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诗经两首


人教版必修二语文第四课练习题 一、《氓》品味鉴赏:
1、解释加点词: 氓之 蚩蚩( . 体 无咎言( . 言既 遂矣( . 士也罔 极( . 隰则有泮 ( . 2、通假字: 例句假借字本字意义 氓之蚩蚩 将子无怒 于嗟鸠兮 犹可说也 隰则有泮 不可说也 3、古今异义: (1)送子涉淇,至于顿丘(古义: (2)匪我愆期,子无良媒(古义: (3)将子无怒,秋以为期(古义:

(4)不见复关,泣涕涟涟(古义: 。今义: 。今义: 。今义: 。今义: ) ) ) )
1

(5)自我徂尔,三岁食贫(古义: (6)女也不爽,士贰其行(古义:

。今义: 。今义: 。今义: 。今义: 。今义: 。今义:

) ) ) ) ) )

) 愆 期( .

)将 子无怒 )乘彼 垝垣 ( )( . . . )其 黄而陨( . )无 食桑葚( .

)载 笑载言( . )自我徂 尔( . )渐 车帷裳( .

) ) )

(7)总角之宴,言笑晏晏(古义: (8)氓之蚩蚩,抱布贸丝(古义: (9)尔卜尔筮,体无咎言(古义: (10)士也罔极,二三其德(古义: 4、词类活用: (1)三岁食贫() (2)士贰其行() (3)二三其德() (4)夙兴夜寐() 5、一词多义: (1)其: ①咥其笑矣 ②桑之未落,其叶沃若//其黄而陨 ③士贰其行 (2)以: ①秋以为期 ②乘彼垝垣,以望复关 ③以尔车来

)尔 卜尔筮( .

)无与士耽 ( )以我贿 迁( ) 女也不爽 ( . . . )夙兴夜寐 ( )靡 有朝矣( . . )咥 其笑矣( .

)及尔偕 老( ) .

)言笑晏晏 ( )亦已焉 哉( )躬 自悼矣( ) .. . .

④以我贿迁 (3)于: ①于嗟鸠兮,无食桑葚 ②送子涉淇,至于顿丘 (4)之: ①静言思之,躬自悼矣 ②总角之宴,言笑晏晏 ③氓之蚩蚩//士之耽兮,犹可说也 (5)言: ①载笑载言 ②体无咎言 (6)说: ①女之耽兮,不可说也//犹可说也 6、学成语识文言:(解释成语意思) ①夙兴夜寐: ②信誓旦旦: ③白头偕老: ④载歌载舞: 7、文言句式:(翻译下列诗句,尽量保留原诗的韵味) ①将子无怒,秋以为期。
2

译文: ②匪我愆期,子无良媒 译文: 8、固定句式 ①载笑载言(载??载??,固定句式,译为“一边??一边??”) ②反是不思,亦已焉哉!(焉哉,固定结构,语气词连用,可译为“了吧”。) 9、古文化词语: 总角之宴: 10、《氓》是以谁的口吻写的?采用了什么样的叙述方式?叙述了哪些经历?表达 了怎样的情感?

二、《诗经》品味鉴赏:
一、填空 1、《诗经》在先秦时不称“经”,而是称(“ 有 305 篇,举其整数,故称“诗三百”。 ( 经》,后世也有沿称“诗三百”的。 2、《诗经》主要收集了( )至春秋中叶五百多年间的作品。 ”)或“诗三百”,《诗经》本

)初成为官学,被尊为经,始称《诗

3、《诗经》描述了周代丰富多彩的社会生活,揭示了周人的精神风貌和情感世界, 故可以说《诗经》奠定了我国诗歌( 4、《诗经》“六义”是指( )传统。 )与赋比兴。 )部分的。

5、《采薇》是属于《诗经》的三个组成部分中(

二、选择 1. 《诗经》的作者是( A. 贵族 B. 平民 ) C. 各个阶层人士 D. 士人 )的不同对《诗经》

四、论述 1、晋人谢玄视《采薇》末章为“诗三百”中最佳的诗章, 此章何以具有如此的艺术 魅力?

2、风雅颂是《诗经》的三个组成部分,这主要是根据( 的分类。 A. 作者 B. 地域 C. 内容 D. 音乐 )

2、清人王夫之以“以乐景写哀, 以哀景写乐, 一倍增其哀乐”之语评《采薇》“杨柳 依依”四句的艺术效果。你是否同意这一观点?请论述理由.

3、《采薇》诗中没有表现的思想感情倾向是( A. 对周天子的愤怒 之情 4、《诗经》收录了大致是( A、夏代 B、先秦 )时期的作品。 B. 对战争的厌恶

三、《采
D. 思乡自伤 一、知识积累 1.给下列加点字注音: 不遑 启居( . D、东周 ) ) 王事不盬 ( . )

薇》同步练习

C. 对和平的向往

小人所腓 ( . )



靡 使归聘( .



C、周初至春秋中叶

2.下列四组词语中没有错别字的一组是( A.望风披糜 B.糜糜之音 C.兵荒马乱 D.寻物启事 忧心忡忡 纵横驰聘 戍马倥偬 莫名其妙 即来之,则安之 弥天大谎 仓遑逃窜 沧桑巨变 )

5、下列几项与《采薇》中“薇”意义完全没有关系的一项是( A. 时间 三、简答 1、以你所熟悉的《诗经》篇章说一说什么是赋比兴。 2、《诗经》是怎样的一本书? 3、试分析《采薇》这首诗以“采薇”起兴的表达效果。 4、《采薇》这首诗表现了作者哪几方面的思想感情? B. 气节情志 C. 饮食 D. 音乐

世外桃园

人才辈出 箭拔弩张 山清水秀

3.下列加点词语解释有误的一项是(

A.采薇采薇,薇亦作止 :句尾语气助词,无实义。 . B.我戍未定,靡使归聘 :问候 . C.行道迟迟 :很晚 . D.戎马既驾,四牡业业 :高大的样子 ..
3

5、《小雅·采薇》诗中怎样处理国与家关系的?你如何看待这一问题? 6、以《采薇》为例说一说《诗经》的艺术特点。

4.下列各组句中,每句都包含有通假字的一组是( A.岁亦莫止/我戍未定 C.彼尔维何/彼路斯何 B.忧心孔疚/我行不来 D.象弭鱼服/小人所腓



艺术手法: 8.阅读下面《诗经》里的一首诗,完成诗后的题目。 秦风·兼葭 蒹葭苍苍①,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄 ②从之,道阻且长;溯游③从之, 宛在水中央。兼葭凄凄,白露未晞④。所谓伊人,在水之湄⑤,溯洄从之,道阻且跻


5.下列有关《诗经》常误,表述有误的一项是(



A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共收入从西周初期到春秋中叶约五百年 间的诗歌 305 篇,有“诗三百”之称。 B. 《诗经》 为我国古典文字现实主义传统的监觞, 汉代儒家将其奉为经典, 列为 “五 经”之首; “楚辞”是我国浪漫主义文学的先河,以《离骚》为代表,因此又称“骚 体”诗。 C.《诗经》依据音乐的不同分为《风》、《雅》、《颂》三部分,其中《风》又 称为《国风》,艺术成就最高;《诗经》的形式以四言为主,普遍采用赋、比、兴 的手法,与“风”、“雅”、“颂”合称为《诗经》六艺。 D.《雅》分《大雅》和《小雅》,作者多属贵族阶级;诗作以歌颂和维护其统治 为基本倾向。《采薇》是《大雅》中的一篇。 二、课文揣摩与拓展 6. 《采薇》 体现了 7.阅读 4、5 两章,完成下列题目 “彼尔维何,维常之华。彼路斯何。君子之车。”简析这四句诗表现的内容及作用 的艺术手法。 内容:
4

;溯游从之,宛在水中坻 ⑦。兼葭采采,白露未已⑧ 。所谓伊人,在水之涘⑨ 。溯洄
⑩ ⑾

从之,道阻且右 ;溯游从之,宛在水中沚 。 【注释】①苍苍:茂盛的样子。下文“凄凄(同‘萋萋’)”“采采”都与“苍苍” 的意思相同。②溯:在水中逆流而行或在岸上向上行走。洄,曲折盘旋的水道。③ 游:通“流”,直流的水道。④晞(xī):晒干。⑤湄(méi):岸边,水与草交 接的地方。⑥跻(jī):升高,意为地势越来越高,行走费力。⑦坻(chí):水 中高地。⑧未已:未干。已,止。⑨涘(sì):水边。⑩右:迂回弯曲。⑾沚(zh ǐ):水中高地。 (1) 这首诗的主旨, 历来说法不一。 细读全诗后, 选出比较合理可信的一项 ( A.讽刺秦国君主不用周礼,不能纳贤求士。 B.描写追求“在水一方”的“伊人”,“伊人”泛指一般的人。 C.描写对朋友(“伊人”)的思念之情。 D.描写热恋者对意中人的急切追求和可望而不可即的惆怅失望的心情。 (2)这首诗与《诗经》中其他许多诗篇一样,各章有的句子重复,有的只更换一 两个字。这种表达形式有什么好处? )


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