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陈道明发烧道歉


新材料作文: “陈道明致歉”写作指导及考场佳作四篇 【作文原题】 日前,陈道明在准备出演话剧《喜剧的忧伤》前,因高烧持续不退,打着点滴 也无济于事后,被迫临时取消演出。陈道明说:“这么冷的天,不演对观众来说太残 酷了。”于是在另一位主演何冰、导演徐昂及北京人艺领导的搀扶下,极度虚弱的陈 道明坚持亲自登台并不断向观众鞠躬致歉,险些跌倒。不少观众拥至台前喊道:“我 们理解,陈老师快回

去休息吧。”所有观众都毫无怨言且井然有序地退场。事后,人 艺表示将为持票观众安排另一时间段的演出或现场办理退票。除了有观众赶回外地 等特殊情况退掉了 33 张票,其余近 900 名观众均未退票。 结合自身经历和体验, ,选准角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不 少于 800 字的作文。不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不要就事论 事,不得抄袭。 (70 分) 【审题立意】 1、从陈道明角度立意: 尊重观众,勇于担当,才能赢得尊重、理解。 真诚沟通,才能消除误解,获得理解。 敬业赢得敬重。 有艺更要有德。 2、从观众角度立意: 理智面对,多设身处地,才能理解别人。 做高素质的观众。 3、从观众与演员的角度立意: 真诚沟通,宽容,才能增进理解,促进和谐。 4、从人艺领导的角度立意: 遇到问题,要人性化、真诚地处理,才能积极有效。 【论据举隅】 1、宰相肚里能撑船 三国时期的蜀国,诸葛亮去世后,蒋琬主持朝政。他有一个属下叫杨戏,性格 孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕 说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自 的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说 我的不是,他会觉得让我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人 可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。蒋琬的坦然一笑就是对杨戏的理 解与尊重啊。 2、负荆请罪 ??廉颇很是为自己缺乏对蔺相如的理解而羞愧,于是就有了“负荆请罪”的故 事。 3、仁义胡同 清朝年间,山东聊城人、清朝开国状元傅以渐在京城做官。一天,他接到家信, 说家里盖房子,为了一堵墙的地基与邻居发生争吵,希望他能借权力出面解决此事。
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傅看后马上修家书一封, 道:“千里捎书只为墙,让他三尺又何妨。 长城万里今犹在, 不见当年秦始皇。”家人读后,便主动在建房时让出几尺。而邻居见如此,也有所感 悟,同样效法。结果两家共让出六尺宽的地方,房子盖成后,就有了一条胡同,世 称“仁义胡同”或“六尺巷” 。 康熙帝南巡,路过聊城,知道此事,并得知傅在致仕 回乡后做了许多有利于地方百姓的事,顿生褒奖之心,挥笔题写了“仁义胡同”四个 字,现仍嵌立于傅斯年故居的墙中,傅以渐的诗也为后人勒石,嵌入墙中。.没有傅 以渐的理解和宽容,何来“仁义胡同”? 4、周恩来理发 朱师傅为周总理理发 20 多年。有一次刮脸时,周总理咳嗽了一声,脸上被划了 一道口子,朱师傅深感不安。周总理安慰他说:“这不能怪您,怪我咳嗽前没向您打 招呼,还幸亏您刀子躲的快噢!”朱师傅听了总理的话深受感动。可见理解、宽容的 语言,不但沟通了人们的心灵,而且还反映出一个人的高尚情操和修养。 5、楚庄王摘缨 春秋时期,楚庄王熊羽在一天晚上,携爱妃举办烛光晚会,大宴群臣。酒至半 酣,忽然一阵大风把蜡烛吹灭。一名武将欲乘黑非礼庄王一爱妃,被爱妃一把扯下 盔上红缨,爱妃建议楚王即刻点灯,看看哪个家伙盔上红缨已失,严加惩办。朋友 妻不可欺呀,更何况是领导之妻呢?岂料庄王大肚能容,特能理解武夫一时的激情 之举。下令众将全都摘去盔上红缨,然后方可点灯。 不久,楚王御驾亲征与敌国开战,被困重围,手下兵将四散奔逃,楚王命悬一 发,忽然窜出一将拼死力战,保楚王杀出重围,捡回一条性命。楚王激动地说:“别 人都自逃性命, 唯有爱卿肯舍命救驾, 你叫什么?是哪个单位的?为王要重赏爱卿! ” 该将答曰:“俺就是那日烛光晚会上想非礼您媳妇的那个莽夫啊!” 6、类似事件 发生在演出中的类似突发事件并不鲜见。谢娜在出演《暗恋桃花源》时因飞机 误点而迟到,谢幕时向观众下跪致歉;宋丹丹在出演《窝头会馆》时,也曾因身体 不适坚持打点滴后上台,下场时几乎虚脱。演员受伤或带病坚持上场的事绝非个案, 这是他们对艺术、对观众的尊重。 【名言举例】 1、我们平等的相爱,因为我们互相了解,互相尊重。 (列夫·托尔斯泰) 2、 如果人们不会互相理解, 那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢? (高尔基) 3、互相理解、宽容的朋友百年同舟;互相理解、宽容的夫妻百年共枕;互相理 解、宽容的世界和谐美丽。 4、我们与人交往,并不是要求别人赞同自己的行为,需要的只是理解。 (海涅) 5、爱是理解的别名。 (泰戈尔) 6、不患人之不己知,患不知人也。 (孔子) 【考场佳作】 1、理解万岁
江苏省邗江中学高三 9 办班 张雅婷

“我们平等地相爱,因为我们相互理解,相互尊重。 ”列夫·托尔斯泰如是说。 的确,因为理解,因为尊重,所以相爱。理解万岁。 观众理解陈道明由于身体生病的原因而无法完成演出,用问候和有秩序地退场
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给了他力量和温暖。对于生病虚弱的陈道明来说,这种理解无疑就是冬日里的一抹 暖阳,温馨而暖心。 生活中处处有理解。 “知己”一词便是最好的例子。 《别董大》中云“天下谁人 不识君” , 《送元二使安西》中有“西出阳关无故人” 。一个人生活在这个世界上,纵 使荣华富贵,功名利禄,倘若连一个“知己”都没有,岂不悲哉?有了他人的理解, 我们就能在黑夜中“不惮于前驱” !理解,让我们心里不孤独,即便这个世界都站在 了我的对立面,但至少还有一个理解我支持我鼓励我的人。 网络上有这样一句流行语: “你懂的。 ”说得通俗一点,就是“你理解我的” 。然 而,我不禁要问,他真的理解你吗? 真正的理解,不仅仅是流于形式的一句“我懂的” ,不是不着边际的猜测以后的 似懂非懂,而是基于充分尊重和平等之上的情感交流,心有灵犀。 比如,钱钟书先生爱猫如痴。其邻居林徽因也养猫,并称家里的那只猫是她们 一家“爱的焦点” 。两家的猫又经常打架,钱家的猫太小,常常受邻居猫“欺负” 。 于是钱钟书便特备长竹竿一枝,倚在门口,不管多冷的天,听见猫儿叫闹,竟能急 忙从热被窝里出来,拿了竹竿,赶紧出去帮自己的猫儿打架。可杨绛却不喜欢猫。 尤其对钱钟书帮猫打架的做法极不苟同。但是当钱先生谈论过爱猫的原因之后,杨 先生倒也能理解。我想,这就是君子“和而不同”式的理解吧。 也许有人会说,伟大的人常常不被他人理解。比如王国维,在学术生涯如日中 天之时却选择在圆明园投湖弃世,给时人留下许多不解与唏嘘;又比如纳博科夫的 《洛丽塔》一出版,不但不能博得别人喝彩,反遭人诟病。但是我想,他们并不是 不给人理解,而恰恰是他们对于人生、对于学术、艺术的理解,以及完全超出了那 个时代,因而,他们选择了另一种方法将自己定格。在若干年后,总会出现理解他 们的人。这并非不理解,而是迟到的理解。 张爱玲说: “因为懂得,所以慈悲。 ”虽然她指的是爱情,但“懂得” 、理解绝不 仅囿于此。只要我们相互理解,总会认识到理解的能量不可限量。理解万岁! 【简评】 此文立足于“是什么” ,重点从理解的三个层次上,进行层层递进的论述:生活 中的相互理解——君子“和而不同”式的理解——伟人迟到的理解。此文得 65 分。 2、学会尊重与理解别人 江苏省邗江中学高三 8 班 胡梦迪 一个和谐的社会,首先要建立在每个人之间的相互理解、相互尊重的基础上。 只有学会了理解,我们才能嗅到那缕授人玫瑰后的余香。 作为一个著名的表演艺术家,陈道明本可以因为身体不适而直接缺席演出,这 很合乎情理。但他理解观众的期待,尊重观众对艺术的欣赏需求,于是,即便高烧 不退,即便不能演出,仍要坚持登台鞠躬致歉。这不仅出于他个人的高素质的艺德 涵养、人格魅力,也来自于他对别人的理解与尊重。 同样地,观众面对演出的突然取消,没有表现出不解、甚至愤怒、抗议、索赔, 相反的,更多的人选择了理解与体谅。他们理解生病是人之常情,他们感动于艺术 家的真诚致歉。他们在面对对方对自己的尊重的真心时,不约而同地奉献上了一份 温情的关切。 这温馨的画面来自于相互的尊重与理解。这比任何艺术作品本身更具有感动人
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心的力量! 现如今的媒体舆论上,不乏对人情冷漠、猜忌不理解的曝光与斥责。但我认为, 这只是世情的一小部分。中华民族之所以生生不息,发达兴旺,其中一方面就在于 人情温暖的传递从未曾停止过。 尊重别人,这是人与人之间的相处之道。无论何时,设身处地地替他人想想, 考虑一下对方的感受,不特立独行,不以自我为中心,就是对他人的尊重。在每一 堂课上,尊重老师的劳动;在父母的每一句叮嘱前,尊重他们对你的付出;甚至对 待一个陌生人,也要显示出你的尊重与良好的修养。如此从我做起,如此良性循环, 我们的社会就会在一个温暖和谐的秩序里运转、前行。 每一个人都有不同的个性。秉性志趣迥异的个体之间能否相处融洽,就取决于 能否相互理解与相互尊重。这就要求我们要学会换位思考,要求我们拥有一颗宽容 的心。理解是和睦相处的一剂良方,温情只有在相互理解时才能萌芽。多为对方想 想,奉上一颗真诚的心,才能收获同等的、甚至更多的来自他人的尊重、理解与关 怀。 站在一个新的道德高度上,人与人之间的这种平等尊重就更显得难能可贵。名 人不耍大牌,官员不呈权威,平民不卑不亢,彼此真诚尊重,那么,社会的冷漠终 将会被理解这缕春风融化。 学会尊重和理解别人,你便能收获别人对你的尊重和理解,我们的社会便会因 此而变得更加和谐温馨。 【简评】 此文立足于“为什么” ,重点论述尊重和理解别人的重要性:只有彼此尊重和理 解,我们便能从别人那儿收获到更多的尊重和理解,社会便能更加和谐温馨。此文 得 65 分。 3、理解源于沟通 江苏省邗江中学高三 8 班 茅楚乔 生活中难免有意想不到,难免有分歧或摩擦。此时,若缺乏真诚沟通,缺少一 份理解,后果可想而知。 著名表演艺术家陈道明突发高烧不退被迫取消话剧演出,然而他理解观众失落 的心情,坚持登台鞠躬致歉;同时,观众理解、体谅陈道明的难处,有序退场且毫 无怨言。 这便是理解的力量。相互的理解避免了一场“900 名观众大闹人艺”的麻烦。 并且,相互的理解,拉近了人与人的距离,增加了艺术家与观众的感情,造就了一 种感人的和谐。 在我看来,理解源于沟通,源于人们彼此真诚的交流。 是的,有时候解释、致歉不一定有用,但不“解释”一定没用。万隆会议上, 面对台下亚非各国的唏嘘,周恩来选择打开天窗说亮话: “我们中国代表团是来求和 平的,而不是来吵架的。 ”求同存异让亚非各国了解、进而理解了我们的社会制度以 及寻求和平发展的真诚。 沟通让理解变得容易。理解之于生活,之于社会,都是十分重要的。理解也并 非遥不可及,只要你去和他人真诚交流。 沟通离不开真诚。正如男孩总喜欢善解人意的女孩,学生总喜欢理解自己的老
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师,员工总喜欢宽容大度的上司,因而,才会有家庭的和睦,班级、单位、社会的 和谐。每一个人都渴望被理解。我们在要求被理解的同时,首先应该拥有一颗理解 他人的平和、真诚之心才对。 现今,我们常常见到“构建和谐社会”之类的宣传标语。和谐包括许多方面, 但最基本最重要的一方面莫过于人与人之间的和谐。如果人与人之间多一份真诚, 多一份理解,这个社会就一定和谐。而相互理解的前提不就是有良好的沟通吗? 陈道明、北京人艺能从观众角度考虑,而不只是出一个“因主演生病取消演出, 请观众见谅”的冷冰冰的告示了事,这才避免了自己经济上的损失,更获得了德艺 双馨声誉上的加分!沟通让观众理解,让观众甚至选择不退票来支持人艺和艺术家。 由此可见,理解多么重要。 我们太需要相互理解了。理解他人,让他人理解自己,多一份真诚的沟通,收 获一份信任与感动,这样,社会上就会理解之花盛开,和谐之风拂面。 【简评】 此文立足于“怎么办” ,重点论述怎样做到理解:多沟通,真诚地去沟通,就能 收获别人的理解与信任,收获感动。此文得 63 分。 4、理解万岁 江苏省邗江中学高三 8 班 陆珺洁 陈道明知道自己生病不能登台给观众带来了失望,因为理解,于是,在极度虚 弱的情况下还不断向观众致歉;还是因为理解,观众们毫无怨言且井然有序地退场, 为了表示支持,绝大多数观众选择了不退票。 这样的事件折射出的是艺术家与观众的双向的理解与尊重。是艺术家的敬业与 真诚,是观众的修养与素质,架起了心灵的桥梁,才造就了如此和谐感人的画面。 当杂技演员因为失误没能顺利完成动作时,观众鼓励的掌声就是对演员的最大 的理解与宽慰。这是观众对于辛勤表演的艺术家的尊重:你可以再试一次,你可以 的。而这对于台上的演员来说,是多么大的心理安慰。在巨大的压力面前,因为有 了观众的理解与尊重,再挑战一次的勇气瞬间在胸中升腾。文明观戏,不喝倒彩不 鼓倒掌不瞎起哄,体现了我们作为观众的良好素质,更是人与人之间平等、尊重、 理解、包容的体现。 这不禁让我想起了一次春晚上董卿的口误。董卿将马东说成是“马先生的儿子 马季” ,事后成为这届春晚最大的“亮点” ,引发了网上网下的众多的调侃与吐槽。 董卿除了检讨,可能更多的是迷惘、无奈。面对媒体舆论的压力,她欲哭无泪,欲 说无语。于是,我不禁要问:这么做至于么?揪住人家的小辫子不放有意思么?怎 么就不能给予她更多的理解与宽容?一次口误算得了什么,明事理的人一笑而过, 唯有无聊的人才会当做笑柄,娱人娱己。这只能暴露其猥琐与素质低下而已。 多一些对公众人物的理解与尊重吧。人家也是人,人家也会生病、也会有口误。 他们时刻暴露在聚光灯下,没有多少私人空间,我们不必以自己的价值观去衡量他 们,也不必对他们求全责备。明星及公众人物的艺术才华与成就,我们可以去喜欢 去崇拜;他们的生活,我们可以去了解去关注,但不必去吐槽去抨击。嫁给了富豪 的跳水运动员或体操运动员不一定没有真爱,有了孩子却离了婚的星哥星姐不一定 对爱情不忠,前一段时间还卿卿我我大秀恩爱的情侣最近又各有新欢高调示爱也不 一定是三心二意水性杨花。作为旁观者,我们看到的只是一些分分合合的表象,并
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不一定能理解其中的酸甜苦辣喜怒哀乐。对他们多一份理解与宽容,少一些八卦与 嘲讽,学学问候陈道明的那些可爱可敬的观众,也许,那些“透明人”能稍微生活 得安静舒心一些。 同样,理解在我们的日常生活与交往中一样重要。理解你的朋友,尊重他们的 生活习惯、个性与梦想;理解你的亲人,理解他们对你的“爱之深,责之切” ;也理 解陌生人,包容他们不经意间给你带来的不便甚至冒犯。 理解万岁。 【简评】 此文从观众的角度论述“理解”的意义,角度新颖,说理深透。此文得 65 分。

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