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语文:2011高考作文素材:“泥泞的路才能留下脚印!”


语文:2011 高考作文素材: “泥泞的路才能留下脚印! ”
阅读下面的材料,根据要求作文。(60 分) 鉴真和尚刚剃度皈依时, 住持让他做了寺里谁也不愿意做的行脚僧。 一天, 日已三竿, 鉴真依旧大睡不起。住持很奇怪,叫醒鉴真问为什么。鉴真说:“穿破一堆芒鞋,就能做一 个能光大佛法的名僧吗?我还是为庙里节省些芒鞋吧!”住持一听,明白了,说:“你随我 到寺前的路上走走吧

。”寺前是黄土坡,昨天夜里下了一场大雨,路面泥泞不堪。艰难走过 之后,住持问: “你能找到你刚才留下的脚印吗?”鉴真说: “当然。”住持捻须一笑: “你 能否找到你昨天从这条路上走过的脚印?”鉴真十分不解地说: “昨天没下雨,这路又坦又 硬,小僧哪能留下脚印?”住持听了,拍着鉴真的肩说:“泥泞的路才能留下脚印!” 请根据以上文字,写一篇文章。要求:⑴全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个 角度构思作文,不要脱离材料的含意范围作文。⑵标题自拟,文体自选,立意自定。⑶不得 抄袭,不得套作,字数不少于 800 字。

下水文

一路泥泞著丹青
母亲有一架相机,却从不拍我的笑容。翻开那些泛黄的相册,总 是一张张愁云惨淡的小脸。人生的第一次跌倒,第一次哭泣,第一次 失去,总会被她出其不意地定格。若干年后,我也拥有了一架相机, 她却只是在我的镜头前安静地微笑着。 我总是不解, 终于忍不住问她, 她依然微笑着告诉我: “因为我最喜欢你不服输的样子,看到你一直努 力的长大,我总是快乐的。 ” 人生是一幅有待描摹的丹青,这一路的泥泞是可供着色的墨。孤 独是黑色的,疲倦是墨绿的,失败是淡蓝的。 在我觉得自己还很小的时候, 已为人师的兄长将我带离了不忍割 舍的家。像空投一样在合适的时间、合适的地点将不合适的我投掷下 去。 三年的借读生活, 饱尝了所有孤独的滋味。 没有时时微笑的父母, 没有从小长大的朋友,也没有一直严厉的兄长。有的只是夕阳余晖下

那些奔向校门的无情背影以及映着紫红色的光渐行渐远的校车。 谈不 上心甘情愿,也谈不上满怀怨恨,只是在这泥泞的路上走着。蓦然回 首时,才发现我已用这黑色的墨勾勒出一带远山。它并不巍峨,并不 峭立,却足够的庄严肃穆,足够陪衬这一生的水墨丹青。 在高中里,我们总是有理由说累。每个清晨的五点钟,睁开迷蒙 睡眼,悄悄地洗漱,悄悄地穿上校服,悄悄地关上房门,悄悄地带走 父母一天的好梦。匆忙的一天在上学的路上就开始了,不及停留的脚 步总是错过身边的风景。坐在教室里的那一刻起,我们便很少离开, 也许这一天最远的距离就是到楼外食堂的那一段路。 九科老师走马探 花一般地来了又去,只留下桌案上一堆齐眉的作业和明天的嘱咐。当 披上一肩星辉的我们拖着疲倦的步伐和沉重的书包再次打开房门时, 不会忘记露出一个安慰的微笑,将又一个好梦还给久待的父母。不知 是否充实,是否值得,这一刻我只是细心地着一抹墨绿,为远山的青 松上色。 也许太年轻的我们还不曾体验人生的大起大落, 还来不及了解成 与败对于人生的意义。但我们都失败过,每一次的名落孙山,每一次 的马失前蹄,都足以让我们沉默很久,或倚栏赋一篇失意的文章,只 为凭吊曾经的努力;或仰天唱一曲奋进的歌,为下一次的成功蓄势。 我不奢望风雨过后一定会有彩虹,只求点下一滴细心调和的青墨,晕 开一朵美丽的蓝莲,为此生的山水点缀。 “只有在泥泞的路上才能留下脚印” 我愿以身为笔,以这一路的 , 泥泞为墨,用每一个坚实的脚印著就这一幅人生无悔的画卷。


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