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学雷锋 树新风主题班会教案


学雷锋 树新风
1109 班 班主任:xxx

一、活动时间: 3013 年 3 月 3 日 (开学第一周) 二、活动目的: 1、 通过了解雷锋的生平简介及真是故事,让学生知道雷锋一生都 是全心全意为人民服务,从而激发学生向雷锋学习。 2、 利用介绍、采访、评议等形式,让学生知道雷锋精神已在我们 班生根发芽,开花结果。 3、 通过这次活动,希望我们身

边会出现更多的“小雷锋” ,让学生 学会乐于助人,关心他人,关心集体,关爱父母。 三、活动过程: (一) 了解雷锋 1、雷锋简介: ①1940 年 12 月 18 日—1962 年 8 月 15 日,伟大的共产主义战士,中 国人民解放军,全心全意为人民服务的楷模;1940 年生于湖南省望 城县一个穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿,在穷乡亲的拉扯下,挣扎着 活下来。 ②1949 年 8 月,雷锋的家乡湖南望城解放后,雷锋从此翻了身。在 党和人民政府的关怀下幸福成长,他参加儿童团,进小学读书,并第 一批加入了中国共产主义少年先锋队。 ③1960 年 1 月,雷锋应征入伍,同年 11 月加入中国共产党。在部队 的培养教育下,他进一步提高了政治觉悟,牢固地树立了全心全意为 人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。
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④他以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识, 不断提高为 人民服务的本领;以甘当“螺丝钉”的精神,干一行 、爱一行 、钻一 行,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。 ⑤连队分配他当汽车兵,他努力钻研驾驶技术,成为一名合格的汽车 驾驶员。担任班长后,大胆管理,事事模范带头,带领全班成为部队 先进集体。 ⑥他热爱集体,关心战友,关心群众,把“毫不利己、专门利人”看 成是人生最大的幸福和快乐,并身体力行,认真实践,“把有限的生 命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的 钱,寄给受灾人民,送给家庭困难的战友。 ⑦他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站,扶老携幼,迎送 旅客。他出差时,一上火车就为旅客端茶送水,打扫卫生;他曾担任 校外辅导员,以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长;他谦 虚谨慎,从不自满自炫,受到赞誉不骄傲,做了好事不留姓名。 (二) 联系实际,怎样向雷锋学习 1、 回顾四川地震,说说四面八方的人们是怎样献出自己的爱心? 帮助四川人们度过难关的? 2、 回忆本校捐款的情节,回顾当时捐款的情形以及说说自己当时 的心情? 3、 4、 5、 当你遇到困难时,心里是怎样想的? 我们要做到:乐于助人,关心他人,关心集体,关爱父母。 说一说:
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①爸爸妈妈不舒服,你会怎样做? ②同学饭卡没钱了,中午没饭吃,你会怎样? ③同学的作业没做完了,而你做完了,你会怎样? ⑤同学今天生病了,在课室里呕吐,你会有什么反映? ⑥发现自己的桌子脏了,地板有垃圾,你会怎样? ⑦发现不是自己的座位有垃圾或废纸,你会怎样? ⑧大扫除时,你的任务完成了,还会帮助没完成的同学一起做吗? (三) 说说我们身边的小雷锋 (四) 小结:只要我们都能伸出自己的爱心小手,献出自己的一份爱 心, 相信我们这个社会会更加美好, 我们的大家庭会更加温馨! 文明礼貌歌 做学问,先做人,讲文明,懂礼貌。 尊长辈,爱幼小,孝父母,遵教导。 请谢谢,会使用,遇外宾,要知礼。 遵校规,守校纪,不旷课,不迟到。 同学间,乐助人,不打架,不相骂。 穿校服,戴校牌,爱整洁,好习惯。 下课后,走廊上,不吵闹,不乱跑。 集合时,快静齐,做值日,要尽力。 个人事,会自理,家务活,要学习。

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