当前位置:首页 >> 政史地 >>

高中历史选修一测试题


高中历史选修一测试题
说明:本试卷分第 1 卷(选择题)和第 2 卷(非选择题)两部分,考试时间 90 分钟,满分 100 分。请将第 1 卷各题所选答案字母涂抹在答题卡上。 一、单项选择题(本大题共 27 小题,每小题 2 分,共 54 分。 ) 1. 梭伦在当选执政官之前,曾经赋诗说: “我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古 老的地方,竟至陷于绝境。 梭伦说

雅典“险入绝境”是指( ) ” A.雅典面临外族人入侵的危险 B.贵族与平民的矛盾斗争激烈 C.奴隶主贵族之间的斗争 D.自然灾害的威胁 2、梭伦“解负令”颁布的重大意义不包括( ) A、废除了雅典城邦的债务奴隶制 B、使不少因欠债为奴的平民重新获得土地 C、雅典城邦的居民都成为享有公民权的公民 D、使贵族的土地兼并受到制约 3 伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面,使工商业奴隶主分享了政治权力 ( A 颁布“解负令” B.确立财产等级制度 C.废除“六一汉”制度 D.恢复长老会议制度 4.商君列传载:: “商君相秦十年,宗室内贵戚多怨望” 。这主要是因为商鞅变法( ) A、允许工商者入仕做官 B、准许土地自由买卖 C、承认土地归私人所有 D、规定按军功授爵赐田 5 变法的意义深远,下列哪一项不是商鞅变法的意义。 A、推动封建社会制度的形成 B、秦国通过变法渐渐富强起来 C、推动了商业的发展 D、为秦国后来统一全国奠定了基础 6 商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是( ) A.废井田,开阡陌,承认土地私有 B.废除奴隶主特权,奖励军功 C.废除分封制,建立县制 D.重农抑商,奖励耕织 7 孝文帝改革的内容有( ) ①规定俸禄由国家筹集,按品第高低发放给官吏,严禁贪污 ②改善同西南少数民族的关系 ③政府把土地分给农民 ④迁都洛阳,实行汉化政策 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 8 王安石“保甲之法成,则寇乱息而威势强矣。 ”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于 ( ) A、抵御西夏与辽的军事进攻 B、平息农民阶级的反抗斗争 C、加强禁军对地方的控制 D、增强同大地主、大官僚斗争的力量 9 安石变法中的青亩法、免役法、方田均税法、在目的和作用上的相似之处有( ) ①加强对人民的控制②限制官僚地主的利益③增加政府的财政收入④减轻了地主对农民的 人身控制 A、①② B、①④ C、③④ D、②③ 10 安石变法中,对农民的春耕、夏种、秋播具有明显的保护作用的措施是 A.青苗法 B.农田水利法 C 方田均税法 D.均输法 11 王安石变法中改革科举考试的内容,废除华而不实的诗赋词章取土的旧制,改考经义策论,
1

可以看出王安石变法( ) A.主要解决财政问题 B.选拔人才更注重实用性 C.否定了科举制度 D.根除了“恩荫选官”的弊端 12 主教会之所以在德意志有很大影响力,主要原因是( ) A、教权高于王权 B、资本主义处于萌芽状态 C、德国四分五裂,未能 统一的民族国家 D、封建经济占统治地位 13 有关宗教改革的影响的叙述,不正确的是( ) A、摧毁了西欧的封建势力 B、沉重地打击了天主教在欧洲的神权统治 C、有利于资本主义的发展 D、促进了西欧民族国家的发展 14 对文艺复兴和宗教改革运动相同点的表述,不正确的是( ) A、都是在资本主义商品经济发展的推动下出现的 B、都反对宗教信仰 C、都是资产阶级在意识形态领域里反封建的斗争 D、都有利于资本主义的发展 15 教改革运动的实质是 A.新教反对天主教的运动 B 一场反对天主教,建立本民族教会的革命运动 C.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动 D.披着宗教外衣的资产阶级反封建统治的政治运动 16 罕默德.阿里在政治改革中,规定各部部长都有自己亲自任命,这从本质上体现了( ) A.最高国务委员会没有实权 B.维护专制集权 C.仿效欧美民主制度 D. 改革了政治机构 17 默德·阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括 ( ) A、都创办了军事工业 B、都创办了民用工业 C、都改革了政治体制 D、都建立了新式海军 18.1861 年改革前,工业资本家 30%是农奴身份,财产随时有可能被地主侵占。这一问题反映 的本质是( ) A、俄国资本主义经济落后于西方 B、俄国政治制度已不适应资本主义经济发展 C、俄国资产阶级的力量比较弱小 D、俄国的农奴社会地位有所提高 19 格斯在论述克里木战争影响时指出: “现在沙皇政府遭到了惨败??沙皇政府在全世 界 面 前给俄国丢了丑。前所未有过的觉醒时期开始了。“觉醒”是指人们认识到俄国( ) ” A、军备落后 B、制度腐朽 C、经济凋敝 D、吏治腐败 20 奴制改革促进了俄国近代化的进程,主要体现在①手工工场向机器工厂的过渡②建立了地 方和城市的自治机构③司法方面实行公开审判④建立西方式的军事管理体制( ) A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 21 俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是 A.继续保留农奴制 B.对农奴制进行平缓的改革 C.主张让农奴向地主赎买份地 D.主张无条件地给予农奴自由和土地 22 日本明治维新取得成功的客观原因是( ) A、封建专制统治相对薄弱 B、倒幕派推翻了幕府统治 C、新政权进行了有效改革 D、国际环境对日本有利

23 治维新后,日本社会发生的新变化主要有①由封建社会转变为资本主义社会②天皇制地主 资产阶级联合专政的统治秩序基本确立③由半殖民地状态走向了殖民扩张的 道路④封建 等级制被形式上的平等所取代 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 24 据 1889 年日本宪法规定 A.议会是唯一的立法机关 B.内阁只对天皇负责 C.枢密院成为咨询机关而非决策机关 D.实行君主立宪, 天皇解散议会是违法行为 25 有人说,日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的。这里的“外部因 素”主要是指( ) A.中下级武士破产 B.西南大名的强大 C.倒幕运动的胜利 D.民族危机加剧 26“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则第于物产之多寡,而物产之多寡又起因 于是否鼓励人民之工业。 ”在这一思想指导下,日本明治政府采取的措施是( ) A、废藩置县,建立统一的中央集权国家 B、推行“文明开化”政策 C、推行“殖产兴业”政策 D、改革土地制度,确立土地私有 27 俄国 1861 年改革和日本明治维新,其最主要的成果是 A、推翻了封建专制统治 B、为发展资本主义开辟了道路 C、维护了国家的统一 D、确立了君主立宪制的资产阶级专政

——《前汉书?食货志》 材料四 商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。??后五月而孝公卒,太子立。公子虔之徒告商 君欲反。发吏捕商君??秦惠王车裂商君以徇(注:徇,游街示众。,曰: ) “莫如商鞅反者! ” 遂灭商君之家。——《史记?商君列传》 请回答(1) 商鞅变法的理论基础是哪一家的思想?(2 分)依据材料一、二,分析商鞅新法 得以推行的原因有哪些?(4 分)

(2)根据上述材料,概括指出商鞅变法的主要内容。 (逐条列出,不得摘抄原句) 分) (5

高中历史选修一测试题答题卡
班级_______学号_________姓名____________分数___________ 一、单项选择题(本大题共 27 小题,每小题 2 分,共 54 分。 ) 1 15 2 16 3 17 4 18 5 19 6 20 7 21 8 22 9 23 10 24 11 25 12 26 13 27 14

二、非选择题(共 3 小题,第 34 题 18 分,第 35 题 15 分,第 36 题 13 分。 ) 34、材料一 卫鞅曰: “治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。 反古者不可非,而循礼者不足多。 ”秦孝公曰: “善! ”以鞅为左庶长,卒定变法之令。??有 军功者,各以率受上爵。为私斗者,各以轻重被刑在小。缪力本业、耕织致粟帛多者复其身。 事末利及怠而贫者,举以收为奴。宗室非有军功论,不得为属籍。 ——《史记?商君列传》 材料二 商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不避亲近。法及太子,黥劓(注: 黥、劓,古代的两种刑罚)其傅(注:傅,指太子的师傅公子虔、公孙贾) 。期年之后,道不 拾遗,民不妄取,兵革大强。??孝公已死,惠王代后。??人说惠王曰: “大臣太重者国危, 左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也, 且夫商君固大王之仇也,愿大王图之。 ” ——《战国策?秦策一》 材料三 秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而 雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱 者丧社稷。
2

(3)根据材料二、三,分析商鞅变法产生了哪些主要的社会影响?(3 分)

(4)根据材料四,分析导致商鞅悲剧的原因是什么?(2 分)对此,你有何认识?(2 分)

35 材料一:王安石能在今日引起中外学者的兴趣,主要是他的经济思想和我们的眼光接近。 他的所谓“新法” ,要将财政税收大规模的商业化。他与司马光争论时,提出“不加赋而国用 足”的理论,其方针乃是先用官僚资本刺激商品的生产与流通。如果经济的额量扩大,则税率 不变,国库的总收入仍可以增加。这也是刻下现代国家理财者所共信的原则,只是执行于十一 世纪的北宋,则不合实际。 ——摘自黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》 材料二:王安石变法的出发点都是好的,他自己也清正廉洁,一身正气。但问题是,他的 一系列从良好愿望出发的变法政策,在传达到下面之后,在下级官吏执行时却完全走了样。比 如王安石认为最为重要、也是他最得意的“青苗法”??这是一种充分考虑到农民利益的低息 贷款。而且王安石自己在任鄞县县令时,也成功地推行了这一方法。然而,当王安石把他在鄞 县成功实行的方法推向全国之后,却得到了完全不同的结果。当时农村里的广大农民,几乎都 不识字,如果去申请青苗法的贷款,过程大约如此:首先,为了填写申请书,就要花钱请书吏; 然后再拿到衙门去申请,碰到贪官污吏,中间不知要花多少打点费。据史书记载,虽然变法设 定的利息是二分,但经过中间贪官污吏的层层盘剥,最后贷款农民要返还的利息,竟达到原先 设定的三十五倍,加起来比高利贷还要高许多,于是逼得农民宁肯去借高利贷,也不向政府贷 款。 ——摘自许志林《从王安石变法失败看当今的农民问题》 请回答: (1)材料一中提到王安石主张“不加赋而国用足” ,据材料一分析王安石为达到此目的采取了 什么措施? (2 分)黄仁宇为什么在肯定这个措施的同时,又认为这个措施在 11 世纪不合实 际? (6 分)

36 历史上,许多国家在工业化的过程中都不同程度地面临农业、农村、农民问题。农民连绵 不断的起义迫使亚历山大二世在 1861 年进行了废除农奴制的改革,但改革后,这些问题依然 十分突出。阅读下列材料,回答问题。 材料一 他们(农民)绝没有满足于《解放法令》中得条款,他们觉得这些条款把太大的一部 分土地留给了贵族。在以后数十年中,随着农民人口的迅速增加,他们对土地的渴望也相应增 长,并变得越来越不满足。??农民不但要为他们在 1961 年时得到的土地交纳赎地费,而且 还要交纳各种地方税。此外,他们还要负担俄国工业化的大部分费用,因为很高的保护关税使 他们购买的制成品费用上升。 改革后俄国工人数量变化表 时间(年) 1865 1890 1898 数 量 ( 人 ) 381000 1620000 3000000 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 (19 世纪)80 年代,俄国基本上完成了工业革命??重工业中煤、铁的产量增加非 常迅速。??20 世纪初,俄国石油产量跃居世界第一位??在 1860—1900 年间,俄国工业总 产值增长了 6 倍。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 材料三 农村中依然保留了“治安官” ,他们是从贵族中推选出来的,按照习惯方式断案。如 果他们判决错了,农民也没有地方上诉。刑法虽然废除了极为残酷的肉刑,但拷打农民的现象 仍然屡见不鲜。 1905 年,沙皇政府认为,最严重的危机??是遍及全国的农民暴动。??他们的口号是: “给 我们土地,土地应该属于我们,因为我们是土地的耕种者。 ”——岳麓版高中历史选修 1 请回答: )材料一表明俄国的农民为俄国资本主义发展提供了哪些条件?(3 分) (1

(2)依据材料,指出北宋农民的负担主要有哪些? (2 分)

(2)据材料二概括俄国改革后到 20 世纪初经济发展的突出表现有哪些?(4 分)

(3)材料二在哪些方面肯定了王安石? (3 分)材料认为王安石变法失败的主要原因有哪 些(2 分)

(3)根据材料一、三分析,为什么俄国经济长足进步,到 1905 年却又出现农民暴动遍及全国 的局面?(3 分)从中得到什么启示?(2 分)

3

(1)青苗法。 分)肯定原因:采用的方法是商业化的办法,不增加人民负担,却能增加财 (2 富(3 分) 。不合实际原因:当时中国还处在封建社会,商品经济不够发达(3 分) (2)负 担:赋税、高利贷、苛捐杂税等(2 分) 。 (3)肯定:王安石的出发点、个人品行、青苗法的做法考虑到农民利益。 (3 分) 失败原因:未能考虑下级官吏层层盘剥与农民的具体情况(2 分) (1)理论基础:法家思想(或“治世不一道,便国不法古”。 (2 分)原因:顺应了历史发 ) 展的潮流(或:现实社会的需要) ;秦孝公的支持;公平无私、赏罚分明。 任两点 4 分) ( (2) 奖励军功,按军功授爵;奖励耕织;限制工商业者的活动;削夺旧贵族特权;废井田、开阡陌。 (5 分) (3)社会秩序安定;国力(或:经济、军事实力)增强;旧的奴隶制度(或;井田制 度)被废除;社会各阶层的地位发生了巨大变化。 (任三点 3 分) (4)变法触动了旧贵族的利 益,遭到他们的强烈反对;秦孝公死后,商鞅失去政治支柱。 (2 分)认识:改变旧制度的变 革总会遭到旧势力的阻挠,改革不可能一帆风顺,改革者往往要付出血的代价才能换取社会的 进步。 分) (2

4


相关文章:
高中历史选修一练习题
选修一练习题 1.加拿大学者哈罗德·伊尼斯在《传播的偏向》中写道: “梭伦寻求善世的真理。他相信,违背公正必然 要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是,...
人民版高二历史选修一测试题(有答案)
高二历史选修一测试题 2014-4-10 一、 选择题 1.梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面,使工商业奴隶主分享了政治权力( ) A 颁布“解负令”B.确立...
人教版高中历史必修1高一期末试卷
人教版高中历史必修1高一期末试卷_政史地_高中教育_教育专区。人教版高中历史必修1高一历史期末试题 第一学期期末统测试卷 高一历史本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第...
高中历史选修一测试题
高中历史选修一测试题_政史地_高中教育_教育专区。人民版阳光中学 2011 年高二历史第一次月考试题出题人:高晓伟说明:本试卷分第 I 卷(选择题)和第 B 卷(非选...
高一历史必修一期末考试试题及答案解析
高一历史必修一期末考试试题及答案解析_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。高一历史必修一第一学期期末考试试题,知识点很全,题型经典。广东...
高中历史选修一试题
高中历史选修一试题_政史地_高中教育_教育专区。高中历史选修一试题(含答案)高中历史选修一精选试题(含答案) 1、下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是( 史实 梭...
2014年高考历史选修一试题汇总
2014年高考历史选修一试题汇总_政史地_高中教育_教育专区。2014 年高考历史选修一试题汇总禹州市二高 侯丙锋 1.[2014· 重庆卷] “梭伦促进了两个阶级之间的妥协...
高中历史选修一测试题
高中历史选修一测试题(一)一、单项选择题(本大题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分。 ) 1.关于梭伦改革背景的叙述,正确的是( ) A.平民发生大规模暴动 ...
高中历史选修一测试题
高中历史选修一测试题答题卡 班级___学号___姓名___分数___ 一、单项选择题(本大题共 27 小题,每小题 2 分,共 54 分。 ) 1 15 2 16 3 17 4 18...
高中历史选修一测试题精编
高中历史选修一测试题精编_政史地_高中教育_教育专区。高中历史选修一测试题精编 说明:本试卷分第 I 卷(选择题)和第 B 卷(非选择题)两部分,考试时间 90 分钟...
更多相关标签:
高中生物选修一测试题 | 高中数学选修12测试题 | 高中生物选修三测试题 | 高中数学选修22测试题 | 高中物理选修32测试题 | 高中化学选修4测试题 | 高二历史选修1测试题 | 高中物理选修31测试题 |