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8.1《色彩斑斓的文化生活》2015


走进同学们的个人生活
请同学们回忆一下上暑假你是怎么度过的?
看电视 听广播 在线联机 游戏 旅游 看电影 听音乐 打电子游 戏机 体育运动 上网 看动漫 摄影 下棋 聊QQ 打篮球 玩吉他 看报纸 看书 看NBA 跳舞 逛街

第八课 走进文化生活

P86

【学习目标】 1.了解当代文化生活多样化的原因; 2.理解文化市场和大众传媒的发展给我们的文化 生活带来的影响以及如何正确引导文化市场; 3.当代我国文化需求的特点、原因及对策 4.懂得什么是人民大众喜闻乐见的文化。 【学习重点】发展大众文化的要求 【学习难点】大众文化的含义及其要求

小东是某学校的一名高中生

他组建了班级的小品协会

也 加 入 了 学 校 的 舞 蹈 团

有时候他也会去图书馆看看报纸杂志,丰 富一下自己的课外知识。

回到家里他第一件做的就是打开电脑登录 QQ ,拿出手机登微信

然后打开酷狗音乐听听自己喜欢 的歌曲

做完这些,他还习惯上网浏览最 新的体育新闻

他还喜欢用电脑算命,常浏览网上的相关信息

他很喜欢玩网络游戏,经常玩到晚上一两 点才睡觉,导致第二天没精神上课

每个周四晚上10:00,他都会把电视锁定 在江苏卫视的《一站到底》,他觉得从这个节 目很有趣,同时可以学到很多有用的知识

假期里,他还经常锁定央视科教频道的《中国汉字听 写大会》

探究一:小东是某学校的一名高中生,他组建了班级的小 品协会,也加入了学校的舞蹈团,有时候他也会去图书馆 看看报纸杂志,丰富一下自己的课外知识。回到家里他第 一件做的就是打开电脑登录QQ ,拿出手机登微信。然后 打开酷狗音乐听听自己喜欢的歌曲 ,做完这些,他还习 惯上网浏览最新的体育新闻,他还喜欢用电脑算命,常浏 览网上的相关信息,他很喜欢玩网络游戏,经常玩到晚上 一两点才睡觉,导致第二天没精神上课,每个周四晚上 10: 00,他都会把电视锁定在江苏卫视的《一站到底》,假期 里,他还经常锁定央视科教频道的《中国汉字听写大会》, 他觉得从这两个节目很有趣,同时可以学到很多有用的知 识 1.从小东的生活中可以看出当代文化生活呈现出什么特点? 呈现这些特点的原因有哪些? 2.请分析小东文化生活中的“喜”与“忧”?思考出现这 种现象的原因?

小东参与的文化生活有
组建小品协会,加入学校舞蹈团,到学校 图书馆看报纸杂志,登QQ、微信,听音乐, 浏览体育新闻,研究电脑算命,沉迷网络 游戏,看智力节目一站到底、中国汉字听 写大会等。
报纸杂志、电视、 网络……我们在大众传媒 的影响中开始我们的 文化生活

思考分析
1.从小东参与的文化活动中可以看出当代 文化生活有什么特点? 2. 呈现这些特点的原因有哪些? 社会主义市场经 济的发展 现代科学技术的 发展 文化市场和大众 传媒的发展

文化市场斑斓色彩、 文化生活多种选择

一、色彩斑斓的文化生活
(一)当代文化生活素描: 1.当代文化生活特点
文化市场色彩斑斓、文化生活多种选择

2.当代文化生活特点形成的原因:
①社会主义市场经济的发展 ②现代科学技术的发展 ③文化市场和大众传媒的发展

忆一忆小东参与的文化活动
组建小品协会,加入学校舞蹈团, 到学校图书馆看报纸杂志, 登QQ、微信,听音乐,浏览体育新闻, 研究电脑算命,沉迷网络游戏, 看智力节目一站到底等。

请分析小东文化生活中的“喜”与“忧”?思 考出现这种现象的原因?

怎样看待

大众传媒的发展给小东的文化生活带来 “喜”的同时也带来了“忧”。
组建小品协会、 看报纸杂志、 《一站到底》等

活跃文化思想 充实了精神生活 增长了科学文化知识 迎合了传媒的 商业性使文化生活 变得庸俗、低俗

研究电脑算命、 沉迷网络游戏等

观点一:大众传媒 为低俗化的文化消 费推波助澜,助长 了狂热的“追星” 现象,一些落后、 腐朽的文化借助大 众传媒肆意扩散。

观点二:大众传媒使内 容丰富、格调高雅的文 化作品得到更好地传播。 人们在紧张的学习和工 作之余,看看电视,唱 唱歌,读读报刊、书籍, 玩玩电脑游戏,满足了 精神上的需求。

P87

你如何看待大众传媒的发展?

参考答案
答:(1)观点一、观点二都是片面的。 (2)大众传媒的发展给我们的文化生活带来了许多可 喜的影响和变化,但由于大众传媒的商业性和盲目性,也 为个人和社会带来了一些令人忧虑的现象。观点一只看到 了大众传媒在文化生活中的消极作用而忽视其积极作用; 而观点二则只看到了大众传媒在文化生活中的积极作用而 忽视了其积消极作用。 (3)综上所述,上述两种观点都是片面的。面对大众传 媒的双重影响,政府要积极管理,正确引导,做到扬长 避短,从而促进社会主义文化建设。

通过对以上两个观点的分 析及小东的亲身经历,请同学 们总结文化生活中出现的“喜” 与“忧”的原因和表现

(二)文化生活的“喜”与“忧”
1.可喜变化的原因和表现 (1)原因: 文化市场和大众传媒的发展 (2)表现: ①满足文化需要,充实精神生活②传 播科学文化知识③接受正确的价值观 念提高思想道德素质④引导消费观念 推动生产发展 2.忧虑现象的原因和表现 (1)原因: (2)表现: 文化市场的自发性和传媒的商业性 ①肆意生产销售品位低下的文化产 品 ②迎合低级趣味③不负责任地传 播“绯闻轶事”。

探究二:

继版权局打击网络盗版后,文化部也启动了净网行动。2015年8月, 文化部公布了一批网络音乐产品黑名单,要求互联网文化单位集中 下架120首内容违规的网络音乐产 品。这些歌曲充斥着大量的脏话, 内容低俗不堪,甚至是宣扬了淫秽、暴力、教唆犯罪,或是危害了 社会公德。在这份名单中,有热狗(MC HotDog)、张 震岳、罗百 吉、麻吉、黄立行等人(组合)早年专辑中的作品,也有徐良、许嵩 等网络歌手早期进行创新的作品,还有李志、阴三等独立音乐人和 乐队的歌曲。记者 发稿时获悉,不仅仅是互联网音乐服务商要下 架,沪上KTV乃至全国KTV也再唱不到了 在这个120首禁歌名单中,有很多正当红的歌手,如热狗和张震岳。 这些歌手大都从独立制作发迹,并从小酒吧走向大舞台,他们坦严 曾经的作品对社会有不良示范,未来将创作更多正向的作品。 结合材料和自己的生活体会,从国家、个人、企业经营者角度分析 应如何解决文化生活中存在的问题?

(二)文化生活的“喜”与“忧”

3.启示(总体要求):
文化市场越活跃,文化产品越 丰富,文化生活越繁荣,越不能放 任自流,越需要加强管理,正确引 导。

(二)文化生活的“喜”与“忧” 3.启示(具体要求):

国家:①加强管理,正确引导;依法严惩不法现象 ②应积极发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化; 青少年 ①提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐 朽文化的能力。 ②提高科学文化修养和思想道德修养 文化生产单位 ①坚持经济效益和社会效益的相统一。遵纪守法,承担社 会责任 ②发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化。生产多种类型、 多种风格的文化产品

探究三:
吃完晚饭,小东马上想把电视锁定在浙江卫 视,对他来说《中国好声音》可千万不能错过。 可是今晚有京剧票友大赛,爷爷想看。爸爸还想 看《军事观察》,妈妈这几天正在看电视剧《红 高粱》,拿着遥控器,小东心里有点不安… 1.这反映了当前人们文化需求的什么特点? 2.我们应当发展什么样的大众文化? 3. 分析“流行文化”“经典文化”(P89探究)

风格迥异的文化节目, 反应了人们对文化需 求的多层次、多样化、 多方面的特点。

(三)发展人民大众喜闻乐见的文化
1.现阶段我国人民的文化需求
多层次 人们文化 需求 多样化 多方面 文化产品 多种 类型 多样 风格

怎样才能满足人们对文化多层次、多 样化、多方面的需求?

经 典 文 化 作 品

2000多年

2000多年

400多年

流行文化作品

观点一:流行 文化作品的价 值大于经典文 化作品的价值。
P89

观点二:经典 文化作品的价 值大于流行文 化作品的价值。

分组讨论谈谈你们的看法。

“经典”

“流行”

1、不能简单、片面地说谁的价值大 2、衡量一个文化作品是不是经典作品,主要看它 的内容是否经受住时代的考验;而衡量一个文化作 品是不是流行作品,主要看它的接受群体是否广泛, 是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。 3、流行的能够经受住时代的考验也可成为经典, 真正经典的作品具有超越时空的魅力,在社会中持 续流行。只要人民大众真正需要的,都是先进的、 健康的文化,都是我们所倡导的大众文化。

(三)发展人民大众喜闻乐见的文化
2.我们所倡导的大众文化:
方向 内容

面向广大人民,反映人民的利益 与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社 会主义文化。

形式

性质

(三)发展人民大众喜闻乐见的文化
2、如何发展为人民大众所喜闻乐见的大众 文化
(1)提供多种类型、多样风格的文化产品。 (2)发展先进的、健康有益的文化。 (3)发展面向广大人民,反映人民的利 益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会 主义文化。

本课小结

1.当代文化生活特点

色彩 2.忧虑现象的原因和表现 斑斓 文化生活的 “喜”与“忧” 的文 3.启示 难点 化生 1.现阶段我国人民的文化需求 活 发展人民大
众喜闻乐见 的文化
2.我们所倡导的大众文化

当代文化生 2.当代文化生活特点形成的原因 活素描 1.可喜变化的原因和表现

重点

3.如何发展人民大众所喜闻乐见 的大众文化


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课题:8.1《色彩斑斓的文化生活》主稿人:范为胜 审核人:范为胜能 :知识与技...文档贡献者 心海永平 贡献于2015-10-02 相关文档推荐 暂无相关推荐文档 ...
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