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《创新设计》2013高考地理二轮复习专题 第1部分 专题2 第1讲 地球和地球的运动规律


第1讲 地球和地球的运 动规律

【复习策略】 考生在今后复习备考中注意:①要加强对基
础知识的理解和掌握,理清知识间的内在联系,运用各种 图形对基本原理、规律进行阐释。②能够进行知识迁移, 解决问题,特别是结合时事新闻进行地方时、区时和时区 的计算以及季节的判断。③注重原理规律在现实生活中的

应用,如联系生活实际进行正午太阳

高度和昼夜长短的变
化规律及相关计算等问题。

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由上述高考题可以预测,本讲在2013年的考试中可能
体现以下几个方面: (1)从考查内容看,主要侧重于考查地球宇宙环境的探 测、太阳活动对地球的影响、地方时、区时、日界线、昼 夜长短、太阳高度变化及四季的变化等主干知识。 (2)从命题形式看,有两大规律:一是直接以光照图或 结合区域地理知识来考查,二是以社会热点问题或现实生

活情景作为试题的素材来进行试题设计。
(3)从能力要求看,本讲侧重考查空间想象能力、读图 分析能力、逻辑推理能力及计算能力等。
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地球及其运动规律中的“对称”法则探究

1.下图四条曲线分别表示四地随太阳直射点变化的日出时

间,读图回答(1)~(2)题。

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(1)当太阳直射点位于北纬X度和南纬X度这两天,③地昼 长相差 A.3小时 C.9小时 B.6小时 D.12小时 ( )。

(2)据图判断②地关于赤道的对称点的坐标所在纬度为
( A.15°N C.75°N B.15°S D.75°S )。

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解析

第(1)题,太阳直射北纬X度时,该地3点日出,昼长

为18小时,那么直射南纬X度其昼长为24-18=6小时,所 以这两天昼长相差12时;第(2)题,②地在太阳直射15°时 出现极昼,所以其纬度为75°N,所以该地关于赤道的对 称点纬度为75°S。

答案
点评

(1)D

(2)D

本题设问较新颖,看懂插图并不难,关键是理解对

称点的含义。

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地球的球体形状决定了其有多方面的对称性表现及地
理意义,主要表现见下表:
对称 中心 地心 对称 要素 特征 地理意义 ①两点线速度和角速度相 等;②一点的昼长与另一 点的夜长相等;③两点的 季节往往相反

两点分属南北半 对跖 球,纬度数相等; 点 经度数互补且分属 东、西经度

赤道

①两点线速度和角速度相 等;②一条纬线的昼长与 纬线 两点分属南、北半 另一条纬线的夜长相等; (度) 球,纬度数相等 ③两点的季节往往相反; ④两点位于同一经线时, 地方时相等
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对称 中心

对称 要素

特征

地理意义

两条经线度数 经线 ①两经线分属于东西半球;② 地轴 互补且分属 (度) 两条经线的昼夜变化趋向相同 东、西经度 以春分日(或秋分日)为对称分 春分 距离春分日(或 日(或 布的两日,一日的昼长等于另 时间 秋分日)的时间 秋分 一日的夜长,昼夜长短的变化 天数相同 日) 相反 ① 同 一半球 以 夏至日 (或 冬 至 日)为对称分布的两日的正午太 夏至 距离夏至日(或 日(或 阳高度、昼夜长短、日出日落 时间 冬至日)的时间 冬至 方位相同;②同一半球以夏至 天数相同 日) 日(或冬至日)为对称分布的两 日的昼夜长短的变化趋势相反
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`

(1)对称中心是以点为中心的对称,对称轴是

以线为中心的对称。对称中心的示意顺时针旋转180°和不
旋转是完全重合的。(2)明确对称的要素、特征,是分析具 体问题的关键。

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方向的判断与纬度高低的判定

2.(2012·山东青岛一模)右图

是一游客在列车上拍摄的西
藏太阳能发电的景观图片, 图中的箭头表示列车行进方 向。读图完成(1)~(2)题。

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(1)该游客在拍摄图片时,火车的行进方向是
A.东北 C.西北 B.东南 D.西南

(

)。

(2)以下四个城市设计安装太阳能集热板时,水平倾角最大 的应该是 ( )。

A.上海
C.北京

B.济南
D.长沙

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解析

第(1)题,西藏太阳能热水器的集热板应该朝向南方,

因而可以判断火车向东北方向行驶。第(2)题,北京纬度最
高,无论哪一季节正午太阳高度角都要小于其他三城市,因 而太阳能集热板水平倾角最大。 答案 点评 (1)A (2)C

纬度高低的判断方法很多,但是一般会与地球运动联

系在一起。赤道永远昼夜平分,纬度越高(二分日外)昼夜长短
的差异越大。但要注意日出时刻必须是地方时,如果不是地 方时,必须用日落时间减去日出时间计算出昼长,才能判断 纬度的高低。
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1.方向的判断
一般定向法 指向标定向法 经纬网定向法 北极星定向法 上北下南, 左西右东 指向标指向北 适用于无指向标、无经 纬网的地图 适用于有指向标的地图 适用于有经纬网的地图 适用于地球自转和公转 图

经线指示南北,纬线指 示东西
北极星所在方向始终为 北方

房屋朝向 定向法
树木年轮 定向法
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一般北半球房门朝南,南半球房门朝北 北半球中纬度地区,年轮 紧密的一侧表示北方,稀 疏的一侧表示南方
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适用于景观图
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2.纬度高低的判定
依据 判断技巧

自转线 线速度越大,纬度越低,反之纬度越高 速度
各地正午太阳高度的大小与其距太阳直射纬线的远近 正午太 有关,与太阳直射纬线相距越远的地点,正午太阳高 阳高度 度就越小,因此通过比较同一日的正午太阳高度可判 断各地纬度的高低 昼夜长 短和日 出的早 迟 当太阳直射北半球时,北半球纬度越高的地区,白昼 就越长、日出的地方时就越早;当太阳直射南半球 时,北半球纬度越高的地区,白昼就越短、日出的地 方时就越迟。故据此可判断各地纬度的高低

海水表 受太阳辐射的影响,海洋表面的温度自赤道向南北两 面的温 极逐渐递减,因此通常海洋表面水温越低的地方,其 度 纬度就越高
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依据 相同高 度山地 垂直自 然带的 多少或 山麓自 然带

判断技巧 由于山地垂直方向水热条件的差异,不同海拔地区 常常会形成不同的自然带,就相同高度的山地而 言,纬度越低的地区,其山顶和山麓的水热差异越 大,因此对应的自然带也就越多。另外,比较不同 山地的山麓自然带,也可看出纬度的高低,例如, 山麓为常绿阔叶林带的,其纬度较低;山麓为针叶 林带的,其纬度较高

不同温度带地区的热量条件不同,因此典型的代表 性农作物也不同,如热带地区常种植水稻、甘蔗、 代表性 橡胶等农作物,亚热带地区的柑橘、毛竹较为著 的农作 名;暖温带则主要种植冬小麦、棉花、苹果等,中 物 温带则以春小麦、甜菜、大豆等农作物著名。故根 据一个地区的主要农作物,也可反推出它所处纬度 的高低
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(1)方向是指以某一地理事物为中心,其他地 理事物相对中心事物的空间方位;纬度高低指从赤道到两

极的纬度的大小。(2)明确确定方向的方法,知道经纬线(度)
的作用并通过生活经验加以落实尤为重要。(3)关键——建立 空间概念,把握经纬网的作用和意义。

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昼夜长短和正午太阳高度的变化规律

3.北京时间2012年6月24日12时50分35秒,航天员刘旺按 照指令操控神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器成功实 现首次人工交会对接并成为一体。下图为神舟九号与天

宫一号首次人工对接空间位置示意图。读图回答(1)~(2)
题。

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(1)在神舟九号与天宫一号首次实现人工对接时,图中表示地

球表面晨线的是
A.甲线 C.丙线 B.乙线 D.丁线

(

)。

(2)自神舟九号发射到成功实现人工对接的过程中,下列现象 正确的是 ( )。

A.北京地区白昼变化特点:昼渐长→昼最长→昼渐短
B.南极洲的极昼范围逐渐扩大到南极圈附近 C.地中海地区气候温和多雨,河流水位保持着上涨态势 D.天安门广场上的旗杆正午时影子逐渐变短
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解析

(1)根据图中经纬网可判断图中经线间隔为15°,N为北

极点。6月24日太阳直射北回归线附近,北极圈以内地区出现
极昼现象。晨线和赤道的交点所在经线地方时为6时,当北京 时间(东经120度)约为13时时,则当天6时所在经线位于15°E 附近,所以甲曲线为晨线。(2)神舟九号发射到成功实现人工 对接的时间为6月16日到6月24日,在此时间段内,太阳直射

北半球,太阳直射点先向北回归线方向移动,到夏至日时移
动到北回归线上,然后再由北回归线向南移动,故北京地区 的白昼变化特点是昼先变长,夏至日达到最长,然后变短。 答案 (1)A (2)A
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1.太阳直射点与昼夜长短及其变化之间的关系

(1)太阳直射点位置与昼夜长短的关系。
太阳直射点所在的半球,昼长夜短,且越向该半球的高 纬地区白昼越长,极圈内有极昼现象。另一半球情况相 反。 (2)太阳直射点移动方向与昼夜长短变化的关系。

太阳直射点向哪个方向移动,哪个半球白昼变长,黑夜
变短。如下图所示(以北半球为例):

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2.太阳直射点移动方向与正午太阳高度变化关系的易错分析

(1)易错点:认为太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球的
正午太阳高度都增大。 (2)出错原因:不能正确理解正午太阳高度的纬度分布规 律:从直射点向南北两侧递减。 (3)备考建议:判断正午太阳高度的变化(纬差是指某地的地

理纬度与当日直射点所在纬度之间的差值),因而太阳直射
点向该点(而不是该点所在的半球)移动,两者的纬差减小, 正午太阳高度增大;太阳直射点远离该点,两者的纬差增 大,正午太阳高度减小。
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3.正午太阳高度的年变化规律

(1)回归线之间的地区:全年有两次太阳直射现象,其年内
正午太阳高度的差值小于46°52′。如图中的A。 (2)回归线上:全年只有一次太阳直射现象,其年内正午太 阳高度的差值等于46°52′。如图中的B。 (3)回归线至极圈之间的地区:全年没有太阳直射现象,其 年内正午太阳高度的差值等于46°52′。如图中的C。

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4.太阳日出、日落方位与太阳直射点的关系

(1)太阳直射赤道时,即春秋分日,全球各地日出正东方,
日落正西方。 (2)太阳直射北半球时,全球各地(除极昼、极夜地区外)日 出东北、日落西北。 (3)太阳直射南半球时,全球各地(除极昼、极夜地区外)日

出东南、日落西南。
(4)出现极昼的地方,北半球太阳从正北升起,正北落下; 南半球太阳从正南升起,正南落下。

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晨昏线的应用和光照图的判读技巧

4.(2012·南京二模)图1中弧线ABC为晨昏线的一段,阴影 部分为黑夜。图2为地球极地俯视图。读图,回答下列问 题。

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(1)请把图1中的晨昏线转绘到图2中,并用“”表示夜半球。 (2)此日,全球正午太阳高度的分布规律是___________ ____________________________________________________ ___________________________________________。

(3)此时,地球公转速度较________(快、慢),该季节南京的
气候特征是________。 (4)此日,a点昼长为________小时,b点日出为________ 时,a点在b点的________方向。

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解析

第(1)题,绘制该图时,要抓住几个关键点:①南极

圈内为极昼;②45°E为0时,为夜半球的平分线;③图2给
出的是北半球。第(2)题,南极圈内出现极昼,可知太阳直 射点在南回归线,故正午太阳高度的分布规律是从南回归 线向两侧递减。第(3)题,此时为12月22日前后,接近近日 点,公转速度较快;南京属于亚热带季风气候,冬季低温

少雨。第(4)题,a点在北极圈,此时昼长为0小时;b点在赤
道上,6时日出,a在b的东北方向。

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答案

(1)如图所示:

(2)由南回归线向南北两侧递减,南回
归线及其以南地区达一年中最大值, 北半球地区达一年中最小值 (3)快 (4)0 低温少雨 6 东北

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1.晨昏线的应用角度分析

(1)确定时间:利用晨昏线与赤道的交点,确定出交点的
时间为6时或18时;利用晨昏线与纬线的切点,确定出切 点的时间为0时或12时;然后利用确定出的时间,结合题 目中的其他信息进行计算。

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(2)确定日期(或季节):利用晨昏线与经线是否重合来确定
日期或季节。当两者重合时为春、秋分,当两者不重合 时,再看与晨昏线相切纬线的度数,根据度数的情况来判 读出日期或季节。 (3)确定太阳直射点:在利用晨昏线确定出某地的时间后,

可计算出太阳直射点的经度;在判断出与晨昏线相切的纬
度后,可判断出太阳直射点的纬度。

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2.光照图的判读技巧

在局部光照图或变形的光照图中,判断南、北半球,晨昏
线,正午太阳高度,日出、日落的时间和方向及相关计算 等,常以“三类点”“三条线”为突破口快速、高效地解 题。 (1)“三类点”即南、北极点,太阳直射点,晨昏线与纬线

圈的切点、与赤道的交点。
①如果图中给出了南、北极点,那么也就知道了地球的自 转方向(北逆南顺)和经度的递变规律(东经度顺着地球自转 方向递增,西经度顺着地球自转方向递减)。
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②知道了太阳直射点,即知道了某条经线的地方时,从而可
以根据经度差计算出全球任何一点的地方时和区时,考题中 通常要求计算的是北京时间(东八区区时、120°E经线的地方 时)和世界标准时(零时区区时、0°经线的地方时);知道了太阳 直射点,即知道了太阳直射的纬线,就可以判断出发生极

昼、极夜现象的纬度(该纬度与太阳直射点的纬度互余),以及
全球任何一地的正午太阳高度、昼夜长短的分布情况。反 之,根据上述信息也可以推出太阳直射点的位置;根据某条 经线的地方时,可以判断出何地的地方时为12时,该地所在 经线即太阳直射经线;根据晨昏线与某条纬线相切,可以判 断太阳直射哪条纬线。
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③晨昏线与赤道有两个交点,其中晨线与赤道交点的地方时
为6时,昏线与赤道交点的地方时为18时,据此可算出全球各 地的时间。除了二分日晨昏线过极点外,其余任何一天,晨 昏线与纬线圈有两个切点,过这两个切点的经线分别为夜半 球、昼半球的中线,其地方时分别为0时、12时,即分别为日

期的界线和太阳直射经线。如图:

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(2)“三条线”即晨线、昏线和赤道。

晨(昏)线是地球上太阳高度为0°的点的集合,在该线上可见
日出(日落)现象,除了春分、秋分日该线与经线重合外,其 余各日它与经线斜交(北半球冬半年,晨线在地球上呈东 北—西南向分布,昏线呈西北—东南向分布;北半球夏半年 相反),且离春、秋分日越远,夹角越大,到冬至、夏至日

时,该线与经线圈的夹角达最大值——23°26′,故该夹角的
大小是判断季节和太阳直射点位置的重要依据。

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赤道是地球最长的纬线,回答有关该线上各点的地理问题 时,几乎都要用到如下结论:该线上任意一点日出于6时, 日落于18时,昼长为12小时;该线上经度相差1°的两点的 实地距离为111千米;该线上无地转偏向力等。

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光照图的分析思路

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图图转换巧解局部光照图类试题

解题思维流程

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【通关锦囊】 利用试题已提供的图像,进行图图转换

(1)局部转换成整体型。该类题目所提供的图形经常是一幅
完整图的一部分,一些空间想像能力较差的同学往往无从 下手,这时可适当增加一些相关内容,补充原图,丰富其 条件,从而达到降低解题难度的目的。 (2)平面转换为立体型。经过图形的转换,图形会变得更加

直观,图中隐含的信息得以显现,从而达到降低解题难度
的效果。如在等高线图中判断两点之间是否可以通视,可 过这两点作地形剖面图。

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