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教案Book1


西
课 内 题 游戏 容 迎面接力












教学流程










签阅: 学生活动

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班级: 三年级

学科: 体育

教师: 教师活动

传接棒方法:接棒人将接棒手臂靠近身体,向前伸直,四指并拢,虎口张开,掌心向上;传棒人将棒的前端 前伸直,四指并拢,虎口张开,掌心向上;传 棒人将棒的前端由上向下,压送到接棒人手中,一般应是右传右接或左传左接 一般应是右传右接或左传左接。 组织

知识目标:通过课堂教学,使学生能初步掌握迎面接力跑的基本方法;

三维目标 技能目标:通过接力游戏,学生提高快速奔跑能力和协调能力,锻炼学生坚强意志
情感目标:培养合作意识,表现出积极进取、奋力拼搏的精神;

难 重 点 掌握正确的接棒方法,在活动中运用所学知识,团结合作,不出现失误。 教具学具 接力棒4个 课件准备 教学流程
开始部分

教师活动
一、教学常规 二、宣布课的内容、口头展示教学目标 三、激发兴趣、提出课的要求 组织

学生活动
1.集合做到静、齐、快,认真听教师讲解 2.遵守纪律、互帮互学、共同提高 结束部分

ooooo ooooo ooooo ooooo
一、身心放松活动 二、学生自评,老师评价

ooooo ooooo ooooo ooooo
1.师生共同做放松动作 2.动作轻盈、放松、自然 小结:根据学生表现、掌握动作等提出表扬及努力方向 力方向。

三、小结,表彰鼓励,布置作业 组织

x
准备部分

oooooooo oooooooo oooooooo oooooooo
1、学生做到动作规范,反应迅速。

x

oooooooo oooooooo oooooooo oooooooo

一、队列队形训练,组织学生反复做。

基本部分

二、组织学生进行反应练习,“1”原地 2、明白各个数字代表的动作,能迅速作 不动,“2”蹲下,“3”跳,“4”拥抱。 出反应。 三、及时点评学生的表现。 3、相互交流。 迎面接力 1、组织学生讨论交流迎面接力跑的方法, 规则:1.起跑前必须站在起跑线后,不得踏线。 板书设计 踏线。 明白接力跑重在合作。 2、讲解迎面接力跑的方法。 2.发令后才能起跑,其余人接到棒后才能起跑。 起跑。 3、学生认真聆听并进行练习。 3.接力棒只能传递不许抛接。 4、学生练习比赛。 4.途中掉棒得由自己捡回。 5、认真听讲,了解游戏方法要求,并按要求体验游戏,注意安全。 5.交接完接力棒后必须迅速站在队列后。求体验游戏,注意安全。 6.以不犯规或犯规少又先跑完的队为胜。

反思与评价


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