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2016春新人教版小学数学一年级下册2.3《十几减7、6》ppt课件


20以内的退位减法 十几减7、6 一、计算铺垫,导入新知 看屏幕口算。 11-9= 2 11-8= 3 13-9=4 16-9= 7 12-8= 4 14-8=6 15-9=6 15-8= 7 12-9= 3 17-8=9 14-9=5 13-8= 5 17-9= 8 16-8=8 18-9=9 问题:同学们算得又对又快,能说说你们是用什么方法算的吗? 二、学习新知,自

主探究 (一)收集信息,提出问题 一共有13条金鱼。 13条金鱼,红的有6条,黑的有几条? 13-6=□ 13条金鱼,黑的有7条,红的有几条? 13-7=□ 问题:1. 根据图意,你能提出数学问题吗?先独立思考, 再同桌交流。 2. 谁来说说你提出了什么问题? 3. 你能根据提出的问题列式解答吗? 二、学习新知,自主探究 (二)自主探究,暴露资源 反馈:1. 13-6=7 13-6=7 3 10 13-6=7 3 3 6+7=13 13-6=7 4 10 问题:说说你是怎么算的。 二、学习新知,自主探究 (二)自主探究,暴露资源 反馈:2. 13-7=6 13-7=6 3 10 13-7=6 3 4 7+6=13 13-7=6 3 10 问题:说说你是怎么算的。 三、运用新知,自主练习 1. 摆摆,说说,算算。 问题:(1)你能完整地说说这幅图的意思吗? (2)根据图意列出相应的算式,并说说你是怎么算的。 三、运用新知,自主练习 2. 算一算。 问题:边算边思考,你有什么发现? 三、运用新知,自主练习 3. 问题:(1)从图中你都知道了什么? (2)要求的问题是什么? (3)你想怎样解答? (4)你是怎么算的? (5)比较这两道题,有什么相同点? 三、运用新知,自主练习 4. 每人要跳15个。 问题:(1)从图中你都知道了什么? (2)你能提出一个问题,并解答吗? 四、布置作业 作业:第14页“做一做”第3题。 第15页练习三,第4题。

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