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加速跑-蹲踞式起跑


第三届全国中小学“教学中的互联网搜索” 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

学校:江苏省宝应县曹甸高级中学 姓名:徐同春

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一、教案背景: 在传统的体育教学模式的指导思想下,教师在课的组织和练习方法上往往流于形 式,内容单调重复,方法枯燥乏味而没有新意,不能够

充分发挥学生的主观能动性, 使学生产生上不上课都无所谓的心态。为了在课堂上充分调动学生积极参与的兴趣, 我在课堂教学中利用多样的练习方法和学生课后积极上网查找资料,加深学生对技术 动作的理解,促进体育教学的质量,以此来提高学生对体育课的学习兴趣。 根据新课程标准的宗旨,本课以发展学生基本体能为本,确立“健康第一”的指 导思想,在积极完善以“加速跑”为主的课程目标体系的同时,着重培养学生的集体 主义精神、实践能力和个性特长,以小组合作的形式组织教学。在教学过程中,给予 学生充足的时间和空间,营造宽松、和谐的教学课堂氛围,探索一条以

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