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第一次月考九年级家长会发言稿


第一次月考九年级家长会发言稿 尊敬家长们: 大家好!首先,对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,表示深深 的感谢!今天召开的家长会,各位家长能按时到会,表现了各位家长对学校工作 的支持,在此,我代表学校对大家表示感谢,同时对今天的家长会影响了各位的 正常工作表示抱歉! 今天家长会的主题,一是和家长们汇报一下九年级开学以来 的教育教学基本情况。 二是和家长们探讨今后学生的教育

问题,特别是毕业班的 学生应当注意的一些问题,给大家一些建议。 首先向家长们汇报班级教育教学工作: 从整个九年级来看,开学以来,在全体师生的共同努力下,各项工作取得了 很大的进步。 目前已形成了一股良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽 的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。 九年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点,并且新添了化学这门学科, 学生的成绩分化相对于七八年级也进一步加大。 可以说九年级这一年将基本决定 一个学生在学习、 升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大 ,都在千方百计把教育学生的工作做好,我们的班主任老师一有空就往教室跑, 甚至每个课间都要到教室看看,晚自习就更不用说了,可以说是全天候陪伴。各 科教师也在认真研究教学,力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。 所以请家长们放心, 九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得 更好,使学生的学习不断取得进步。 第一次月考已经结束。 孩子的成绩已经印发给您了。结合考试成绩您可以看 出孩子在这段时间的学习状况, 回家对孩子的教育也有了足够的依据。月试是对 本学期前一阶段学习情况的检测,结果我们还是比较满意的,每个分数段人数都 比较均衡,没有较大的断层现象,大部分同学成绩较开学时都有进步,但是还有 一部分同学进步不明显, 少数同学成绩有所下降,具体情况等会议结束后再向各 位家长具体汇报。这次考试,总分750分,完全按照中考模式进行,并且有许多 题目都是中考题, 对于现在还没有进行具体复习的学生来说,还是有一定难度的 ,因而希望大家在看待孩子分数时能考虑到这一点。 同时从这次考试中我们也发现了一些问题: 1、学习方法不科学或压力过重,一味用功。知道要好,但学习不得法的人 :或三分钟热度,毅力不够,一遇到困难就放弃,其实还是学习动力不够,或不 重视各课知识的系统梳理, 做到融会贯通;或不注重彻底弄懂平时训练上做错的 题目,而是老做无用功;或是平时只顾于应付老师布臵的作业,不去深入钻研, 遇到不懂的问题不及时去解决, 喜欢与同学对答案,或者只满足于听老师课上来 讲解,似懂非懂,能力水平得不到提高。或压力过重,一味用功,不会合理安排 时间,不会休息,往往上课无精打采,甚至会出现个别同学上早读课就打瞌睡的 现象,这样只会事半功倍,还有些同学甚至为了学习而不去吃饭,这是很危险的 , 要知道没有一个健康的身体干什么都是徒劳的,针对这一情况我们也做了大量 的工作,但就有些学生做不到,尤其是在我们这样的学校,早晚跑步都是由班主 任带队的。 2.有些学生学习自觉性还存在一些问题。认为自己的成绩不理想,反正也 学不好了,因此就缺乏动力,没有时间紧迫感,甚至自暴自弃,从而上课就不专 心听讲,作业马虎甚至抄袭。自觉学习是很重要的,因为只有这样才能进步的更

快。 3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。做任何事情都首先需要 自己相信自己,不断给自己打气,认为自己能够把学习成绩提高,但同时又不能 太过于自信,因为那样就容易导致盲目自大,看不到自己的不足,听不进别人对 自己的提醒,从而会致使自己的学习提高不快,甚至会出现下降。 4.最突出的问题是有些学生偏科严重,七门课当中有五门甚至六门比较优秀 ,剩下的一到两门功课差距很大,这更需要引起足够的重视,因为七减一或七减 二都等于零。同时也希望各位家长能给予配合教育。 针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作: 一、希望家长注意孩子的仪容仪表等行为。 1.服装要穿戴整洁,朴素大方。不许孩子穿奇装异服,更不要帮孩子去买。 2.关于学生佩带手机、MP3、MP4等的问题。带手机(MP3等。生活里的细节, . 家长们是要督促的,有些同学有手机能提供方便,听MP3感觉会放松似乎理由都 那么充分,但既然选择了这样的学校,就应尊重学校的制度。因为学校明文规定 ,学生不允许带这些物品到学校,家长给孩子这些东西,出发点是好的,是能让 人理解的, 但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢?我认为这里面有太多的疑 问,他拿了手机也许就会交上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系,从而影 响了自己的学习,也与您当时给他手机或MP3时的初衷相违背了,到时候后悔的 就是家长了,这类报道是很多的。总之,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好 ,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一 种伤害,对于我们班级也是一种伤害,对父母更是一种伤害,这是我们都不愿意 看到的,也是绝对不允许发生的。 二、我认为根据各自孩子的特点,提出两步走,三方面,四注意。 两步走: 1、多与孩子交流,切不可认为交流知识老师的事情,这一点在调查表上也 提出来了,您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后 对症下药,帮孩子拟定合理的时间表,并陪他(她)学习一段时间,让他感到马 虎不得,感到再不认真就说不过去。切不可简单粗暴。 2、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。不给孩子加压 ,让孩子心情轻松、自信、健康,保持最佳发挥状态。创造良好的环境,让孩子 在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。 三方面入手: 1、思想上鼓劲:明确目标,相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分 数上不同学校。 2、生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。这 时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果 晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进,身体也垮了。这个时候,家 长也要关心孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。 3、心理上热情疏导:要学会欣赏孩子,善于发现他们的闪光点,要让他们 认识自己能行,是好样的。试想当一个孩子认识到自己很优秀,当他内心成材成 功的欲望被激起时,能学不好吗?要理解、尊重他们,不要对他们施加太多压力 。事实上,有时家长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很满足、充满 动力。 四个注意点:

①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望,爱把?至少要考 500,550或600分?、?一定要上‘一中’?之类的话挂在嘴边,殊不知这样做 不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压 力。其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不 可能有?质的飞跃?,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况, 接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:?只要尽到最大努力 就行了!?注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记 家长不要包办代替,要注意学生的实践能力和创新能力。 ②切忌制造紧张空气。 为了给孩子督战助阵, 有些家长刻意制造出紧张的状 态,如请假在家做?专职后勤?,晚上绝不打开电视等等。这样做反而会让孩子 觉得压抑、烦闷,?透不过气?来。最佳的做法是,家长该干嘛就干嘛,同时, 尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,营造温馨、宽松的家庭氛围。 ③切忌打击孩子的自信心。 自信心能让学生把现有水平发挥到最佳程度, 在 这个阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验 失利时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长最好多 与老师、孩子沟通,共同找出失利的原因,帮助孩子尽快走出失利的阴影。 ④切忌唠叨。在九年级这个期间, 一些家长总爱在孩子面前反复念叨?你要 加把劲啊!?、?你一定要考好呀!?等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重 思想包袱,因为在学校老师说的最多的就是这个,回到家了应该注意避免。 三、班级成绩分析 九一班学生68人。640分以上9人,580分以上27人,500分以上44人,470分 以上52人,这个分数是保守的。毕竟第一次或多或少有点低,就像跑赛一样,刚 开始起步。只要我们共同努力,学生一定会考上高中。 一个学生就是学校的三千分之一,这是微不足道的,但对每个家庭来说却是 百分之百的希望, 所以我始终坚持?每一个学生都有属于自己的一片天空,关心 鼓励每一个学生健康的成长?的宗旨,我和家长的目标是统一的,我们的任务是 一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优 良的优秀人才,为将来学生的升学、就业乃至整个人生的发展打下坚实的基础。 最后请各位家长放心, 我们一定会在九年级的时间里创造更多的惊喜,无愧您的 信任与支持! 四、希望得到家长的支持事宜: 1、收费。2、落实作业。3、勤联系老师。 4、正确对待孩子。5、支持学生要有正确的行为。 总之,一句话,辛苦一年,获益一生。我们共勉!


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