我校课程改革目标的全面落实。为 了更好地落实教学工作会议精神,推进我校教育整

体发展, 均衡发展,根据抓教研促教学,抓教研上水平的内在要求, 我校教研工作以新课程为导向,以科研为先导,搭建相互交 流、相互学习、相互合作、相互提高的平台,不断提高我校 教研管理水平和教研质量,引导教师紧紧围绕课程改革,深 入开展教学研究活动,追求课堂效益的最大化,全面提升我 校教育教学质量,为我校教学作出应有贡献。 二、工作目标 通过教研活动的开展,不断提高教师专业水平,实现教 育观念和教学行为的转变,解决教师在教学中遇到的问题和 困惑,使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领,力争 我校教研工作有特色、有实效,教学工作上层次、升台阶。 三、工作重点与措施

(一)工作重点 加强对新课标下课堂教学改革的研究, 结合“有效课堂人 人过关”活动和“一师一优课 ,一课一名师”活动,强化提高

教学质量的探索研究,不断推动我校教学质量的持续提高, 扎扎实实抓好教学的管理工作,通过教研活动,提高我 校 的教学管理水平。 (二)工作措施: 1、各教研组研究制定教研活动计划,加强教师之间的 交流与合作。由学校确定各教研组组长,各教研组和分管领 导确定低、高段上课的教师、课程、上课时间,各教研组低 段、高段各上一次教研课,由各教研组和分管领导具体实施 教研活动, 各年级组教师人人要参与教研活动, 并参与交流。 2、通过开展教研活动,转变教师观念,提高教师课堂教 学能力 (1)各教研组在分管领导和组长的带领下,根据新课标的 要求组织教师深入钻研教材、教法,备好课,随时就教材和 教法进行教研(不仅统一授课内容,更重要的是找出解决疑 难重点的有效方法), 3、严格听评课要求。 各段应参加听课教师必须全部参加听课,所有听课的老师 必须谈出自己的看法,从根本上提高听课、评课效果,取长 补短,共同发展。

四、具体安排 本期教研活动各教研组按低段、高段进行。具体如下: 语文组 低段: 参加人员:唐世龙 丹 张勇 马苗 李超 任龙明 陈小菊 陈丹 李燕飞 陈小菊 丁平 陈

上课教师; 李超

上课时间:9.11-25 组长:丁平 教研组分管领导; 唐世龙 高段: 参加人员: 曾思茗 上课教师; 曾思茗 上课时间:11.19 组长:吴久清 教研组分管领导;叶在伟 数学组 低段: 参加人员:易小京 杨家芳 潘强 王丽丽 靳小琴 甘代容 胡静静 肖玲玲 王雪 何小强 周嫦英 吴久清

将显应

曹本富

上课教师; 胡静静

上课时间:9.11 组长:胡静静 教研组分管领导;蒋显应 高段: 参加人员:薛正全 上课教师; 周小露 陈龙 刘飞 欧光群 周小露 胡定明

陈龙 胡定明

上课时间:9.17-11.19 组长:薛正全 教研组分管领导;胡定明 艺体组 参加人员: 陈洪洋 胡克维 陈然 周承良

上课教师; 陈洪洋 上课时间:9.17 组长:陈洪洋 教研组分管领导;周小洪 五.工作制度 (1)加强领导、落实措施,形成“我为人人,人人为我”齐抓 共研的新局面。教研组每学期教研理论学习不少于 2 次,年 级组教师人人要参与教研活动,教研组长要做好记录和资料 收集,教研活动结束后汇总上报教导处。

(2)加强“教研促教,科研兴校”领导组成员的职能作用,做 到校长亲自抓,分管领导和教研组组长具体抓,形成“层级负 责制”。 (3)对积极主动上教研课的教师,在教师过程考核中给予 体现,对无故不参加教研活动的教师在教师过程考核中也要 予以体现。 铜梁区维新 小学 9月4日


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