当前位置:首页 >> 学科竞赛 >>

7.仿写、续写、扩写、修辞、对联(黄金版)


育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

2012 年全国中考语文试题分类超级大汇编 育星教育网仿写、续写、扩写、修辞、对联版权资料
【安徽省】2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 (9 分) 这里的石林斗姿百态,美不胜收。怪石嶙峋,形态各异,或如走兽憨态可 jū( ),或 如猛 qín( )展翅欲飞,或如仙女亭亭玉立,或如农夫默默耕耘。在花海的印衬之下,婀 娜多姿,楚楚动人。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 憨态可 jū( ) 猛 qín( )展翅 婀( )娜多姿 . ”

(2)文中有错别字的一个词是“

”,这个词的正确写法是“

(3)“美不胜收 ”中,“胜”的意思是 是 。 (4)这段文字运用拟人、 【答案】(1)掬 禽 (2)印衬 映衬 、

。“楚楚动人”中的“楚楚”的意思

等修辞方法,描绘石林千姿百态的景象。

ē (3 分,各占 1 分) (2 分,各占有 1 分)

(3)尽 娇柔,秀美 (2 分,各占有 1 分,意思对即可) (4)排比 比喻 (2 分,各占有 1 分,顺序颠倒不可分) 【安徽省,4】校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的 一些问题,请你参与解决。 (12 分) (1)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。请 从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。 行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑 (2)为了以实际行动美化环境,九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了 36 把铁 锹,8 个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。 (3)组织社会调查之后,校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的 部分内容,请你按要求帮助他修改。 刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大 危害。那么, 我认为,首先,人类叁须增强环保意识;其次,政府要重视, 环保,采取有力的方法;第三,我们每个人都要从自己做起,以实际行动为环保贡献力量。 ① 横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。 ② “采取有力的方法” 这句话存在搭配不当的毛病, 可将 “ ③ 画线句中,有两处逗号应改为 号。 ” 改为 “ ” 。

1 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

【答案】(1)示例:①行人绕道,花草含笑。②爱护花草,彰显文明。③行人文明,花 草含笑。(2 分) (2) 借条 今借到总务处铁锹叁拾陆把,水桶捌个。此据。 九(1)班班委会 2012 年 3 月 12 日 (4 分,有“今借到”、“借到”等字样 1 分;写清向校总务处所借物品的种类、数量; 涉及物品听数字大写正确 1 分;正文开头空两格,右下方有具名和日期 1 分。) (3)①示例一:怎样才能使我们的环境免破坏呢? 示例二:下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境? (2 分,答案不限于此,只要使上下文连贯,过渡自然,即可得分。) ②方法 措施 (或:有力 有效)(2 分)

③分号 (2 分,答“句号”也可得分。) 【安顺市,9】仿照下面的句式,再写一个关于语文的比喻句。 分) (3 有人说,语文是一本永远读不完的微型百科全书;有人说,语文是一个折射人生的多彩 世界;有人说, 。 【答案】9、(3 分) 例 1:语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树。 例 2:语文是一部荡气回肠的交响乐。 例 3:语文是一幅色彩斑斓的图画。 【包头市,6】按要求完成下面的对联题。 (任选一题 3 分) (1)上联:志凌云霄,牛刀小试盼今日; 下联: 。

(2)春暖花开,一秀才入京赶考,投宿一大户人家。是夜秀才灯下苦读,窗上素纱,窗 外花园,月光之下,夜莺展翅,蝴蝶飞舞,影子映到窗上,宛如荷花牡丹,不觉随口吟 出一上联: 月照纱窗,莺蝶飞舞,映出芙蓉牡丹; 吟出上联之后,秀才却怎么也想不出下联。赶考归来,已是秋去冬来。一日雪后过桥, 看到有鸡犬的足迹,秀才顿有所悟,对出下联: 。 【答案】6.心系华夏,宏图大展待他年。雪落板桥,鸡犬行过,踏成竹叶梅花。 【北京市,6】对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是 人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是

2 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直 面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬??读书,就像用麦管吮吸 甘露,让人欣喜,让人着迷。还有什么必读书更能产生令人陶醉的内心体验呢? A.文段开头运用设问,自问自答,强调了书对人的思想的启迪和引领作用,有助于启 发读者的思考。 B.文段中运用“读??,我??”的排比句式,语势强烈,意在突出读书带给“我” 的力量,让“我”有更高的追求。 C.文段中“读书,就像用麦管吮吸甘露”运用比喻,生动地写出了阅读给人带来的惬 意感受。 D.文段结尾运用反问,加强语气,强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高 尚的原因。 【答案】D 【北京市,三】综合性学习(共 11 分) 《北京市节约用水办法》将于 2012 年 7 月 1 日起实施。为了深入宣传该“办法” ,培养 学生的节水意识,某校举办了“北京水资源”专题展览。在参观的过程中,请你完成下面的 任务。

9.分析下图,提取主要信息,并用一句话概括北京水资源的现状。 分) (4

主要信息:① 现状:②

10.京北地区大致覆盖昌平、延庆、怀柔和密云四个区县,是北京市重要的水源和生态

3 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

屏障地,保障全市 50%以上的城市工业和生活用水。请阅读下面材料,概括以下两县治理河流 流域、涵养京北水资源的两个相同的措施。 分) (4 【材料一】 延庆县治理白河流域的主要措施有:围绕白河主干河道,加强水土保持监督执法力度; 营造水保林,发挥灌草植被的生态功能,以实现山区自然保水;规整河道,修建调蓄水量的 橡胶坝、拦河闸等工程,以保护水资源。 【材料二】 密云县治理石匣小流域的主要措施有:建设蓄水池、塘坝等小型蓄水工程,增加蓄水量; 构建拦水、蓄水的三道防护体系,层层设防,节节拦蓄,以减少水土流失;推行清洁农业, 控制农药、化肥的施用,以解决生态污染问题;营造适宜生长、具有保水保土功能的林草, 以涵养水源。

相同的措施:





11.某同学在专题展览的“留言薄”上题写了寄语,他写了上句,请你根据以上材料, 续写下句。 (要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等) 分) (3 上句:水源告急,首都市民节约用水迫在眉睫; 下句: 【答案】三、综合性学习 9.答案示例: ①北京市人均水资源量远远低于国际人均极度缺水标准,甚至还低于国际人均危及人类 生存的灾难性标准。 ②北京水资源极度匮乏。 10.答案示例: ①种植保土保水植物 11.答案示例一: 措施得力,京北区涵养水源功在千秋。 答案示例二: 办法多样,郊区两县保护水源造福京城。 【毕节市,8】下列语句中没有使用修辞手法的一项是 .... A.春月是一只青春鸟,驮着幽幽夜色,栖落在古城的檐角。 B.命运即使让你错过了夕阳,也必将让你看到满天的彩霞;命运即使让你错过了月亮, 也必将让你看到满天的星星。
4 / 25

②重视水利工程 的建设

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

C.大家都很喜欢他,因为他长得好像是周杰伦。 D.火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着 一艘艘的舰船。 【答案】C 【重庆市,6】参照下面的示例,为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境,分别写在下面 的横线上。要求:形象具体,句子形式不限。 分) (4 示例:诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边,听涛声,数远帆?? (1)诗意的情趣就是—— (2)诗意的情趣就是—— 【答案】6. 分)示例:骤然间的阵雨袭来,路人四散奔逃,你却悠然为我撑起一把伞; (4 在大街上见我鞋带松了,你半跪在地上为我系鞋带。 (描写具体 2 分,形象生动 2 分) 【达州市,6】下列句子没有使用修辞的一项( A.海内存知己,天涯若比邻。 B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的 曲子,跟轻风流水应和着。 C.我难道就没有应该责备自己的地方吗? D.天上乌云密布,似乎要下雨了。 【答案】6.(1 分)D 【大庆市,7】仿照例句的句式, 在下面两句的黄线上补写相诮的内容。 分) (2 例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 (1)如果我是清风,我将 (2)如果我是春雨,我将 。 。 )(1 分)

【答案】7.(2 分)示例:(1)如果我是清风,我将驱散所有的阴霾。 (2)如果我是春雨,我将滋润所有的土地。 【丹东市,7】选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组。 ⑴杜鹃花开遍山野,香飘万里。 ⑵姑娘银铃般的笑声也跟着响起来。 ⑶不读书,无以知窗外的精彩;不读书,无以知世界的宽广;不读书,无以知文化的力量。 ⑷微风唤醒了沉睡的种子。 A.比喻、 夸张、 排比、 拟人 B.拟人、 夸张、 排比、 比喻 C.夸张、 拟人、 排比、 比喻
5 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

D. 夸张、 比喻、 排比、 拟人 【答案】7. D 【丹东市,9】某语文老师为党的九十一华诞献礼,拟写了一副对联,上联是: “蛟龙入 海长民族志气” 。请选出能够作为下联的语句。 A.神舟飞天扬国家声威 C.嫦娥奔月展神州风采 【答案】9.A 【德宏州,附加题,2】展开联想和想象,从下面词语中任选 4 个,扩展成 50~60 字的 一段话,描绘一个画面。 分) (5 徜徉 萧瑟 夏夜 静谧 秋日 憧憬 欣喜 低吟 【答案】2.评分标准:语句连贯通顺 1 分,描绘画面 1 分,选用词语每个 0.5 分,共 2 分 ,字数在 50~6 0 之间得 1 分。 【东营市,6】仿照画线的部分再写两个句子。 分) (2 理想,在饥饿面前,它是食粮; ; 。 B.天宫对接显民族风范 D.航母漂洋彰中国威力

【答案】6. 答案示例:在严寒面前,它是烈火;在黑暗面前,它是灯光。或在荒漠面前, 它是甘泉;在泥泞面前,它是手杖。 评分:要求话题( “理想” )一致,句式相同,运用比喻。意思对即可。答对 1 句得 1 分, 共 2 分。 【抚顺市,8】结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。(2 分) 你的步伐,无论是轻快还是沉重,只要你肯起步就好,你的嗓音,无论是圆润还是 嘶哑,只要你肯亮开就好; , , 。

【答案】8.此题为开放性试题,答案不准一,内容符合语境(1 分)句式相同(1 分)此 题共计 2 分。 示例:你的故事,无论是新鲜还是老套,只要你肯倾诉就好。 【阜新市,4】按照所给句式,仿写一个句子(2 分) 一根羽毛也许太普通了,但一根一根组舍起来却是孔雀艳丽的彩屏;一缕丝线或许太一 般了,但一缕一缕组合起来却是一匹光滑缤纷的绸缎; , 。 【答案】4.示例 1:一截线条,也许太单调了,但一截一截组合起来,却是一幅美丽斑斓的 画图; 示例 2:一个字,一个词,也许太平常了,但一经组合起来,却让多少人觉得芬芳盈口,余 香满心。(2 分) 【广安市,12】在横线上仿写句子,要求与前面语句句式相同,语意连续。(2 分) 成长是一首诗,咏叹着时光的幸福回忆;成长是一支歌,跌宕着岁月的快乐伤感;成长 是 , 。

6 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

【答案】一幅画 渲染出生命的七彩真谛。 【广东省,4】从下面 A 组中至少选用两个词语,B 组中至少选用一组关联词语,写一段 某人性格的话。(80 字以内)(6 分) A 组:仁慈 自信 胸有成竹 小心翼翼 油然而生 事半功倍 B 组:虽然······但是······ 如果······就······

【答案】示例:老人虽然七十多岁了,但是对书法的钻研非常执着。只见他拿起了毛笔, 胸有成竹地在宣纸上笔走龙蛇。写完后,老人自信地把字幅挂起来让大家欣赏。 【贵港市,17】17.我市第一中学开展“读名著论英雄”的语文实践活动,请仿照例句 写一个句子。 要求:①句式相近;②人物、情节与作品相符。 (2分) 例句:翻开《西游记》 ,我说:“英雄要有胆识,当孙悟空三打白骨精的时候,他就是英 雄。” 仿句: 【答案】 【桂林市,6】要将下面诗歌补充完整,最恰当的选项是(2 分) 大漠沙如雪, A. 长河泛孤舟 【答案】B 【杭州市,10】仿照示例,在“月亮”“雨水”“桥”中任选一个为对象,从两个不同 的角度进行描写。要求符合对象特点,恰当运用修辞。(3 分) [示例]筷子:①一对恩爱夫妻,共同品尝酸甜苦辣。 ②总是挑挑拣拣,到头来却两手空 空。 [仿句] 【答案】10.雨水――1 从天空中欢快地飘落,花草荡漾出陶醉的笑意。2 为了洗去大地 的尘土,惹得自己污浊满身。 【河北省,6】观察下面来自生活中的一组照片,回答后面的问题 。何当金络脑,快走踏清秋。 B. 燕山月似钩 C. 明月照西楼 D. 长城月如钩

7 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

(1)火眼金睛纠错字 图 1、图 2、图 3 各有一个错别字,请找出来并改正。 分) (3 改为 ; 改为 ; 改为 。

(2)幽默风趣拟短信 图 4 中店名不妥,请给该店编一条幽默短信,以示提醒。 分) (2 答: (3)有感而发补对联 请为给出的上联补写一个恰当的下联。 分) (2 上联: 规规矩矩写字 下联: 【答案】6、 (1)质制 位味 幕募

(2)示例一 您的专卖店是否买错了东西 示例二 糖尿病可不能专卖啊 (3)示例一 认认真真作文 示例二 堂堂正正做人 示例三 明明白白说话 )

【怀化市,6】对下列各句修辞方法判断有误的一项是( A.花儿为什么这样红?最后要归纳于人工选择。(设问)

B.天儿越晴.水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。(拟人) C.开学伊始,我发现一些女生,像吃多了发酵粉,一下子变得又高又大了。(比喻) D. 沙鸥翔集,锦鳞游泳(对偶、借代) 【答案】C 【黄石市】1.阅读下面一段文字,按要求回答文后问题。(6 分)
微风中的芦苇姿态优美,柔曼妩( )媚,向世界展示生命的万种风情。微风啊,你是生命 . 的化妆 zhuāng( )品,你用轻柔透明的羽纱制 zu?( )出不重复的美妙时装,在每一株芦 苇身边舞蹈。你把梦和幻想抛撒在空中,青翠的芦叶和银白的芦花在你的舞蹈中羽化成蝴蝶和鸟, 展翅飞上清澈的天空。微风轻漾时,摇曳( . )的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。

8 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

1.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2 分) (1)在括号内为加点的字注音(1 分) 妩( . )媚 摇曳( . )

(2)按汉语拼音在括号内填上汉字(1 分) 化 zhuāng ( )品 制 zu?( )

(3)划线词语“沉醉”在文中的意思是________。(2 分) (4)根据这段话的内容,依照郑愁予《雨说》中的两行诗句,仿写两句话(句式和字数相近即 可)。(2 分) 雨说:我是到大地上来亲近你们的 我是四月的客人带来春的洗礼 (郑愁予《雨说》) 风对芦苇说:_________________

【答案】1、(1)wǔ y?(每空 0.5 分,共 1 分) (2)妆 作(每空 0.5 分,共 1 分) (3)深深地沉浸(陶醉)。(2 分)(4)示例:我是到湖边装扮你们的/我是春天的使者带 来梦和幻想(需符合材料内容,句式、字数与例句相近即可。共 2 分) 【吉林省,8】春花秋月,绿柳鸣禽,沧海大漠,名山大川??自然中的美景令人陶醉, 幽美、壮丽的风光激发我们无限灵感。请根据所给的上联,对出下联。 上联:山清水秀风光好 下联:□□□□□□□21 世纪教育网 【答案】8.示例一:柳暗花明景色佳 示例二:花红柳绿春意浓 (宽对即可。共 2 分。 内容、形式各 1 分) 【济宁市,3】《聊斋志异》的作者蒲松龄一生坎坷,在他人生最不如意的时候,他写了 一副自勉联:上联是:有志者事竟成, ,百二秦关终属楚;下联:苦 心人天不负, ,三千越甲可吞吴。请你在空白处填上恰当的成语,还 原这幅对联,(2 分) 【答案】3.答案:破釜沉舟 卧薪尝胆 评分:共 2 分。答对 1 空得 1 分。

【昆明市,一】阅读下面语段,完成 1~4 题。 ①旭日喷薄而出,那是光明的起点;山间响泉叮咚,那是浩荡的起点;新年钟声悠扬, . . 那是新生活的起点。哦,起点!你是刚刚绽放的花朵,芬芳馥郁的百花不嫉妒你的娇艳妖娆; . 你是一粒萌芽的种子,尽管生成茵茵小草,还是长成参天大树,都将顽强地伸展一条条根须, 不停地探索大地的奥妙。 . ②在生命的原野和人生的旅途上,起点无处不在。一个人选好了起点就等于找准了成功 的方向,一个人找准了目标就等于降低了与成功的距离。

9 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

③起点有高有低,有大有小,有好有坏,有远有近。也许由于种种原因,我们站在较低 的起点上。我们不能改变起点的高度,但我们可以改变人生的宽度和厚度;我们不能拥有令 人仰慕的高起点,但我们可以拥有追求高起点的信心和理想。精卫填海,起点只有嘴里的一 口泥土;愚公移山,起点只有一副担子;陈胜建立张楚政权,起点只有一尾藏书的 鱼; , 。 ④让我们以毅力作桨,信念为风,理想为船,以小河流为起点,长风破浪,风雨无阻, 抵达理想的彼岸! 1.请用正楷将语段画线的内容工整地书写在“田”字格里。 分) (2

2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。 分) (2 (1)喷薄 . (2)悠扬 . (3)嫉妒 . (4)奥妙 .

3.①②段中各有一处语病,请找出一处加以修改。 (不抄原句,直接写修改后的句子;2 .. 分)

4.根据语境,在语段的横线处填写恰当的语句,使它与前面的句子语意连贯,句式大致 相同。 分) (2 【答案】1. 分)错一字扣 1 分,间架结构不合理酌情扣 0.5~1 分,扣完为止。 (2 2. 分) (2 (1)喷薄(b?) (2)悠扬(yōu) (3)嫉妒(jí) (4)奥妙(ào) . . . . 3. 分) (2 (1)无论(不论、不管)生成茵茵小草,还是长成参天大树?? (2)一个人找准了目标就等于缩短(减、小)了与成功的距离。 4. 分)示例一:居里夫人发现镭,起点只有一桶沥青。 (2 示例二:袁隆平成为“杂交水稻之父” ,起点只是一粒种子。 (符合题目要求即可) 【连云港市,4】阅读下面一段文字,完成题目。 分) (8 汉字是华夏民族的文化 guī ( ▲ ) 汉字书法具有其他语言文字无可比 nǐ 宝。 ( ▲ ) 的美感,或古朴或拙趣,或厚重或飘 yì( ▲ ),或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的 翅膀,魏碑的方笔似古木舒展的身恣,行草的线条像 ▲ ,揩书的结构 如君子端庄的举止。连云港市每年举行汉字书法比赛,引领人们追寻汉字书法的历史厚重和 现代典雅。徜徉于汉字的时光长廊,体味书写的敬意与喜悦,让汉字之美流联于指间心上。 (1)根据拼音写出汉字。 分) (3 (2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。 分) (3 (3)请仿照前后的句式,将 ▲ 续写完整。 分) (2

10 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

【答案】4.(8 分) (1)瑰 拟 逸(2)恣—姿;揩—楷;联—连(3)示例:飞天舞动 的飘带 仙女飘飞的衣带 写者心灵的舞蹈 【凉山州,26】在横线上写一句子,使之构成结构整齐、内容关联的排比句。 分) (2 你用精神的食粮塑造了我的灵魂,你用知识的泉水浇灌了我的心田, 你用爱心的春分温暖了我的世界。 ,

【答案】26.2 分,答案示例:你用思想的火把点燃了我的希望(结构严谨 1 分,内容关 联 1 分) 。 【凉山州,28】阅读下面这则新闻,按要求答题。 分) (4 四川日报讯:4 月 28 日,我省目前里程最长、投资最大、创造了多项世界记录的雅安至 西昌高速公路全线建成通车。至此京昆高速公路在我省境内的 1045 公里全线贯通,打通了我 省高速公路的南北进出川大通道。这是一条连接成都经济区与樊西经济区的希望之路,它打 开了辐射雅安及樊西地区加强我省与云南及东盟开放合作的快车道,对于加快樊西战略资源 创新开发、扩大区域开放与合作、加快川西南地区发展、促进民族团结进步具有重要意义。 (1)请用一句话概括上面新闻的主要内容。 (不超过 18 字) 分) (2 (2)请你根据上则新闻内容将下面的句子加以扩写。 (要求:说清楚“迎来更快更好的 发展”的原因) 分) (2 美丽凉山将迎来更快更好的发展。 扩写:______________________。 【答案】28.4 分,(1)雅安至西昌高速公路全线通车(1 分),意义重大(1 分)。(2) 2 分,答案示例:a.因为雅安高速公路的通车,美丽凉山将迎来更快更好的发展。b.美丽凉山 因为雅西高速公路的通车将迎来更快更好的发展。 【临沂市,8】参照例句,仿写句子。 例句:自立是骨,没有了自立,人生就疲软了。 仿句:自信的 自强是 , , , , 。 。

【答案】8.(3 分)示例:自信是血,没有了自信,人生就干瘪了。 自信是筋,没有了自强,人生就萎缩了。 (句式一致 1 分,内容恰当 1 分,答好一句得 2 分,两句得 3 分) 【六盘水市,5】根据所给的例句仿写句子。(3 分) 例句:书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。 书中自有 ▲ ,书中自有 ▲ ,书中自有 ▲ 。

【答案】5.(3 分)例一:书中自有悲与欢,书中自有离与合,书中自有乐与痛。 例二:书中自有酸甜苦辣,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒哀乐。 【泸州市,四(二) 】15.仿照画线句另写一句话,要求句式一致,语意连贯。(4 分) 画线句:五月的清愁像一泓流泉,淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶,在

11 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。 仿写:______________________________________________________________________ 【答案】15. (共 4 分)比喻恰当,语意连贯 2 分;情感健康 1 分;句式相同 1 分 仿写示例: “六一”的喜悦像一首动人的歌谣,轻轻萦绕在我的心间。我仿佛一只翻飞的 小鸟儿,在欢声笑语的校园尽情享受着童年的欢乐。 【梅州市,5】在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然、投向社会。根据 要求,回答下列问题: 分) (7 (1)阅读下面文字,补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句 子。 分) (4 善思则能“从无字处读书” 。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照 万物的无私; , 。 (2)总有一些歌谣,勾起我们美好的记忆。客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲,又是 客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。客家童谣中唱: “蟾蜍罗,咯咯咯。唔读书,无老 婆”“月光光,秀才郎,骑白马,过莲塘??” 、 ,你从这两首童谣中读出了什么信息?(3 分) 答:_________________________________________________________________________ 【答案】5.(1)示例 1:读春雨,读出了它润物无声的柔情。示例 2:读大海,读出了 它气势磅礴的豪情。示例 3:读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。(2)客家人非常重 视教育(客家人认为读书才能有出息)。 【南充市,二(四) 】比较阅读甲、乙两篇文言文,完成 23-27 题(10 分) 甲文: 《公输》选段 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢, 见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有 余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不 争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。 ?? 王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”

12 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。 公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。 公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。” 子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑 厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。” 楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。” 乙文: 《吕氏春秋·去私》 墨者有钜子腹<黄享>,居秦,其子杀人,秦惠王曰:“先生之年长矣,非有他子也,寡 人已令吏弗诛矣,先生之以此听寡人也。”腹<黄享>对曰:“墨者之法曰:‘杀人者死,伤 人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者,天下之大义也。王虽为之赐,而令吏弗诛, 腹<黄享>不可不行墨子之法。”不许惠王,而遂杀之。子,人之所私也。忍所私以行大义, 钜子可谓公矣。 23.用“/”划出下面句子的朗读节奏。 分) (1 先 生 之 年 长 矣

24.解释下列句子加点词的含义(2 分) ⑴公输盘不说( . ⑶伤人者刑( . ) ) ⑵在宋城上而待楚寇矣( . ⑷ 王虽为之赐( . ) ) 分) (1 )

25.下列各组句子中加点词的意义或用法不相同的一项是( A. 不许惠王,而遂杀之。 . 时人莫之许也 .

B. 其子杀人 北方有侮臣者,愿借子杀之 . . C. 先生之年长矣,非有他子也 . D. 此所以禁杀伤人也 .. 然臣之弟子禽滑厘等三百人 .

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 ..

26.将下列两个句子翻译成现代汉语。 分) (4 ⑴义不杀少而杀众,不可谓知类。 译: ⑵忍所私以行大义,钜子可谓公矣。 译: 27.补写对联:下面是根据甲文内容和人物形象写出的上联,请结合乙文内容和人物形象 写出下联。 分) (2

13 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

上联:子墨子止楚攻宋,勇敢无畏。 下联:________________________。 【答案】 (四) (共 10 分) 23.先生之年/长矣 24⑴通“悦” ,高兴 25.B(1 分) 26.将下列两个句子翻译成现代汉语。 分) (4 ⑴你说讲道义,杀少量人还懂得不合理,却要去杀众多的人,不能说是明白事理。(2 分) ⑵墨家大师腹黄享忍心杀掉自己心爱的儿子去遵行天下大义,真可算得上公正无私了。 (2 分) 27.下联:腹黄享(钜子腹)行法杀(诛)子,公正无私。(结合材料,符合对仗要求即 可)(2 分) 【南京市,5】感受书法魅力,推敲欣赏感言。 ⑵入侵 ⑶受刑、受惩罚 ⑷ 赐恩惠

下面是林桐所写感言中的一段,他对画线处不够满意,你帮他改为

。(2 分)

楷书,行书,草书是最常见的书法字体,它们给人别样的审美感受。打个比方,楷书如 人端正站立,行书如人悠然行走,草书如人刚劲大气。三种字体各具情态,令人赏心悦 目。 【答案】5.(2 分)示例:潇洒奔跑(欢快舞蹈) 【南通市,1,2,3,4】阅读下面一段文字,完成 1-4 题。(12 分) 读书是一种妙不可言的精神之旅,尺幅之中,畅游三山五岳;片刻之间,淘尽千年沧桑。 善于读书者,不仅可以领略大千世界的无限风光,而且能够用书籍为 dǎoháng 生命,成就人 生的精彩 piānzhàng,有书的日子,犹如置身于五彩斑斓的世界,芳香沁人,心潮激荡;而无 书的生活,则仿佛 , , 。 亲爱的同学,让我们相约与书同行,在 b?lǎn 群书的过程中 智慧的花朵,充实自己的精神世界吧! 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 分) (3 2.从括号内选择恰当的词语填入在 A 处横线上。 分) (1 A (采纳∕采撷)人类

14 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

3.结合语境,在文中横线上仿写恰当的句子。 (2) 4.通城中学九(2)班拟举行“书香悠悠伴我行”读书周活动,请你参加并完成下列任 务: (1)自拟(或自选)一知读书格言,作为自己的座右铭。 分) (1

(2)参加“我读我思我成长”主题活动,从《西游记》四个主要人物中任选一个,说说 在品读其形象时可以汲取怎样的精神养分,同时避免其个性方面的哪些不足。 分) (2 唐僧 孙悟空 猪八戒 沙和尚

(3)星期一上午,班长李明前往市文化馆,邀请作家张老师于本周三下午第三课为大家 做“读书方法”专题讲座。假设你是李明同学,见到张老师后,你准备怎么说?请写下来。 (3 分) 【答案】1.导航 2.采撷 3.示例:走进了精神的荒漠 枯燥乏味 了无情趣(意思相近即可) 篇章 博览

4. (1)内容与读书有关,表达简明完整即可。 (2)不设统一答案,能明确所选人物的优缺点且符合原著精神即可。 (3)不设统一答案,邀请内容简明清楚,语言得体即可。 【宁波市,3】下面是摘自网络的一段文字,根据要求完成题目。 分) (5 杜甫是家家户户都知道的诗圣,近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。 ....... 在这些对语文课本插图的“再创作”中,杜甫时而手扛机枪,时而身骑白马,时而脚踏摩托 □不过,恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔,希腊人不会不恶搞柏拉图,而杜 甫却没有得到国人应有的尊重。 “杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。 (1)请用合适的成语替换加点的文字 (2)“□”中应加上的标点是 。 分) (2 。 分) (1

(3)根据上下文,修改画线的句子,使之符合文意。 分) (2 【答案】3.(1)家喻户晓 (2)??(省略号) (1 分) (3)改为:印度人不会恶 搞泰戈尔,希腊人不会恶搞柏拉图,而杜甫却没有得到国人应有的尊重。 分) (2 【宁夏回族自治区,3】根据潘维的诗歌《今天》,在横线上填入恰当的词语,将对联补 充完整。、1 分) 今天,整个杭州只有一位司机/今天,所有的事情连同西湖的水光都只是乘客/今天,司 机用生命把客车停靠在岁月的宁静里/今天,离开的是死亡,留下的是责任、爱和伟大的平 凡/今天,叫吴斌。 四十八岁生命客车在岁月宁静里____________

15 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

七十六秒伟大平凡于西湖水光中永恒 【答案】3.停靠(意思贴切即可,其他答案略) 【盘锦市,5】在横线上补充恰当的语句,使之构成一组排比句。(2 分) 大海如果失去了巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也 就失去了壮美; , 【答案】人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。 。

【普洱市,附加题,五(一) ,2】展开想象和联想,从下列词语中任选3个词语,扩展成 30字左右的一段话,描绘一幅画面。 (4分) 花朵 点缀 旋律 绽放 妩媚 【答案】 【青岛市,5】根据理解,回答问题。(6 分) 云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星,像 在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出 一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。一阵这样的风过去,一切都不知怎么好 似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来, 极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。 这段文字节选自名著 ,文段中“他哆嗦了两下。”一句中的“哆 嗦了两下”属于 短语,其中“两下”的词性是 。从修辞的角度看,文中划线 句子属于 。节选文段表达的意思是 。 【答案】5.《骆驼祥子》 分)后补(动补) 分)数量词(或数词和量词) 分)拟 (1 (1 (1 人〔1 分)写了暴雨来临之际的天气 变化情况,暗示了暴雨的猛烈(2 分,大意正确即可得 分) 【青海省,10】写一段话,向远方的客人介绍家乡的一种风味小吃或特产。(少用上三 个备选词语,在文段中所选同语下面画上横线,不少于 50 字) 分) (3 备选词语:馈赠 精致 盛誉 品尝 诱人 津津有味 情不自禁 牵肠挂肚 美味佳肴 回味无穷 沉甸甸 千姿百态 心旷神怡

5 50

【答案】10.略。(突出事物特点,符合说明语体,语句连贯、词语选用准确即可) 【曲靖市,23】
16 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

23.根据第⑤段画线句子的特点,写一个与其句式相似的句子。 分) (2 .... 仿句:一个轻轻的吻触好似一缕暖阳,温暖了我的心房,给了心灵深刻铭记的理由。 写句: 【答案】23.答题示例:一叶嫩嫩的绿芽犹如一惭,奏响了春的旋律,给了春天无限骄傲 的美丽。 【泉州市,3】按提示填空。(4 分) 初中三年的语文学习,让我们明白了一些人生道理。从不平凡的科学家邓稼先的事迹中, 学到了 ;从《应有格物致知精神》中,认识到“格物致知”的真正意义是 ;从小说 人物李京京身上,学到了当美好的愿望遭到拒绝时, ;从苏霍姆林斯基《给女儿的信》 中,领会了 。 【答案】3.(4 分。每空 1 分)鞠躬尽瘁、无私奉献的精神(或“从事科学研究所具备的科 学态度和科学精神”) 在求知的过程中,必须具备实验精神 不轻言放弃(或“不灰心丧 气”),努力把握成功的机会 爱情的真谛(或“什么是真正的爱情”) 【山西省,2】下列拟写的对联不符合对偶的一项是( A.旗开得胜 马到成功 【答案】2.D B.风云三尺剑 花鸟一床书 (2 分) ) C.室雅何须大 花香不在多 ) (2 分)

D.竹菊梅兰可养性 琴棋书香养耐性

【深圳市,4】请选出下列说法正确的一项(

A.“那晚,妹妹的角色没有一句台词。”这个单句的主干是“妹妹没有台词”。 B.序是一种文体,有书序和赠序之分,《送东阳马生序》是一篇赠序。 C.“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这句话运用了比喻的修辞手法。 D.“通过新闻传媒对深圳‘ 5.26’酒后飙车致人伤亡事件”的追踪报道,使我们深刻认 识到醉驾的严重危害。“这个句子没有语病。 【答案】B 【沈阳市,8】阅读下面三则材料,按要求回答问题。 分) (4 【材料一】古往今来,人们以各种各样的方式崇拜龙凤,造就了丰富的龙风文化。龙以 腾云驾雾、邀游在天的形象和蓬勃向上的气势,成为中华民族的象征;凤以展翅翘尾、五色 备举的形象和高雅美善的气质,成为世间祥瑞的象征。 【材料二】闻一多先生在《龙凤》一文中写道: “龙与凤代表着我们古代民族中最基本的 两个单元——夏民族和殷民族。??因之,把龙凤当作我们民族发祥和文化肇(zhào,开始) 端可说是再恰当没有了。 ” 【材料三】龙凤文化发展到现代,既是一种民俗文化的继续 表达,也是每一位华夏儿女对祖国拳拳深沉的情感认知,是数千 年来中华民族凝聚力的生动写照。

17 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

——《文史中国》 (1)请综合以上三则材料的内容,写出你的探究结果。(2 分)

(2)请根据以上三则材料的内容,完成对联。 分) (2 上联:①________炎黄千栽江山难老 下联:凤呈祥华夏万年②____________ 【答案】 8.(1)中华龙凤文化源远流长,影响深远。(2)①龙腾云②情意永存 【绥化市,1】阅读下面文字,按要求答题。(8 分) 读书,是一种最自然的生命状态,是一种精神的跋涉,是一种需臾不可缺失的生活方式, 读得一本好书,如同读出一片心灵的绿荫,一股滋润心田的甘露, ,一剂医治创痛的 . . 良药,一道屏蔽尘世宣嚣的隔壁音,一座构筑人格的大厦。 (1)请将下面的语句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 分) (2 读书是一种精神的跋涉。

(2)给语段中加点的字注音。 分) (2 绿荫( . ) 创痛( . )

(3)找出并改正语段中的两个错别字。 分) (2 改为 改为

(4)仿照前后语句,补写一个句子,要求句式相同,语意连贯。 分) (2 一股滋润心田的甘露, ,一剂医治创痛的良药。

【答案】1.(1)评分说明: 分)用楷体准确、规范地书写,符合要求得 2 分。 (2 (2)lu chuang

评分说明: 分)每个注音正确得 1 分。 (2 (3) “需”改为“须” “宣”改为“喧”

评分说明: 分)每一组为 1 分,只找出未改正不得分。 (2 (4)示例:一束温暖人心的阳光等。 评分说明: 分)仿写一句,结构相同,语意连贯、通顺即可得分。 (2 【随州市,12】下列诗句中运用了不同修辞方法的一项是( .. A.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。 ) 分) (3

18 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

B.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 C.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 D.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。 【答案】12.B(3 分) 【随州市,13】语文实践活动(共 10 分) 在班级开张的“语文,就在我身边”的综合实践中,要求你所在的学习小组完成以下任 务。 (1) 【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语,这不仅可以让语简洁 明了,而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类,按要求在横线上各写一个不同类 型的成语(3 分) 数字成语 生肖成语 集结成语 (2) 【了解文化】请依据下列文字内容将备选词语正确地填写在文中划线处(4 分) 备选词语:精神 品格 道德准则 理念 智慧 操守 一个人,无论他是中国人还是外国人,如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》 、 、 、 《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章,如果他对于“天下为公”的 , “宁为玉碎, 不为瓦全”的 , “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的 , “无 为而不为”的 , “己所不欲,勿施于人”的 ,??这一切都一无所 知,那么,他没有资格说他懂得什么是“中华民族” ! (3) 【鉴赏文学】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品,并仿照标有波浪线的 句子形式续写一句你对这一文学作品的认识(3 分) 我国古典文学作品,语言精练而又富于形象美, 《木兰诗》虽然篇幅短小,不足 400 字, 却继续了木兰从军 12 年的事情,而且形象鲜明,情节生动,气韵流畅。 【答案】 13.(1)示例:六神无主,虎背熊腰,秋高气爽。 (每写对一个给 1 分,共 3 分) (2)理念、品格、操守、精神、智慧、道德原则。(填错一个扣 0.5 分,满分 4 分) (3)示例: 《登幽州台歌》尽管篇幅不长,只有四句 22 个字,却表现了诗人怀才不遇、 寂寞悲怆的情绪,而且语言苍劲、音节顿挫、意境悲壮。 (满分 3 分,其中内容 1.5 分,句式 1.5 分) 【泰安市,7】对下列句子使用的修辞判断错误的一项是( A.老头子狠狠地说: “为什么不能?” (反问) B.多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。 (比喻) C.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么: “阿公阿婆,割麦插禾。(拟人) ” D.一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢 的叫喊声里,乌云听出了换了。 (排比) 【答案】7.D )

19 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

【威海市,6】请任选下列两个成语和一个诗句,写一段内容健康、主题明确的话。 (80 字以内,3 分) 抖擞精神 梦寐以求 鸦雀无声 抑扬顿挫 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 会当凌绝顶,一览众山小

【答案】6. (共 3 分)参考示例:我站在梦寐以求的舞台上,抖擞精神,发表了热情洋 溢的演讲,看着台下观众哪张张面带微笑的脸,我心中涌动着一种“长风破浪会有时,直挂 云帆济沧海”的豪情。 (内容健康 1 分,主题明确 1 分,语句通顺 1 分) 【潍坊市, 】下面是你同学演讲词中的两段文字,阅读完成(1)-(3)题。 分) (6 (甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓 掌。 ;课下写作时,携汉字低声吟唱。 (乙)①一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而 是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根,是中华民族的血 液。③在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆” ,不能让汉字沦为失落的文明。 (1)请结合甲段文意,仿照画线句,补全空缺内容。 分) (2 (2)乙段中有一个病句,请找出来并说明修改意见。 分) (2 第 句,修改意见:

(3)两段文字除对偶之外,还运用了三种修辞手法,请指出一种病简析其表达效果。 (2 分) 【答案】10.(1)参考示例:课堂交流时,邀汉字激情舞蹈。 分,句式 1 分,语意贯 (2 通 1 分) (2)第①句,在“优秀文化”后加“是否”(2 分,找对、改对各 1 分) 。 (3)参考示例一:甲段运用了拟人手法,赋予“汉字”以人的特点,生动形象地表现了 我与汉字的密切关系(密不可分) 参考示例二:乙段运用了比喻手法,用“根”和“血液” 。 分别比喻“中华文化”和“中华民族” ,生动形象地表现了汉字的重要性。 参考示例三:乙 段运用了借代手法。用“鼠标”和“笔杆”分别代指电脑和书写,具体,形象。 (2 分,手 法和效果各 1 分。 ) 【乌鲁木齐市,五,19】阅读下面的材料,完成后面的题。 材料一:今年 5 月 14 日,美食类纪录片《舌尖上的中国》在央视一套开播。①它立刻成 了“吃货”必看和观众热议的话题。 材料二: 《舌尖上的中国》中出现的美食成了网络上的搜索热词,并引发热卖。淘宝数据
20 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

显示:5 月 14 日起的一周时间,②淘宝零食特产的搜索量已有近 400 万次左右。土特产搜索 量更是爆炸式增长,其中毛豆腐增长了 48 倍,松茸增长了两倍。成交量也倍增。 材料三: 《舌尖上的中国》中有这样的片段,③香港大澳岛上的一位老奶奶对着照片忽然 哭了。原来照片上的人是她故去的老伴,他俩做了一辈子的虾酱。 材料四:观众评论: “很久没被中国的纪录片感动了! ” 材料五: 《舌尖上的中国》和大多数美食节目不同,此片不仅重“舌尖” ,更重“中国” , 总导演陈晓卿说: “④我们是在表现美食,而通过美食,我们希望能看到中国的样貌,关注中 国的现实生活。 ” (1)鉴于《舌尖上的中国》播出后产生的影响, 《西部手机报》拟以此为主题,制作一 期专刊。请你为下面的专刊标题补写出下句,使之对偶整齐。 分) (2 舌尖载动故乡情,____________ (2)本期专刊拟分为两个板块,请你根据上述材料为每个版块写出两个关键词。 分) (4

(3)以上材料中四个画线的句子有两句存在语病,请指出序号加以改正。 分) (6 【答案】19.(12 分) (1)例:光影激扬赤子心(2 分) (2) (表现)美食, (关注)生活; (观众)热议, (淘宝(热卖(4 分) (3)①在“ ‘吃货’必看”后加“的纪录片”等词语;②删去“近”或“左右” 。 (6 分,选对序号 1 分,改对 2 分;选错序号不得分。) 【厦门市,3】根据文段内容,回答问题(10 分) 我站在料峭的寒气里,期待着春的到来。 “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 ”春天的 脚步近了。此时可真是“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 它让你忽然感到天地要为之 ” 一新了,你立即意识到春天来了! 在冬日犹存的天地里,春天的气息 A 悄 qiǎo 然而至。可是,当你伸着鼻子着意一吸,它 . ... 又骤然消失。原来,春天最初是在飘忽不定之中,B 若隐 yǐng 若见、似有若无。春天不仅是 .. .. ... 一种形态,而且更是一种气味,它不声不响地埋伏在万物之中;春天不仅是一种声响,而且 .... 更是一种生命,它不可遏制地绽放在乍暖还寒的空气中;春天不仅是一种生机,而且更是一 种力量,它 C 迫不及 jī侍地散发精灵般的气息。所以,春天最初是闻到的。去把冻红的鼻子 ... . 伸进这寒冷的空气中吧。 (1)文段 ABC 三处加点的词语,注音和书写都正确的一项是: ( ) 分) (2

(2)文段中引用韩愈的《早春呈水部张十八员外》 ,诗中抓住那些自然景物描摹出早春 的特点?请找出。 分) (2 (3)想象“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”中描绘的景致,并将它描写出来。 (3 分)
21 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

(4)仿照划线部分的句子,另写一句你对春天的感悟吧。 (注意加点词语) 分) (3 【答案】3.(1)A 。B 项“隐”应读作“yǐn” 项中的“侍”应为“待” ,C 。 (2)细密的小雨、若有若无的草色、如烟的杨柳 (3)京城的街道上,有淅淅沥沥的小 雨,滋润如酥。远远地看去,仿佛有一点儿小草的绿意,可走近才发现没有什么。 (4)示例:春天不仅是一种季节,而且更是一种颜色,它五彩斑斓地在每一个角落绽放 出它的娇艳与美丽。 【湘西自治州,8】将下列句子使用修辞手法判断正确的一项是( A.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 (对偶) B.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近。 (排比) C.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。 (反问) D.鸟儿高兴起来,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。 (拟人) 【答案】D 【徐州市,2】阅读下面一段文字,回答问题(6 分) 在一个村庄里, 住着一位 ruì ( ) 智的老人, 村里有什么疑难问题都来向他 (A) 有 。 一天聪明又调皮的孩子, 想要故意为难那位老人。 他捉了一只小鸟, 握在手掌中, 跑去问: “老 爷爷,听说您是最有智慧的人,不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的, 我就相信了。 ” 老人注视着小孩子狡黠( )的眼晴,心中有数,如果他回答小鸟是活的,小孩会暗 . 中加劲把小鸟掐死;如果他回答是死的,小孩就会张开双手让小鸟飞走。 老人拍了拍小孩的 肩膀笑着说: “ ” 一位哲人说: 人生就是一连串的(B) 。升学也罢,就业也好,创业亦如此。每个人的前 途与命运,就像那只小鸟一样,你完全掌握在自己的手中。 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音(2 分) 。 (2)为文中 A、B 处选择最恰当的词语(2 分) 。 备选词语:询问 请教 抉择 挑选 )(2分)

(3)文中划线句有一处语病,请修改(1 分) 。 (4)根据语境,在文中横线处续写一句话,要求语意连贯,语句通顺(1 分) 。 【答案】2、 (2 分)睿 xiá (2) 分)请教 抉择 (3) 分)完全掌握在 (1) (2 (1 你自己手中 (4) 分,语意连贯语句通顺即给分)这只小鸟的死活,就全看你的了! (1 【烟台市,4】阅读选段,完成后面各题。 分) (5 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便(m?ng l ?ng)在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽(jǐ)似的,都远远的向船尾跑 去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还 有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
22 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

(1)根据拼音写出汉字。 分) (2 m?ng l?ng( ) 兽 jǐ( )

(2)选段描写了江南水乡优美的夏夜景色,请你描写一下家乡夏夜的星空,用上比喻和 你人的修辞方法。 分) (3 【答案】4.(1)朦胧 脊(评分:2 分。每空 1 分) (2)略(评分:3 分,比喻、拟人修辞手法运用恰当、准确各 1 分,语言简明、流畅 1 分) 【盐城市,2】阅读下面的文字,完成后面题目。 分) (6 走进“东方湿都” ,这里物产丰ráo,鹤舞鹿鸣,一派原生态秀美风光;漫步“海盐之 城” ,这里高楼林立,车水马龙,满眼望去处处呈现出新城市的靓丽景象。科技馆、艺术中心、 海盐搏物馆,犹如一颗颗晶萦剔透的珍珠镶嵌在清澈明净的串场河畔。 . (1)根据拼音写出汉字,或给加点的字注音。 (2分) 丰ráo ▲ 清澈( . ▲ )

(2)画横线的句子中有两个错别字,请找出并改正。 分) (2 ▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲

(3)压缩画波浪线的句子,使之与“一派原生态秀美风光”相对称,并将其工整地填写 在下边的田字格内。 分) (2

【答案】2.(6 分) (1)饶 ch?(每空 1 分,计 2 分) (2)搏—博 萦—莹(每改正 一字 1 分,计 2 分) (3)满眼新城市靓丽景象(如将“满眼”写成“处处”也可,写成“呈 现”则扣 1 分。书写不工整,酌情扣分。计 2 分) 【宜宾市,5】阅读下面内容,完成后面各题。(4 分) 读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论 者须天资聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史使人明智,读诗使人 灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学, 皆成性格。 (1)以上内容选自英国哲学家、作家 的 。 分) (2

(2)请用上文画线部分所用修辞手法对下面画波浪线的句子进行仿写。 分) (2 书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。在书里我们认识多彩的世界, 。每一次读书,我们都心存感动;每一次读书,我们的灵魂都得到一次净化。 【答案】5. 分) (2 分)培根; (4 (1) 《谈读书》《随笔》《培根随笔》或《世界散文随 ( 、 ,

23 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

笔精品文集·英国卷》(每空 1 分;第二空任填参考答案中的一个都得分) ) (2) 分)参考示例:在书里我们感受喜怒哀乐,在书里我们触摸历罗沧桑。 (2 (内容相 近即可,2 分) 【宜昌市,5】1940 年汪伪政府成立时,有人曾强迫灵谷老人给汪精卫送过一幅对联。内 容是: “昔具盖世之德,今有罕见之才” 。当时人们无不称赞这副对联写得词工句丽,是歌德 颂才的佳作,可不久就有人发现这是灵谷老人利用汉字谐音双关,借联刺奸的隐语。请你把 上下联各改动两个字,以还原这幅对联的真正意思: 分) (2 上联: 下联: 。

【答案】5.(2 分)昔具该死之德,今有汉奸之才 【益阳市,6】根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致。 (2 分) 露珠虽小,却可以折射太阳的光辉;花儿虽少,却可以传达春天的气息; ________,____________________;________,____________________; 【答案】6、 分)示例:风儿虽轻,却可以抚慰疲惫的身心;话语虽短,却可以闪烁智 (2 慧的光芒。 【株洲市,6】根据下面提供的情境,请在横线上填上恰当的语句。 分) (2 某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时,不少 同学在下面讲小话,影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人,他对大家说: “ 。 ”小华说完后,会场立刻安静了下来。 (不超过 60 个字) 【答案】6.表达目的明确, 分)语言得体。 分) (1 (1 参考示例:同学们,今天演讲的主题是“文明美德伴我成长” ,讲文明要从小事做起,从 自己做起,请大家尊重选手,认真倾听。 【自贡市,五】23.仿照下列句子的形式,另写一个句子。 分) (3 例句:昆仑山、天山、阿勒泰山,像横亘中亚细亚的三架竖琴,将咚咚的马蹄声传 递到最遥远的地方,传递到最遥远地方的山谷和旷野。 仿句: 。

【答案】23.略。意思正确,句式相同,修辞手法一样即可得分。3 分。育星教育网 www.ht88.com 郑重声明:本系列资源育星教育网独家原创资源,任何人只能下载教学或学习使用,不 得用于商业经营,不得随意转发到其他任何网站,一经查实,将封锁其账号,并追究相关法 律责任。 郑重声明:本系列资源育星教育网独家原创资源,任何人只能下载教学或学习使用,不 得用于商业经营,不得随意转发到其他任何网站,一经查实,将封锁其账号,并追究相关法 律责任。

24 / 25

育星教育网 http://www.ht88.com

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作

育星教育网 www.ht88.com

25 / 25


相关文章:
...分类汇编07:仿写、续写、扩写、修辞、对联
育星教育网 http://www.ht88.com 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 2013 年全国中考语文试题分类汇编 07: 仿写续写扩写修辞对联 【安徽省...
仿写、续写、扩写、修辞、对联
仿写续写扩写修辞对联_初三语文_语文_初中教育_教育专区。2015 年全国中考语文试题分类汇编 07: 仿写续写扩写修辞对联 2.阅读下面的文字,完成⑴...
仿写、续写、扩写、修辞、对联版 (2)
仿写续写扩写修辞对联版 (2)_中考_初中教育_教育专区。网仿写续写扩写修辞对联版 1、阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(9 分) 这里的石林...
专题三 仿写、续写、扩写、修辞、对联:63个试题
2011 年全国中考语文试题分类超级大汇编·仿写续写扩写修辞对联:64 个试题 (一)仿写续写扩写:37 个试题 1(安顺市·2011)7 、美,到处存在着,重要...
《语言表达一:仿写、续写、扩写、修辞、对联》
2016 年全国中考语文试题分类汇编 10《语言表达一》 仿写续写扩写修辞对联【北京市】春节是团圆的日子,也是传承民族优秀文化的日子。 请你根据要求,完成 1...
...分类超级大汇编(172套):专题7 仿写、续写、扩写、
2011 年全国中考语文试题分类超级大汇编·仿写续写扩写修辞对联: 64 个试题 (一)仿写续写扩写:37 个试题 1(安顺市·2011)7 、美,到处存在着,...
中考复习专题七 语言运用63个试题(黄金版)
中考复习专题七 语言运用63个试题(黄金版)。2011 年全国中考语文试题分类超级大汇编·仿写续写扩写修辞对联:64 个试题 (一)仿写续写扩写:37 个试题...
仿写续写扩写缩写 文档
仿写续写扩写缩写是高考重点之一 我们必须尽力去钻研...在下面横线处,续写两句话。 修辞等方面的要求。如:...有借词语生发的仿写、句子仿写、诗歌仿写对联拟写...
中学生语文仿写缩写续写扩写
中学生语文仿写缩写续写扩写_教学案例/设计_教学研究_...二、句子仿写 仿写句子涉及句子内容、句式、修辞、...四、对联拟写 拟写对联,它也是按一定的语言形式、...
1.字音(黄金版)
7.仿写续写扩写修辞... 25页 免费 18.课外文言文阅读(黄金版... 38页 免费 14.标点符号、汉语知识(黄... 18页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库...
更多相关标签: