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《永遇乐


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《永遇乐· 京口北固亭怀古》导学案 审核人 使用日期或周次 1、学习这首词借咏怀历史来抒发思想感情的艺术手法。 鉴赏这首词运用典故的写作手法。 2、在朗诵中进一步体会豪放词的特点。 体会词人强烈的爱国之情,树立为国效力的雄心壮志

课时

学习要求或学法指导

学习交流 问题探究

自学准备与知识导学: 1、给下列加点的字注音 孙仲谋( )舞榭( )巷陌( )金戈( )元嘉( )狼居胥( )仓皇( ) 可堪( )佛狸祠( )拓跋焘( ) 张浚( )王玄谟( ) 2、解释下列词语,掌握在词中的意思: 风流 寻常 草草: 北顾: 可堪: 课堂学习 一、检查朗读。 本首词上下阙各四韵,依次是 、 、 、 读时韵脚要读得响亮,其后又有稍长停顿。









八字,朗

二、研习课文,探讨用典的意义和作用。 (一)所谓用典,就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀,是古代诗 文中常见的一种写作手法,统称“用典”。恰当地用典,可使诗文文情隽永,含 蓄深刻。用典或仰慕古人;或以古人自况,感慨身世;或借古讽今等等。言简 意赅,以一当十。 (二) 辛弃疾在文学史上被评论家讥之以“掉书袋”, 原因是他的词作好用典故。 全词用了哪几个典故?你认为每一个典故的用意是什么?(对照注释、材料分 组讨论) 明确: 上阙用了 、 两个典故, 下阙用了 、 、 、 三 个典故。 上阙: 1.分析研讨前两个用典。 ① 说说这两个人的共同点?

② 用此二人典,蕴含了什么用意?

下阙: 2.分析研讨第三个用典。 ① 口述宋文帝北伐的经过,明确北伐失败的原因。

② 辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么?(用典的用意何在?)

3.分析研讨第四个用典。 ① 诗人写佛狸祠下祭神庙会的热闹景象,是什么心情? ② 除了用典,还运用什么写法强化这种感情?

4.、 有人说最后一段洋溢的是满腔豪情, 也有人说是悲情怨语, 说说你的理解。 分析研讨用廉颇典故的用意。

三、归纳全诗

用典 引古事、古人

喻今事、今人以抒怀

学习交流与问题研讨: 自主完成上述问题,交流并讨论答案。 2、根据上题总结 练习检测与拓展延伸: 南乡子· 登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事?悠悠! 不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪(dōu móu),坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手?曹刘! 生子当如孙仲谋。 【注释】 :

有哪些方法。

1. 悠悠:长远的样子。 2. 年少万兜 (dōu) 鍪 (mó u) : 指二十来岁就能统率上万兵马的孙权。 兜 (dōu) 鍪(mó u) :战士的头盔,这里借指士兵。 3. 坐断:占据。 4. 生子当如孙仲谋:这是曹操称赞孙权的话。仲谋:孙权,字仲谋。 回答: 1、首句有何言外之意?在结构上起何作用?

2、下阙前半部分,作者极力称赞孙权有何用意?

3、末三句用了什么典故?作者在这里想表达什么意思?

【课外欣赏辛弃疾的其他名篇】 : 西江月 夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 破阵子 为陈同父赋壮语以寄 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声。沙场秋点 兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,嬴得生前身后名。可怜白发 生! 菩萨蛮 书江西造口壁 郁孤台下清江水,中间多少行人泪!西北望长安,可怜无数山! 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

总结反思


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